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社区成人教育和社区的互动模式的构建
［摘 要］社区作为现代城市的重要单元,展现的是城市的发展进程.社区的发展成为社区资源开发及利用的重要载体,而社区成人教育发展,无疑是社区发展的结果,反过来,亦体现出两者的互促作用.立足社区成人教育与社区发展的涵义,分析社区成人教育与社区发展的互动关系,并在此基础之上,从优化环境,提高成人学习积极性；优化课程,不断完善成人课程体系；建设高素质师资队伍等方面,思考两者互动关系的构建.
［关键词］社区成人教育；社区发展；互动关系；构建策略
［中图分类号］G720［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）17-0258-02
随着现代社会的不断发展,“终身学习”理念的形成,进一步要求社区成人教育发展的必要性.社区发展也为社区成人教育发展提供了资源等的支撑,是成人教育可持续发展的内在保障.因此,两者互动关系的形成、践行,成为两者发展的内在要求,也是促进成人教育面向未来发展的重要基础.以新的发展视角,构建两者良性互动的良好局面,成为社区发展与社区成人教育发展的关键所在.本文以全新的思维视角,就如何实现两者的互动关系,做了如下具体阐述.
一、社区成人教育与社区发展的涵义
当前,社区成人教育所表现出的丰富内容,正为社区发展提供精神文化活动、技能培训等载体平台,充分体现出社区成人教育的重要作用.因此,清楚地认识两者的内涵定义,对于两者互动关系的表现及实现,有着重要的现实意义.
(一)社区成人教育
社区成人教育旨在提高社区生活发展,促进社区的可持续发展.因此,社区教育能够更好地推动社区发展,为社区资源利用提供有力保障.当前,社区成人教育处于快速发展阶段,社区对于精神文化元素的需求日益增长,对于技能培训需求的日益突出,要求成人教育要以更加全面的姿态融入社区发展之中,依托社区发展资源谋划新发展.当前,社区成人教育主要包括为社区发展而组织开展的活动,以及职业技能培训.也就是说,通过社区成人教育,能够为社区成人的全面发展扎牢“藩篱”,也为社区和谐新发展提供动力,协调社区发展,促进两者互动关系的有效建立,能够更好地促进社区的文明发展.
(二)社区发展
社区发展是社会经济发展的重要体现,是社区居民共享发展成果的重要基础.社区发展的要义在于：（1）为社区居民提供更加优质的生活服务,提高居民的生活质量,为社会和谐发展创设条件；（2）社区发展是社区内外资源联动,充分利用及开发的过程,能够更好地丰富社区精神文化生活,让社区成为城市的重要组成单元；（3）社区发展需要政府及居民的共同参与,为人的发展提供更好的空间及环境,有效解决关系到社区居民切实利益的重要问题.
(三)关系架构
社区发展与社区成人教育的关系体现,很大程度上在于社区的不断发展,以及终身教育理论及运行机制的建立.首先,社区发展下的成人教育,实现了社区教育的新发展,特别是运行机制的建立,能够从教育纵向发展的视角,为社区教育发展提供动力保障；其次,终身教育理论的形成,更加强调社区成人在发展过程中,强化教育的重要性.为此,社区成人教育成为社区发展的重要促进元素,提高社区成人综合素质和技能.因此,两者关系的架构,有机制运行的保障,也有理论环境的支撑,为两者互动关系的形成创设了有利条件,这是当前社区成人教育发展的重要方向.
二、社区成人教育在社区发展中的互动关系
社区是城市的重要组成部分,社区成人教育的推进,是提高成人综合素质、整合社区资源的重要支撑.两者之间的互动关系,成为驱动社区精神文化生活建设的重要保障.在笔者看来,社区成人教育与社区发展有着“互促”关系,两者的良性互动,充分体现出成人教育在社区发展中的重要作用,而社区发展又为社区成人教育的推进创设了良好的内外条件,发挥了成人教育的重要作用.具体而言,社区发展与社区成人教育的互动关系表现在以下几个方面：
(一)社区成人教育是社区教育发展的重要内容
当前,我国社区成人教育不断发展,成为社区发展的重要体现.两者互动关系的彰显,首先需要在内容上遥相呼应,能够成为彼此核心内容的重要元素.为此,其互动关系在内容上,表现出极大的契合之处,让两者的关系更加紧密,成为构筑相互发展的重要基础.（1）两者发展上的相互需求,成为关系的载体,也为社区发展提供有力支撑,在需求上形成互动关系.对于社区发展而言,提高社区成人综合素质,能够更好地促进和谐社区发展,发挥社区人的重要作用.在社区成人教育中,通过良好的精神文化教育、技能培训,提高社区成人的技能,能够实现资源充分而有效地利用.（2）社区成人教育是实现社区资源有效整合的重要基础.在社区发展的各要素中,教育作为重要的内容,是实现社会资源与社区教育资源有机结合的重要接口,为社区发展提供良好的内外条件.通过社区成人教育,强化政策方针的宣传引导；通过技能培训提高社区人的技能,提高就业与再就业能力；通过思想精神文明教育,弘扬社会主义核心价值观.这些资源的整合及利用,能够更好地推动社区发展,为社区发展要素的盘活提供了切实有效的动力.
