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难忘的运动会
今天一出门,调皮的阳光就跳到我身上,暖暖的,让人感到愉悦.同学们来到北湖公园,快乐得像一群小鸟.在这里,我们举行了一场令人难忘的运动会.
首先举行的是拔河比赛.一声清脆的哨声过后,男生们开始比赛了.我们女生站在两队的旁边拼命地喊：“加油！加油！”好让男生们有更多的力气赢得比赛.“一二,一二……”队员们也喊着号子给自己鼓劲儿.“嘀——”哨声再次响起,原来我们这边的男生取得了胜利,他们高兴得连蹦带跳的.不过,这还是第一轮呢.
第二轮开始了,另一队的男生使出了“洪荒之力”,一个个脸涨得通红,咬着牙,挤着眼,像一个个勇士坚定地守护着自己的领土.我们这边的男生当然不甘示弱,再加上刚才赢了一轮,更加信心满满.最终,不出所料,我们这边的男生以20取得了拔河比赛的胜利.
休息了10分钟之后,紧接着进行运动会的第二个项目——接力赛.老师把参赛的同学分成三组,每组四人.我和另外三个女生分到了一组.我们经过商量,确定了接棒顺序,我是第三棒.紧张的比赛开始了,同学们在场地两边大声喊着：“加油！加油！”而我全神贯注地盯着自己的队友,在心里默念着：“快跑！快跑！”第二棒的同学跑过来了,我做好起跑的姿势,快速地接过接力棒,像飞一般地跑了出去.此时,我仿佛一只兔子,身后有一只鹰紧追不舍,我跑呀跑.把接力棒传给最后一位队友时,我气喘吁吁,惊魂未定.这都是值得的,因为,我们这一组是第一名！耶！
最后一个项目是有趣的“两人三足”游戏.我和一名女生自由结合,成为一组.刚开始的50米,我们俩配合得一点儿也不默契,不但走得慢,还差点儿摔倒.但后面的50米,我们找到了节奏,一边喊着“一二,一二”,一边抓紧时间往前走.虽然是最后一名,但我们坚持下来了,到达了终点,虽败犹荣.
运动会在欢声笑语中进行,在欢声笑语中结束.团结合作和坚持不懈不再是两个词,而是变成了一种精神,装在了我和同学们的心里.
点评老师：蒋岭
闪光点：为了更好地衬托“愉悦”的心情,小作者运用了比喻这一修辞手法,同时特意点题——“难忘”.
提升点：画线部分语意不明确,如果加上“比赛结束了”,意思会更完整.
闪光点：描写第二轮比赛时,小作者主要对人物表现进行描写,紧紧地抓住了人物的神情,属于细节描述,有别于第一轮的概述,让读者感受到比赛的紧张和获取胜利的不易.
闪光点：这是对人物个体的详细描写,与第二自然段的整体描写形成了鲜明的对比：有整体,有个体,激烈的场面才让人“难忘”,才能体现出运动会的比赛气氛.
闪光点：这是小作者对于比赛最为精彩的一个补充,因为有赢有输,这样才符合实际状况,透过事件揭示真理.
提升点：一个“装”太过生硬,可以将“装在”改为“融入”.
运动会论文范文结:
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