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把握时机缓坡登高
阴明
摘 要：教育是一件不可逆的事情,错过孩子成长关键期,将遗憾终身.在孩子教育的关键期,一定要抓住时机,缓坡登高,保证孩子健康成长.在教育孩子的过程中,学校要和家长互相配合,精密合作,借助班主任的力量,因势利导,在孩子成长的关键期帮助孩子产生质的提高.
关键词：教育时机教育成果教育理念教育效果
春天正是播种生发的季节,最需要雨水的滋养,这时候如有及时雨,会带来好的收成.教育也是同样的道理,在家长需要的时候,如及时雨般的给予适时指导,教育活动的效果也会成倍提高.可以说,教育时机的把握,直接影响到家长学校的教育成果.
俗话说“无限风光在险峰”.险峰是登顶的捷径,必有迤逦的风景,可同时也具有很多难以逾越的困难.让家长通过专家讲座、光盘视频一下子吸收专家名师的观点方法,成为专家型科学型家长固然好,但对于大多数家长来说,难免有揠苗助长之嫌.特别是对于我校生源现状,家长文化水平普遍偏低的现实情况,更是登险难.在实践摸索中我们发现,家长学校的教育不可拔高贪险求成图快,令人望而生畏,欲速则不达.而是更易于一步一个脚印,一步一个目标,基于实际,深入浅出,循序渐进,在家长需要的时候及时给予方法和观念上的指导,从而使家长们易于接受和掌握,有一个知识方法吸收一一自我分析掌握一一化为自身营养一一尝试输出实践的过程.这就是我校家长学校把握时机,缓坡登高的办学理念.
每到新学年开学伊始,一年级的众多家长们就会挤在校门口迟迟不肯离去.究其原因,不外乎是种种担心：担心孩子在新学校新环境不适应,担心孩子下课找不到厕所,担心孩子的座位,担心孩子不适应小学生活,担心老师提的要求孩子记不住……家长们见到老师,往往用迫切的目光询问应该怎样做好孩子入学的后勤工作,迫切的需要这方面的指导.想家长所想,急家长所急,在家长最需要的时候实施教育,这就是教育的时机.新生入学,家长开学.向阳家长学校在一年级入学的同时,同步召开家长学校的开学典礼,并且专门针对新生入学的种种问题召开以《做好幼小衔接,成功迈入小学》为主题的讲座.没有专家光临,没有全国优秀班主任的光盘解说,也没有领导激昂的讲话,有的是一线的校长老师针对新生初入学的种种表现提出的有效解决方法,甚至细致到一句话应该怎么对孩子说、每天的作息时间表、学校的课程安排、学习用具的准备、怎样安抚孩子的情绪等等.手把手地领着家长迈出攀登缓坡的第一步.
短短一个月的时间,家长和学生的生活、学习都初步适应了小学生活.第一步走稳了,家长的烦恼又来了：孩子会不会学习呢？在学校的表现如何？上课能认真听讲吗？每天的家庭作业怎么辅导啊？那么,我们就紧抓时机指导家长迈出缓坡登高的第二步吧！通过幻灯片、讲座的形式帮助家长深入分析做督导还是做陪读的教育理念,明确家教方向,教给家长三步辅导法：从“扶着走”人手,到“领着走”,最后达到“自己走”的目的,从而培养孩子的主动学习意识和独立学习能力.看着家长们密密麻麻的记录和如获至宝的表情,我们欣喜地看到了良好的教育实效.
借助班主任的力量,向阳家长学校的老师们收集并总结了一些家庭教育中普遍存在的问题,通过专题研究,确定了以“大拇指,食指,小拇指”为主题的讲座内容.从道理到方法,深入浅出地指导家长在家庭生活中以欣赏的眼光看待孩子,以赞许的语言鼓励孩子,以合理的批评激励孩子,掌握表扬与批评的艺术,创设积极向上的家庭氛围.一步一个脚印,我们在缓坡上越登越高.
前几步走得实,大都是以家教方法的交流为主.我们还有更高的目标,机会不能单单靠等,要主动创造教育时机帮助家长尽快树立正确的教育观念,确立科学的教育理念.首先,我们的家教团队观看了大量的光盘、讲座和书籍,集中学习研究家教教材,参加一些教育专家的讲座学习,先给自身输血.比如：全国优秀班主任任小爱的讲座,全国教育改革家魏书生的发言实录等等.把专家的思想重新整理,找到适合我校家长实际的切入点,找到传统教育和现代教育观念的契合点,以班级为单位召开家长会,是家长产生反思,从而审视自身的教育思想,产生强烈的吸收新的科学的教育观念的.创造了时机,我们及时的通过交流讲座和家长进行思想和心灵上的碰撞,指导家长学习家教教材,阅读家教文章,观看家教视频.我们的家长们已经开始向着学习型、研究型家长的方向迈进了.
虽然是缓坡登高,我们在工作和活动中还是发现家长们因为学历、素质、环境等因素的影响而呈现出不同的层次,有的家长主动自觉地吸取着家教知识,经常和家教团队的老师交流探讨,有的家长虽然不够主动,但还是能够跟着我们的步伐一步步提升自己,有的家长较为被动,需要老师的督促和沟通才会在观念上有所转变,还有的家长认定了棍棒底下出人才,固守着传统的教育观念,需要我们在实际工作中不断沟通.不能让一个学生掉队,自然也不能让一个家长掉队.面对不同的家长,分出类型、分出层次,变统一活动为班级活动,以班级为单位,利用家长会、家访等机会多沟通勤沟通.抓住学生的每一个教育时机带动家长的转变与进步.这就好像是在缓坡上再垫一块石头,多铺一层台阶,让缓坡更缓,却更容易迈上去.
把握良好时机,缓坡登高,这是我们在家长学校教学方法和教学内容方面的初步创新与实践研究.短短一个学期,向阳小学家长学校和家长们一起更新了观念,学习了知识,明确了目标,取得了实效.我们会在保定市教育局的带领和指导下,继续开展课题研究,为家庭教育探索更有效的方法和途径,为创建良好的大教育环境贡献自己的微薄之力.
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