我访马知遥方面有关在职开题报告范文 跟我访马知遥有关论文怎么撰写

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我访马知遥

因为看到我在《朔方》上发表的一篇写新时期宁夏回族文学史的文章,与我素昧平生的马知遥老师不吝寄我一册《马知遥文画选》.那是今年3月份的事情,固原还很冷,我所供职的地方高校才刚刚开学.我在学校收发室见到了马老师的书,浑身热腾腾的.

那天回到家中,调整好心情,我忐忑不安地拨通了信封上留有的.电话那头传来一个老者的声音,直觉告诉我对方就是马老师.我忙介绍了自己,马老师很高兴,说他看了我那篇文章,并滔滔不绝地向我讲起了他的《亚瑟爷和他的家族》.聊了好一会,但难以尽兴,最后马老师邀我去银川找他谈.我当即应承下来,说抽时间一定去看他.

学期中诸事纷扰,去银川的事一直难以成行.8月里,假期中的固原日凉风爽,我终于坐上了发往银川的汽车.第二天早上,我按马老师叮嘱我的在博爱医院门口等他.“你等一下,我马上过来.”电话那头已经传来要下楼的声音.“马老师,不着急,您慢点!”我知道马老师年龄大了,生怕他行动不便.几分钟后,身穿格子长袖衬衫白色裤子脚踏凉拖的马知遥老师一身帅气地站在我面前了.

这是一个可爱的老头,你从他那率性的凉拖上就能看出来.“马老师,您老了还更帅了!”我忙跑上前去扶着他,一边和他聊起来.“80岁了!”马老师一边说一边给我比手势.“走,我带你到我家里去.”马老师领着我往前走.他把我这个后生晚辈当熟朋友,这让我很感动!

马老师家中有一种我熟悉的凌乱,墙上挂着画和照片,地上放着报纸,沙发上躺着书.铁凝和他的合照挂在墙上的正中.“就在这个沙发上拍的!”马老师见我盯着看,便给我讲铁凝来看望他的事情.说完马老师找来一瓶王老吉,递给我安顿我随便坐.我坐下来便看见沙发对面墙上挂着的那幅马老师自画像,这幅画我见过,马老师的长篇小说《亚瑟爷和他的家族》扉页上用的就是它.

“马老师,难得见您!今天的谈话我想录音,可以的话后期整理成一个访谈.”我把可以录音的手机拿出来,征求他的意见.“随便随便!”马老师摆摆手,示意无所谓.谈话就在这样一种轻松随意的气氛中开始了!

马老师很健谈,我只有旁听的份,偶尔插上几句话.他送给我一册他的油画作品集,让我看扉页上的一句话,“努力用最洋的手法表现最土的东西”.他说这是他这一辈子从事文学艺术最深切的感受.我马上想起了他小说当中那些土得掉渣的语言,确实土得不能再土.可我得承认,他的文字土得很有活力,很有生气.我喜欢他的文字,手难释卷,也许最打动我的就是那种俏皮的土气.我知马老师非宁夏人——他南方乡音至今很重,以至于有些话听起来会比较吃力,便问他如何把那么地道传神的西北方言运用到自己的小说中.他说他以前在展览馆工作,平时没事就下乡和老百姓们聊天.不论是固原的还是银川的,宁夏的还是内蒙的,听到一些有趣的话就记下来,用在小说当中,以后就形成了这样一种风格.他很得意这种四不像的乱炖风格,实在的这也需要一种功力修养才能做到.

马老师还给我讲俄国文学,说俄国文学是了解世界文学的窗口,是走近世界文学的一条捷径.他说他和张贤亮这一代人都受俄国文学影响很深,并鼓励我也多看俄国作家的书.他很自豪自己是很早就开始从事回族文学创作的作家之一,而当初之所以选择在小说当中写回族就是受了苏联作家艾特玛托夫的影响.当年正是在看了艾特玛托夫的小说之后,他才决定为自己的民族写点东西,他一直坚持到了现在.沙发上他的手边放着托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》,顺着这个话题马老师又开始给我谈《安娜·卡列尼娜》.关于小说的结构,关于小说的线索,马老师谈了好久.

马老师提起自己的作品,更是如数家珍.他一再强调,《亚瑟爷和他的家族》写的是农转非的问题,这是农民自己无法改变的,只有靠工业化才能完成.这是他创作的初衷.我想起之前自己评这部作品时,总想着从回民族的角度来谈,那种做法看来是有点太局限了.马老师又谈《开斋节》,说那篇小说是想说明只有知识才能改变农民的命运.又谈年轻时在宁夏地方上过古尔邦节,看到回民把最好的粮食舍散出来,被他们虔诚的信仰所深深打动,便创作了小说《古尔邦节》.有很多人写完小说就把情节忘记了,马老师却是信手拈来,侃侃而谈,我佩服他惊人的记忆力.

马老师给我讲张贤亮,讲高深,讲他们那个年代的人与事,时间好像被人用绳子拉着往前飞跑.我们谈了两个多小时,他的眼睛里始终闪烁着思考的智慧的光芒,那让我很着迷.听马老师一席话,我像洗了个澡一样浑身畅快,像吃了个粽子一样内心甜糯无比.时光时光慢些吧!我在心里叫到.可是已经快中午了,马老师说不介意的话,留下来吃午饭.“不用了,有时间我再来看你.”我不想让他太麻烦,只能婉言相谢.

临末,马老师兴起要给我画一幅画.我受宠若惊.他起身到画室几笔为我画了两只虾,盖了两方印章.左下款是他的姓名,右上款则落着“布衣”两字.“布衣!”我念道.“是啊,就是不做官的意思.”他解释道.他知道我爱人是画国画的,便一再叮嘱我回去转告她一定把毛笔字练好.我点头说好.他又来到客厅,给我看墙上挂着的那幅别人给他画的半身像.他说你看这幅画本来很稀松平常,可就是因为几笔重墨潇洒灵动,整幅画档次一下就提升了.我若有所悟,连连点头.

“马老师,我们照张相留个纪念吧!”我最后请求道.“好的.”马老师慨然允诺.可是他家里没有人,没有人帮我们照.我只得央求马老师和我一起下楼,在小区里找别人帮我们照.虽然这里是闹市,可小区里却静得出奇.好在我总算找到了人,他帮我和马老师合了张影.

“马老师,保重身体!”在小区门口,我和马老师拜别.马老师向我挥了挥手,我们就此作别.“马老师,衷心祝您健康长寿!”我在心里默念道.

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