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爸爸编历史
◎杨毅鑫
“小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照……”当欢乐的歌唱起来的时候,我却处在烦恼之中.唉,因为我不爱学历史,爸爸为此无精打采了好几天,这让我十分自责.
星期六晚上,吃过饭,爸爸忽然开心起来,说要给我讲故事.看到爸爸心情好了,我的心情也跟着“阴转晴”,赶忙坐到他身边,洗耳恭听.
“话说曹操、赵云和韩信在梨园里结义.”爸爸眉飞色舞地开讲了,“曹操是大哥,赵云是二哥,韩信是三弟.他们……”
听到这里,我忍不住大喊一声：“停！”还白了爸爸一眼,“这都是哪儿跟哪儿呀？我可是读过‘桃园结义’这个故事的,您倒好,说成了‘梨园结义’.再说了,分明是刘备、关羽和张飞‘桃园结义’,曹操、赵云和韩信这仨人能结为兄弟？”听我说完,爸爸一本正经地狡辩道：“他们三个没结义吗？他们还拜了关公呢！”我的天啊,爸爸这是在干吗？“乱炖”历史吗？关公就是关羽,他和曹操可是死对头,曹操怎么可能拜他呢？
我和爸爸面红耳赤地争论起来,我们公说公有理,婆说婆有理,谁也不肯让步.最后,我气鼓鼓地打开电脑,搜索这个故事的资料,得意扬扬地说给爸爸听,爸爸这才肯“认错”.
第二天,爸爸又开始讲历史了：“话说诸葛亮丢了街亭,便守在家里,在门上贴丁‘囍’字.这时,司马懿来了,诸葛亮用喜糖,招待他,还请他玩游戏……”爸爸还没讲完,我已经忍不住把刚喝进嘴里的水喷了出来.这什么玩意儿？诸葛亮在门上贴“囍”字？用喜糖招待司马懿？诸葛亮就算要办喜宴也不会请他的死对头司马懿啊！还请司马懿玩游戏？这漏洞太多了,“脑洞”也太大了吧？我也懒得和爸爸争论,直接翻开书橱里尘封的《三国演义》,一口气读完了《空城计》.然后,我雄赳赳,气昂昂地走到爸爸跟前,把他“胡说八道”的地方一一纠正.爸爸挠挠头,不好意思地说：“真没想到,这么快就被你发现了.”
第三天,爸爸讲了一个书生刻苦读书的故事.虽然爸爸讲得一本正经,但是据我的经验,这个故事里一定还有需要查阅资料纠正的地方.可是我查了很久,并没有找出错误,反而明白了这个故事讲述的道理：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
此时此刻,我忽然意识到自己“上当”了！前两个故事是爸爸编的,是为了培养我学习历史的兴趣,第三个故事是真的,是为了让我明白刻苦学习的道理.我心头一热,爸爸真是用心良苦啊.虽然我“上当”了,可我一点儿也不懊恼,因为不管故事是编的还是真的,我明白,那都是出自爸爸对我的爱与关心.
爸爸用编历史的方法,培养了我学习历史的兴趣,教会了我刻苦学习的道理,用这种寓教于乐的方式伴我快乐成长.我爱我的爸爸！
◆山东青岛市上海路小学六(1)班
历史论文范文结:
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