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基于现代信息技术下的中职共青团资源建设问题解决方法
婷
【摘 要】随着信息技术的发展和进步,新媒体变革对青少年的习惯和生活方式都造成了一定的改变,中职共青团资源建设也面临着一系列的改革要求.就目前情况来看,中职共青团资源建设还存在诸多问题,比如团组织服务能力缺乏、传统思想根深蒂固,资源信息化建设缺乏全局性和计划性等,本文通过对这些问题的分析,在此基础上就相应的解决方法展开论述.
【关键词】现代信息技术 中职 共青团资源建设 问题 解决方法 探索
一、信息时代下中职共青团资源建设存在的问题
(一)团组织服务能力缺乏
中职共青团资源建设的主要工作就是结合实际情况提供应用服务以及信息服务.但是从目前的实际情况来看,中职共青团资源建设过程中在信息的采集、发布、归档等方面还存在各种问题,导致共青团资源信息的分享运用无法达到预想要求.
(二)缺乏全局性和计划性
在现代的信息时代下,中职共青团资源建设必须要有全局性和计划性,但是从目前实际情况来看,很多中职共青团资源建设工作还缺乏完善的评估机制和监督机制,缺乏统筹安排和全面的指导、规划能力,组织管理体系也有待进一步健全和完善.这些情况导致在实际操作中工作人员无法针对各项资源进行统筹性、计划性的整合利用,从而造成效率地下,还可能出现工作重复的情况［1］.
二、基于现代信息技术下中职共青团资源建设问题的解决措施
(一)创建交流平台,增强共青团活动对学生的吸引力
在当前的信息化时代,面对面的交流变得越来越少,人们普遍使用信息化的交流方式.另一方面,通过微博、微信、等第三方媒介,中职学校的学生人脉也得到有效的拓展.这是因为信息化的交流方式克服了人际交往之间的空间障碍和时间障碍.除此之外,创建交流平台,还能实现资源共享,这样就可以丰富学生的学习资源.中职共青团资源建设工作人员应当清楚认识到信息技术的优势,认识到微博、微信、号在当前学生中的重要性,积极利用微博、微信、等创建属于中职共青团的社交平台,在此基础上纳入更多的学生,提高学生的活动参与程度和关注程度［2］.
例如,笔者所在中职院校就利用信息技术创建共青团的微信公众号,每天都会往微信公众号上推送相关的内容,让学生养成每天关注共青团微信公众号的习惯.这种做法不仅加强了团成员之间的交流和互动,同时也提高学生对于共青团信息化建设的活动能力以及参与意识.除此之外,本校共青团微信公众号还设置了自动回复功能,学后生可以在自己的移动设备上查询共青团活动资源及有关的信息,这样既提高了信息的普及程度,同时也降低了人力组织成本.
（二）构建主题网站,最大程度上丰富共青团活动的内容
在当前的信息化时代下,各个学校都建立了自己的门户网站,通过门户网站发布学校的一些工作动态和院校简介,在学生当中具有一定的影响力和权威性.中职共青团资源建设人员可以对校门户网站加以利用,在其中开辟出一个新的领域,即共青团版块.建设人员通过该版块给学生提供有关于共青团活动的相关资料,不断增强学生对于中职共青团网站的认同感.
除此之外,相对于文字资料,学生对图片资料以及视频资料更感兴趣,中职共青团资源建设工作人员要尽可能多发送一些图片资料或者视频资料,以此激发学生的参与兴趣.与此同时,还要结合中职校工安排及时推送有关于对学生进行思想教育的信息,有效开展教育引导工作,从而提升共青团的整体工作水平,为学生提高更好的服务.
（三）利用互动功能,有效提升中职共青团活动只能
微博、微信、等各种信息化的交流方式具有互动性、即时性的特点.在当前的现代化信息时代下,中职共青团资源建设工作人员需要充分考虑到这一点,利用信息技术的互动功能创建信息化公众平台,及时了解到学生对于中职共青团活动的需要.除此之外,学生可以和共青团组织之间进行及时的沟通和交流,有效反馈信息.共青团组织可以通过这个平台清楚了解到学生想要什么,喜欢什么,然后结合学生的实际需求有针对性的提供活动资源,最大限度满足每一个团圆的需求,从而将共青团活动做得更加全面和细致.
三、结语
综上所述,在当前的信息时代下,中职共青团资源建设还存在团组织服务能力缺乏、全局性和计划性缺乏、传统思想观念根深蒂固等一系列的问题.中职共青团组织要对此加以重视并积极面对,首先要创建交流平台,提高学生的吸引力,其次是构建主题网站,不断丰富共青团活动的内容,最后再利用互动功能提升中职共青团活动职能.通过上述措施推动中职共青团的信息化建设.
参考文献：
［1］高健,汤志鹏.微信平台在高校共青团活动资源信息化建设中的应用研究［J］.山东省农业管理干部学院学报,2013（06）:32~33.
［2］徐忠炎,陈美萍.新媒体下高校共青团工作的实践与探索［J］.柳州职业技术学院学报,2013（03）:21~22.
（作者单位：无锡技师学院（立信中专））
基金项目：本文系2016年江苏省现代教育技术研究课题《基于信息技术环境下的中职校学生班级共青团活动资源建设与应用研究》（课题编号：2016-R-48268）的阶段性成果之一.
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