（二）社区发展是社区成人教育开展的有力支撑
资源是发展的基础,无论是社区还是教育,都需要资源的相互补充,为教育资源的形成及利用提供载体平台.首先,社区发展能够为成人教育提供资源保障,为成人教育发展提供有力支撑.当前,社区的不断发展,为社区成人教育的开展提供了资源保障,促进社区成人教育的多元发展；其次,社区发展为成人教育的多层次、多形式发展提供有力保障.从实际而言,社区成人教育对社区发展有着较大的依赖性,多层次的教育构建,需要社区经济的发展作为支撑,为成人教育的不断发展提供动力；再次,社区发展形成了更加丰富的社区文化及环境元素,这为特色社区成人教育的发展提供了契机.特别是终身学习理念的形成,更好地促进了成人教育发展,支撑成人教育的不断完善.
三、社区发展与社区成人教育互动关系实现的策略
社区发展与社区成人教育良好互动关系的实现,需要进一步创设良好的社区环境,提高成人学习的积极性,并针对社区成人的需求,优化课程设计,通过高素质教育队伍的有效建设,深化社区成人教育发展.实质上,两者互动关系的实现是一个过程,需要立足彼此所需,创设发展的良好局面,这是当前两者实现互动的关键.具体而言,社区发展与社区成人教育互动关系实现,可从以下几点展开：
(一)优化环境,提高成人学习积极性
为了更好地促进成人教育的发展,应优化当前教育环境,提高成人学习的积极性.终身学习理念的形成,需要社区成人树立良好的学习理念,能够通过技能培训、学历提升等途径,不断地自我完善与发展.首先,社区要积极开展引导工作,提高社区成人学习的积极性,为成人教育的作用发挥创设良好的内在条件；其次,充分依托社区发展资源,优化成人教育环境,特别是多层次、多样化的教育构建,能够进一步提高社区教育与成人发展需求的契合,让成人教育更好地服务“人的发展”,转变当前社区成人教育“热度”不足的情况；再次,社区应为社区教育发展提供资源保障,并进一步优化教育环境,将社区成人教育事业作为社区发展的重要内容,实现社区成人教育的新发展.
(二)优化课程,不断完善成人课程体系
完善成人教育课程体系,是进一步强化成人教育的重要基础.在社区发展中,要夯实“人”的主体地位,通过优化课程,建立具有成人学习的特色课程,能够更好地发挥成人教育的重要作用.首先,成人教育要充分利用社区发展资源,推进课程体系建设,为社区成人的全面发展提供有力支撑.成人课程体系要保证技能培训、成人学历教育等的有效开展,让社区教育成为推动社区经济发展的重要基础；其次,社区成人教育发展薄弱,很大程度上在于教育课程资源不合理,课程体系未能充分体现社区发展的服务作用.因此,从社区发展视角而言,社区成人教育的推进应着力于社区经济、文化及科技等的发展,要考虑课程体系突出本土化、人文化,让社区成人教育成为社区发展的重要动力来源.
(三)加快建设,建设高素质师资队伍
社区成人教育发展,需要进一步加快师资队伍建设,扎牢教育发展的藩篱.当期,社区成人教育面临师资队伍素质低、业务技能弱等问题,加快师资队伍建设的关键,主要在于：（1）立足发展所需,建立一支高素质的教师队伍,能够更好地满足实际需求,提高教育水平,切实发挥成人教育在服务社区发展中的重要作用.（2）强化高素质人才的引进,特别是对于专业性的高素质人才,是当前成人教育的内在需求,更是提高成人教育实效性的关键所在.为此,要进一步强化人才引进工作,壮大现有教师队伍.（3）强化教师的专业培训,通过教育培训等措施,不断提高教师的专业水平,并习得良好的教学经验,更好地胜任教师岗位.当然,教师队伍建设,离不开社区发展,为社区成人教育提供师资保障,这也是两者良性互动关系的重要体现.
总而言之,社区成人教育与社区发展有着显著的互动关系,两者相互促进、相互补充、相互彰显,让社区成人教育迈向发展的新阶段.因此,实现两者的互动关系,着力点在于如何“培育发展”.在两者的良性互动中,实现两者的共同发展.从本文的探讨可以得出,两者互动关系的实现,关键在于：一是优化环境,提高成人学习积极性,让社区成人教育成为成人发展的重要保障；二是优化课程,不断完善成人课程体系,开发具有成人学习特色的教育课程；三是加快建设,建设高素质的师资队伍,提高社区成人教育水平,更好服务社区发展,让两者的互动关系进一步体现.
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