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中学音乐教育中的民族音乐文化传承
■丁毅洁／海拉尔第五中学
摘 要:我国是统一的多民族国家,历史悠久,拥有丰富的文化底蕴,因此,民族音乐是其中宝贵的文化财富,凝聚着中华民族的精神.本文中,笔者就民族音乐文化在教育中的重要性着手,深刻探讨了民族音乐文化传承与音乐教学的关系以及如何更好的在音乐教学中传承民族音乐文化.
关键词:音乐教育民族音乐文化传承关系意义
作为四大文明古国之一的中国,我们拥有着深厚的文化底蕴,这其中孕育出了丰富多彩的的传统文化,而音乐作为这其中最为重要的传统文化之一,在这其中最富有民族个性、包含了足够的民族精华.在历史悠久的传统文化中,传统音乐文化都是其中十分重要一部分,在长期的实践中,形成了许多各种各样的音乐文化,在这其中,包括乐律、乐理、乐器、调试、节拍等,除此以外,还有各民族的习惯、语言、风格等,都集中反映在了民族音乐中.
一、民族音乐文化在教育中的作用
民族音乐是我国音乐文化中的一个重要部分,在民族音乐中,蕴含着丰富的文化内涵,反映着一个民族的民族精神以及文化底蕴,在漫漫历史长河中,民族音乐以其极强的文化感染力影响着一代又一代的人,促进着人类社会的不断前进与发展.在教育中加入民族音乐文化,能够向学生介绍我国优秀的民族音乐作品,将其中的内涵与精神渗透给学生,充分理解其中包含的美以及文化情感,能够让学生了解民族的文化精神,能够对其热爱,帮助培养学生的爱国主义精神,增强学生的民族意识,将健康的、高尚的审美意趣以及积极乐观的生活态度传达给学生.学校是文化教育的一大重要载体,能够在民族音乐文化的传承中起到重要的作用,强调民族音乐文化在音乐中的重要性.
二、民族音乐文化传承与学校音乐教育两者的关系
（一）基础地位
随着社会生活的不断发展,经济全球化不断扩大,各个国家的文化以及精神相互交融碰撞,因此形成了多样化的文化格局.然而,在现阶段的民族音乐文化的教育中,依旧存在着很大的问题,尤其是学校教育方面,一些教材尚未完全规定传承民族音乐文化的教学任务,是的学生以及教师都存在很大的困惑,教学也一知半解,无法充分意识到传承民族音乐文化的重要性,为了使学生的能够更好的传承民族音乐文化,学校必须将民族音乐的基础地位突出,是的学生教师清楚的了解到这一行为的重要性.
（二）重要载体
民族音乐文化的传承具有很多的载体,例如一些自发性的民间音乐团体,但是这些局限性都很明显,因而,学校成为民族音乐文化传承的重要载体,在其中占据着很大的地位.因此,学校必须承担起这一责任,学生具有很强的学习能力,能够较快也较完全的把握音乐文化的内涵,能够为传承传统音乐文化贡献出一份力.学校必须成分发挥其重要性,是的学生更好的学习民族音乐文化,成为文化传承的主要动力［1］.
三、如何更加有效的在学校音乐教育中传承音乐文化
（一）要树立正确的观念,制定合理的政策
要想树立起正确的民族音乐文化意识,首先必须让全体人员意识到这其中的重要性,要树立起正确的观念,积极寻找我国的悠久文化底蕴,取其精华去其糟粕,将恰当的精神融入到教学之中,使得其与传统的教学区别开来,获得更好的效果.
（二）建立健全中学的学校音乐教育体系
在建立健全中学的学校音乐教育体系中,学校要对现阶段的音乐教学做出相应的调整,首先做出相应的探究,了解现阶段学校的教育中存在的问题,对症下药,将完整的音乐理论体系建立起来,对其进行系统化的探究,合理设置相应的民族音乐文化课程,按照音乐特性去健全音乐体系,摆脱传统音乐教学中出现的问题,是的中华民族的音乐文化更加稳固［2］.
（三）完善以及优化民族音乐教材以及相关课程设置
首先是课程上的相关调整,需要在其中增加民族音乐的相关教学内容,要增加这一部分的比重,增加相关的乐理知识教学,另外,和声以及传统的声乐技巧等都需要增加,还可以适当增加一些传统戏剧内容,让学生产生对这一部分的兴趣,将民族音乐落实到具体的教学中.
另外,在教学内容的选择方面,需要更加注重民族音乐的地方性、民族性以及时代性,要将这几方面有机的结合起来.最主要的是要立校,然后尽可能的开发乡土音乐资源,将本区域一些有民族特性的舞蹈、歌曲等对学生进行讲解,让学生从身边的内容开始学起,增强学生的文化认同感,将民族音乐精品进入学习的教学.
最后,需要运用现代的教学仪器手段,利用一些多媒体技术等,将民族音乐文化直观、即时的展现给学生,将声音、图片、视频等相结合的展现给学生,在其中引入民族音乐文化,更好的还原当时的历史语境,加深学生对其的理解［3］.
四、结语
民族音乐文化在传统文化中是永恒的,需要我们国人去用心感受,并且努力肩负起传承传统音乐文化的使命.民族音乐不仅是中华上下五千年文化的载体,更是国家凝聚力的象征,支撑着国家更有力的发展.学校对于传承民族音乐有着不可估量的作用,学校的音乐教育也与传承民族音乐文化密不可分,学校承担着这份责任,在学校的教育中,需要让学生真正接触并了解到民族音乐文化,努力的去理解其中的内涵,这样学生才能主动承担起传播民族音乐文化的责任,这将具有重要的历史意义,帮助国家获得更强大的民族凝聚力,整个社会更好的发展.
参考文献：
［1］王婷.简析多元化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用［J］.艺术评鉴,2018(05):114~115.
［2］禹自颛.简析多元化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用［J］.艺术评鉴,2018(01):116~118.
作者简介：丁毅洁（1982－）,女,呼伦贝尔市海拉尔区第五中学教师,中级职称.
民族音乐论文范文结:
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