教育类论文范文文献 与严晓鹏:让华文教育之花开满世界各地类论文范本

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严晓鹏:让华文教育之花开满世界各地

结束了在学校的会议,严晓鹏便马不停蹄地赶回家里收拾行李.开学季事情繁多,让他没有太多空余的时间去休憩.因为在第二天的同一时间,他又要再次踏上地中海沿岸的亚平宁半岛,那片他“深耕”十余年的地方——意大利.

“当我得知意大利一所学校80%是中国学生时,我很震惊,我深思这些学生的未来在哪里?凭着他们对祖籍国、在籍国的热爱,他们完全可以成为连接中意文化的桥梁,而华文教育的实施刻不容缓.”严晓鹏说.

近年来,严晓鹏每隔两三个月就要去一趟意大利.他和他的团队一直致力于对接海内外温州人并为华人华侨子女提供内涵丰富的华文教育,也一直在思索和实践行之有效的方法和途径,借此提高华文教育水平,扩大教育的海外辐射力和影响力.他和自己的团队想让更多的华人华侨青少年有书读,能够有发展有未来.

十年布局“国际理解教育”发展

新时期以来,意大利的华人新移民不仅形成了所谓的“温州现象”,并且这一特点也辐射到了华文教育领域,产生了大批的温籍华校,进行“抱团式发展”.多年来,这些华文学校一方面借助于华侨华人社会自身的社会资源,与国内建立频繁的往来;另一方面也立足于当地,尽力与当地主流社会和教育机构建立良好的合作关系,主动承担起搭建中意两国语言文化交流桥梁、促进两国民心相通的使命.

追溯到2000年,曾经的“温师院”便最早开始了华裔青少年寻根之旅.“当时也是在这个过程中,陆陆续续接触到一些来到温州寻根的华裔青少年.”严晓鹏说,“他们有些会讲普通话,但是不认识汉字,有些只会讲方言,但是不会讲普通话.”

当时严晓鹏便深觉得,华裔青少年应该学习汉语并掌握这把金钥匙.“华人华侨这一庞大的群体,在改革开放后为温州的发展做出了巨大的贡献.他们没有理由牺牲自己这一代的青春,还牺牲子女的青春.所以我认为,对他们子女进行双语教育,还是很有必要的,既能够让他们更好地融入当地社会,又能让他们对自己的祖籍国和文化有深厚的归属感.”

2006年,温州师范学院改名为温州大学,严晓鹏开始担任国际合作学院院长,兼任温大外事处处长和港澳台侨办主任,从事华文教育领域工作.此前,他的教育背景与华文教育没有直接联系,但正因为哲学、管理学、国际政治等多学科的教育背景,让他跳出语言学和教育学的视角,去看待华文教育这一问题.

严晓鹏深知,全球化的当下,教育资源需要“引进来”和“走出去”,以“国际理解”为教育理念,需从教育观念国际化、教育内容的国际化、师资队伍国际化以及师资学生的国际化着手转型.基于这样的理想信念和朴素情感,严晓鹏和他的团队便开展华文教育研究,从事华文教师培训,海外青少年培训,帮助指导海外华文学校的发展.

十年来,他和自己的团队同多家国际院校、机构建立合作伙伴关系,开办了多项高质量的中外合作办学项目,如同丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作市场营销本科专业、同台湾中华大学举办电子信息工程课本专业、同美国纽约飞行学院、纽约城市大学约克学院、西密歇根大学等合作发展温州市通用航空飞行学院(筹)等.在全球化竞争中,着手培养拥有国际化视野、多语言竞争优势并且熟悉多元文化、具有创新创业意识的开放型人才.

注重华裔青少年的心理健康

作为国务院国侨办海外教师巡讲团名师成员,严晓鹏可谓是圈子里的“红人”,他曾经先后到德国、英国、葡萄牙、西班牙、法国等地进行讲学,为海外华文教师上课,培养海外华文教师.多年的辛勤耕耘,严晓鹏和他的团队在国内的华文教育领域冉冉升起.

现如今,严晓鹏已经从一线的教师转变为一名研究学者,更多的时候,他的职责在于培养华文教育老师,开办讲座等.每次的教学,他最放心不下的还是学生.“在移民子女的教育中,孩子们的心理健康和自我认同非常重要,他们急需何解决跨文化带来的焦虑和紧张的情绪,帮他们拉托校区)在意大利佛罗伦萨大学揭牌创建,同年,又与意大利锡耶纳大学签约创办温州大学意大利分校(阿雷佐校区),由严晓鹏担任温州大学意大利分校的校长.这是温州大学积极响应十九大报告中提出的建设社会主义文化强国和“一带一路”倡议,是国内高校境外办学的落地化创新尝试和对“中华文化走出去”的努力实践.

意大利的华文学校中存在着“温州现象”或者“温州力量”,这些华文学校的校长都是来自温州,比如佛罗伦萨中文学校、那不勒斯中意学校、米兰华侨中文学校等等.去年刚成立的意大利中文学校联合总会中温籍华文学校将近二十余所,数量几乎占三分之二.

“华文学校的存在和发展使得当地社区的教育资源和多元化语言教育有了一个新的尝试,也为当地华人华侨及子女融入当地社会,让当地社会更好地了解中国有了一个新平台和新渠道.”严晓鹏说,“同时华文教育助推了文化传播、加强国际及地区间的政治教育文化交流,帮助华侨华人了解和融入当地社会,也促进了华人华侨自身的发展.”

但是,令人忧虑的是华人华侨子女面临着毕业率和辍学率的困境,复杂的学生情况导致了意大利华裔学生的语言水平参差不齐,文化认同程度高低不一,如何让这些华人华侨子女和华裔新生代更好地融入当地社会,通过文化教育提升自身竞争力,接受中国语言与文化的熏陶,提升文化和国家归属感,这是当务之急.

“所以温州大学筹建意大利分校的一个很重要的目的就是‘服务世界温州人’.近期我们刚刚成立欧洲华文教师培训学院,目的就是为了提升华文教师的师资水平,为意大利乃至欧洲输送优秀华文师资,提高海外华文教育水平,更好地推进‘中华文化走出去’.”严晓鹏说.

与此同时,只要有机会,严晓鹏非常愿意跟海外的华裔青少年分享国内的热点与信息,去给他们讲座,提升文化自信和文化认同.2017年10月,严晓鹏受邀来到意大利佛罗伦萨中文学校开设讲座,以“华裔青年与中国梦”为主题,围绕十九大精神,给高一及高二的学生们解读十九大报告,向大家呈现出中国对中国未来发展的宏伟蓝图.

“把中国梦、中国的发展机遇、改革开放成就介绍给海外青少年,分析他们在跨文化背景下的优势、劣势,机遇、挑战,结合中国发展的前景,去分析他如何利用自身的优势,来参与并实现中国梦的宏伟大业中去.”严晓鹏说, “这些文化上的自我认同,大大地激励了当地青少年,进一步加强对中国民族的文化自信.有些人当即就表示,这次报告的解读让他们豁然开朗,知道下一步自己该如何作出正确的抉择.”

“华裔青少年是实现中华民族的伟大复兴,赢取国际竞争主动的战略资源的后备军.华裔青年承担着‘桥梁’架设的重要作用.”严晓鹏说, “意大利华文教育在弘扬中华优秀传统文化的过程中,也逐渐成长为中国文化战略新平台.”

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