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莫让亲子作业成亲子负担
近年来,无论是幼儿园还是兴趣班甚至是小学,都流行起了“亲子作业”.一些家长认为这些互动并没什么不妥,它不仅可以让家长和孩子培养感情,还可以增强孩子的动手动脑能力.而在一些家长看来,频率太高且复杂的亲子作业是家长们的负担.
帮孩子制作小花盆
压力指数★
为了让小朋友们了解花草生长的过程和照顾花草的辛劳,徐先生女儿所在的幼儿园让各位家长陪着孩子们制作小花盆.“老师说让我们准备1个花盆,废旧的饮料瓶、酸奶盒都行,装上土,老师明天给我们发种子,种小花.”徐先生的女儿今年刚刚上了幼儿园,对幼儿园的一切都充满了好奇心.
“幼儿园对于她来说当然会有一些新鲜感,每次老师留下了作业,我都会认真对待,”徐先生说道,“这些作业非常简单,孩子总是满心期待,挺好的.”
徐先生选择了一个废弃的大饮料瓶,从瓶子偏下方拦腰剪断,底部插孔,处理好瓶子断口处的毛刺,带着孩子户外取土装入花盆中,还让孩子在花盆上贴上了自己的贴纸作为记号.整个过程1个小时左右.
徐先生说：“准备工作非常简单,孩子在第2天播了种,然后每天悉心照料小种子发芽,我觉得这种作业挺好,很适合小朋友,对于家长来说,也没啥压力,是一项比较简单的准备作业.”
陪孩子完成手工作业
压力指数★★
黄先生的女儿今年上了幼儿园中班,她偶尔会在放学回家后寻求爸爸的帮助.“幼儿园有时会给孩子留手工作业,利用废旧饮料瓶做个小物品等,她才读中班,这动刀动剪子的活儿,我实在是不放心让她亲手做,所以就得我来.”黄先生坦言,这些手工作业的难度还是可以接受的.“其实,这种手工对于我来说还行,我通常都是上网找个做手工的攻略或教程,然后和她妈妈一起,全家总动员,有时得一起鼓捣好几个小时才能整好.”
黄先生认为,在完成作业的过程中,孩子的注意力特别集中,她会认真看自己使用工具,还懂得了废旧饮料瓶也可以变废为宝的道理,提高认知能力的同时也训练了动手能力.“平时我工作比较忙,和孩子一起完成这样一份手工作业也是一次很好的增进感情的机会,和孩子一起动手完成任务的感觉很温馨,对我来说算是享受吧.”
给孩子准备小零食
压力指数★★★
刘女士的女儿今年两岁半,为了培养孩子的兴趣,同时让孩子拥有较好的形体,数月前,孩子的奶奶在家附近为孩子报了舞蹈班.“舞蹈班是晚上5点半开课,但是5点钟就要到学校,有半个小时的‘分享’时间.”刘女士说.
所谓“分享”就是要每位小朋友都准备一些零食,上舞蹈课之前,每位小朋友都拿出自己的食物互相交换享用,以培养孩子懂得分享的良好意识.对刘女士而言,准备食物这件事相当为难.
“我家宝宝的零食我都是自己做的,因为我不太放心外边的食品,而自己做的又没有精美的包装.我们要是拿去,有些家长怕我这种简易包装不干净,不敢让孩子吃.所以,为了避免这样的情况,我只能去买,”刘女士说,“大家都拿,得公开展示,毕竟是给孩子们吃,品质也要好一点,太丢孩子的‘面子’也不行.我买了一些大包装的仙贝、雪饼之类的零食,每次带点,每天还不能重样,所以家里的零食都是半袋半袋的拆开堆放在那里,有点浪费.”
所以,为了避免尴尬,刘女士开始“迟到”,每天5点半再把孩子送到舞蹈班,躲过“分享”时间.再后来,干脆换了另外一家舞蹈班.
为孩子做节日装扮
压力指数★★★★
自从去年孩子上了幼儿园后,王女士的压力就开始了.该园基本上逢节必过,就连外国的感恩节、圣诞节、万圣节都一个不落.
