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平顶山地区高校跆拳道开展现状调查分析
中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwha.2018.06.039
摘 要通过对平顶山市高校跆拳道开展现状调查分析,发现目前平顶山市高校跆拳道发展滞后,存在专业教师匮乏、学生对场地器材满意度较低、无统一规范教材等问题,针对现状提出：适当增加赛事扩大校内影响力,增加经费投入改善场地器材设施,引进专业人才,优化师资力量等建议,为推动跆拳道运动在平顶山地区高校更好地开展提供理论参考.
关键词平顶山地区高校跆拳道开展现状调查分析
An Investigation and Analysis of the Status Quo of Taek原wondo in Colleges and Universities in Pingdingshan // JiangLifang
Abstract Through the investigation and analysis of the status quoof Taekwondo in colleges and universities in Pingdingshan, it iound that the development of Taekwondo in Pingdingshan islagging behind: there is a shortage of professional teachers; studentsare less satiied with the venue and equipment; there is nouniform standard for textbooks. In view of the status quo, this paperproposes the following suggestions: appropriately increasingcompetitions to expand the campus influence of Taekwondo; increasingfunding investment to improve venue and equipment;
introducing professional talents; optimizing teacher resources.The writer hopes to provide theoretical reference for the promotionof Taekwondo in colleges and universities in Pingdingshan.Key words colleges and universities in Pingdingshan;Taekwondo;status quo;investigation and analysis
近年来,随着高校体育课程设置的不断改革,跆拳道作为大学生喜爱的体育项目之一,也被顺利地引进课堂,由于此项目具有发声扬威、健身防身、崇尚礼节等特点,深受高校大学生的喜爱.随着运动参与人数的增多,完善和优化课程设置,推进跆拳道运动在高校更好地发展就显得尤为重要.1 研究对象与方法
1.1 研究对象
研究对象为平顶山学院、平顶山教育学院、平顶山工业职业技术学院、河南城建学院、平顶山质量工程职业技术学院五所高校跆拳道运动的开展现状.
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
通过图书馆和中国知网网络检索,查阅近年来有关跆拳道运动发展现状的文献资料,为论文研究奠定基础.
1.2.2 访谈法
根据研究需要,对平顶山市高校跆拳道教师及部分大学生进行访谈,为问卷设计以及论文撰写提供理论依据.
1.2.3 问卷调查法
根据研究目的和内容的需要设计相关问卷,共发放学生问卷300 份,其中,男生137 份,女生163 份,回收问卷297份,回收率99%.有效问卷297 份,有效率99%,符合研究需要.
1.2.4 数理统计法
利用计算机对回收的数据进行统计,分类处理.2 结果与分析
2.1 平顶山市各高校跆拳道开展现状
2.1.1 平顶山市各高校跆拳道开展情况调查分析调查发现：跆拳道开展形式主要有社团、选修课、俱乐部、校代表队四种形式.五所高校中以平顶山学院和平顶山教育学院开展形式较为全面,另外两所高校多以选修课及社团的形式开展,仅有一所高校尚未把跆拳道项目引进校园.
2.1.2 平顶山高校跆拳道选修课情况调查分析
据调查：已开设跆拳道选修课的高校,课时均为36 学时,考核标准由任课老师自定,所授课程教学大纲、教案完整,教材由任课教师自己选用.据了解：学生认为授课学时较短,希望增加课时以便学到更多有关跆拳道知识.
2.1.3 平顶山市高校跆拳道社团调查情况分析
据调查：五所高校中四所高校开设有跆拳道社团,训练次数3-4 次不等,但均没有标准的场地器材供社团使用,训练方式也多由专业教师及黑带一级水平的学生辅助完成,3所学校有组织提供学生跆拳道通级机会.
2.1.4 平顶山市高校跆拳道俱乐部调查情况分析
由表1 可知：两所高校有跆拳道俱乐部,练习频率每周1-3 次不等,俱乐部不收取任何费用,但场地均为室外塑胶场地等非标准场地,为便于管理,俱乐部只招收校内大学生.
2.1.5 平顶山高校跆拳道校代表队调查
通过调查得知：五所高校中有两所高校成立了校跆拳道代表队,平顶山教育学院最好成绩是参加全国比赛获得男子59kg 级第一名,平顶山学院则多次获得省级比赛前三名.由此可见,组建校跆拳道运动队,对提高学生技术水平,推进校园跆拳道运动的发展是十分有必要的.
2.2 学生学习跆拳道情况调查
2.2.1 学生对跆拳道的喜爱程度
所调查的5 所高校中,喜欢跆拳道运动的学生占多数,基于兴趣和爱好这个前提,跆拳道运动在学校顺利地开展有着大好前景.在没有开设跆拳道课程的学校调查中,不少学生表示希望学校丰富课程设置,多开设一些新兴项目供学生更多的选择.
2.2.2 学生学习跆拳道的动机调查
据了解,学生因为喜欢跆拳道项目而主动学习的占多数.其次,防身、健身也成为大学生习练跆拳道的主要动机,因为跆拳道具有观赏性觉得很酷而跟风选择的占一部分,可见,因为项目自身特点,跆拳道深受大学生喜爱.
2.2.3 跆拳道锻炼场所调查
调查得知：仅两所高校设有标准跆拳道锻炼场地,且有正规锻炼场地的两所高校跆拳道运动发展较快也较好,缺乏良好的场地环境支持,不能为学生提供更好的专业技术教学指导,也是制约跆拳道运动发展的一个因素.
2.2.4 学生对跆拳道练习条件满意度调查
器材与训练场地是开展跆拳道运动的先决条件和基础,高校学生练习者多为业余性质,缺少扎实的基本功,自我保护能力和意识较差,练习者间的身体接触较为频繁,也较容易受伤,据数据统计,对练习环境不满意的学生占多数.
2.3 师资力量情况调查
2.3.1 跆拳道专业教师调查
目前五所高校有13 名跆拳道授课老师,两所高校因为缺乏跆拳道教师尚未开设跆拳道课程.在已开跆拳道课程的三所高校中,均只有一至两名跆拳道专业教师,在学生多教师少的情况下,所授课程大多数是由本校武术、散打或其他专业教师代为教授,跆拳道专业教师显得尤为匮乏.
2.3.2 教师教龄分布据调查：13 名跆拳道教师中,教龄1-5 年的有9 人,5 年以上的有4 人,跆拳道教师队伍较年轻化,教学经验相对不足.不利于跆拳道教师的传、帮、带,教师阶梯型队伍有待提高.
3 结论与建议
3.1 结论
（1）平顶山市高校跆拳道以社团、选修课形式开展形式居多,多数高校开展形式较为单一,发展稍显滞后.
（2）缺乏标准的跆拳道场地及专业护具,学生对场地器材满意度不高.
（3）跆拳道专业教师匮乏、非专业教师代课居多,缺乏有资质及经验丰富的专业老教师.
（4）授课时数较短,考核制度不全面,无规范统一教材.3.2 建议
（1）跆拳道开展形式应多样化,可在校内或高校之间举办小型或中型的跆拳道比赛,搭建技术交流平台,营造学习氛围,促进跆拳道技术水平提高.
（2）学校应加大对跆拳道项目的经费投入,完善场地、器材建设,满足日益增长的学生对跆拳道的需求.
（3）引进跆拳道专业教师,合理优化师资队伍.
（4）根据学校实际情况,优化课程设置,规范统一教材,完善考核制度.
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