问题是每年的节日活动都要求家长陪孩子一同准备,烘托节日气氛,她真是觉得“压力山大”.“感恩节、圣诞节这些洋节凑凑热闹也就算了,万圣节是什么？后来我查了一下,才知道是外国的鬼节,是扮神弄鬼捉弄人的节日,对于中国的小朋友来讲,过这个节是不是有点不靠谱？”王女士说.可是为了配合学校活动,让孩子出彩,她还是得提前购买孩子喜欢的服装和道具.“基本上得提前几周上网选购,到了节日那天,小朋友们难免会比较谁的服装、道具好看.为了让孩子高兴,下次肯定要买得再好一些,花的钱也越来越多.而且一年一套衣服,弃之可惜,留着明年也穿不了.”
商家发现了商机,服装道具开始层出不穷,家长们之间也开始了攀比,孩子们的万圣节聚会让家长们有了压力.
帮孩子完成手抄报
压力指数★★★★★
“孩子的作业中,我最怕的就是手抄报,在我看来,这哪是孩子能完成的啊,这就是给我们家长留的作业.”高女士的儿子刚上小学一年级,老师就留了制作手抄报的作业.“他字都不认识几个,笔才会拿,他来抄报？可能吗？有次更离谱,根据某一主题作一首诗,还不能上网摘抄,最后只能东一句西一句地拼凑.这哪是给一年级孩子的作业,这分明就是考家长的智商啊.”提起手抄报作业,高女士就打怵.
其实,现在幼儿园就已经开始盛行让小朋友制作手抄报了,每每遇到如此作业,一些家长们只能自己模仿孩子的思维,一手操办.“幼儿园要求做手抄报,其实难度也不太大,但对于我家孩子来说,画画、写字都是问题.如果做得不好,老师没有表扬,就会影响孩子的情绪,她会伤心.”张先生认为,凭着孩子的力量想要完成手抄报作业肯定不行,“每次一看手抄报作业,就知道又该我和她妈妈出马了.手抄报作业一来,压力就来了,晚上又得熬夜了.”
有些孩子家长认为,所谓帮助孩子完成—份手抄报,家长应该只能辅导,如果完全由家长代劳,那就失去了作业本身的意义.对于手抄报,张先生直言：“或许我女儿天分没有其他小朋友高,让她‘主笔’我辅助恐怕是不行,只能是我画她看着,偶尔她上个颜色.经常都是她睡觉了,我还在加工,我是觉得这种作业孩子参与度确实不高.不过,话又说回来,之所以选择‘代劳’,可能也是因为家长有虚荣心,希望孩子得到表扬吧.”
谈观点
家长不要难为自己
幼儿园的作业究竟是布置给孩子的还是布置给家长的？采访中,一些家长的确有这样的抱怨.幼儿园布置作业都是作怎样的考虑？真的是在为难家长吗？
“我并不认为老师布置的一些手抄报等作业加重了家长的负担.其实是有些孩子希望做得好,得到表扬,就让家长帮忙,这并不能怪老师.”胡女士说.
“有些完成的作业标准一看就超出了孩子的能力范围,我觉得是一些家长‘太拼’,自己难为自己了,好胜心在作祟,”刘先生说,“现在除了上幼儿园,上小学,课余时间都是这个兴趣班,那个辅导班,都不想让孩子输在起跑线,家长都有虚荣心,都想赢.”
从事多年教育工作的程老师本身也是一位孩子的母亲,她认为,老师布置“亲子作业”的初衷是好的,展示、评比也是重在鼓励孩子,而家长不用“太拼”.“学校和老师注重的是家长和孩子一起参与的过程,肯定不是结果如何,”程老师说,“我是觉得,‘亲子作业’没有好与坏,在做作业的过程中,家长应该起到指导、参谋、示范的作用.除了不能代劳,家长也不能命令孩子,不能要求孩子必须按照自己的思路来做,否则会伤害孩子自主发展的兴趣.”
作业论文范文结:
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