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理念视域下的大学生思想政治教育
［摘 要］在现今社会转型的关键时期,必须不断为社会发展提供理论指导与智力支持,而提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”等发展理念,为大学生思想政治教育的发展指明正确的发展方向,能有效促进大学生思想政治教育工作的可持续发展.主要研究创新发展理念视域下的大学生思想政治教育,以供参考完善.
［关键词］创新发展理念；大学生；思想政治教育
为主动适应与积极引导新时期的大学生思想政治教育工作,必须在创新发展视域下做文章.而发展问题归根结底是创新发展理念,牢固树立并贯彻创新发展理念,转变教育理念,不断改革创新思想政治教育内容、载体、机制,才能顺利推动思想政治教育工作.可见在创新发展视域下,推进大学生思想政治教育改革工作具有重要意义.
一、创新发展理念的内涵
创新体现了发展的基本性质,根据新常态下中国特色社会主义建设和改革的具体要求,将创新发展放在国家发展的第一位,使创新理念贯彻落实到国际爱经济发展的各项活动中,加快对理论、制度、科技和文化建设与创新.从不同的发展角度出发,对创新发展理念进行不同的阐释,为经济发展创造有利条件,开发人们的内在潜力,培养创新意识与创新理念,对推动社会经济可持续发展起到积极作用.因此在创新发展理念视域下,要求大学生思想政治教育工作改革必须对原有体系进行重新认识与改变,敢于面对经济变化带来的挑战,结合中国特色社会主义与新态势下的时展特色,不断尝试与探索新的发展道路,达到创新发展的目的[1].
二、创新发展理念对大学生思想政治教育的积极影响
(一)为大学生思想政治教育提供新的理论指导
创新发展观念对创新做出明确阐述,着重强调在新常态下国家为何发展和如何发展的关键性问题,同时也为高校大学生思想政治教育工作明确了改革方向.并且大学生对促进我国经济发展具有重要意义,是国家经济发展的主力军,关系到国家的发展.针对这一问题,如何培养大学生,将大学生培养成什么样的人,是深化我国社会主义教育事业改革的迫切任务.因此在创新发展理念视域下的大学生思想政治教育工作中,要想将大学生培养成对社会有用的人,除了需要强化大学生的科学文化素质外,还需提高大学生的思想政治素质,促进大学生的健康成长,这样才能有效解决如何培养大学生、将大学生培养成什么样的人的问题.
(二)提出了新的领导机制与工作机制
创新发展理念注重创新,一切从实际出发,尊重客观规律,将人的主观能动性与创造性充分发挥出来,因此在教育事业中,将大学生思想政治教育放在学校工作的第一位,将育人渗透到教育教学各环节,树立“学校教育、育人为本、德智体美、德育为先”的思想理念,不断进行改革创新,改变已有的领导机制与工作机制,为大学生思想政治教育工作开展提供依据.（三）对大学生思想政治教育提出极高要求
在大学生思想政治教育中,坚持以生为本,即坚持以促进大学生全面发展为目标,充分发挥大学生在思想教育中的主体作用,尊重与维护学生的利益,才能促进大学生健康成长.全面发展强调学生全面发展,不仅需要培养大学生的政治素质与科学文化素养,还注重大学生健康体魄的锻炼,将大学生培养成高素质的技术性人才,为中国特色社会主义事业的构建作出贡献.协调发展强调理论联系实际,实现课堂内外教育资源的有机融合,充分发挥社会、家庭和学校等各方面力量,实现服务、教书和管理育人等三方面统筹兼顾.创新发展强调高校在改革方面必须加快教育制度建设,建立一整套完善的领导机制与教育管理机制,明确各方面的工作职责,推动大学生思想政治教育改革工作顺利进行[2].
三、创新发展理念视域下的大学生思想政治教育提出的要求
要想构建中国特色社会主义就要创新,而创新发展理念的核心就是凡事以人为本,坚持统筹兼顾,促进经济和谐稳定发展,即所有的科学思想观念都需要新的理论支撑.这就要求在经济发展的过程中,必须加深对创新发展理念的理解,深层次了解创新科学发展观念所蕴藏的含义,并将创新发展理念所获得的创新成果有效融入国内经济社会发展与社会生活各范围中.此外,随着近年来国内经济迅猛发展,国内形势发生了明显变化,人们的思想与行为所在的环境也发生了明显改变.这些变化带来发展机遇的同时,也带来新的挑战.为推动大学生思想政治教育改革工作顺利进行,高校必须重视审视与适应时展带来的变化,以创新的精神,以大学生全面发展为目标,坚持与时俱进的原则,在继承与发扬优良传统的基础上,积极主动改变以往单一的思想理念与工作方法,不断探索新视域下大学生思想政治教育工作的特点与发展规律,确定工作思路,寻找新方法[3].
四、创新发展理念视域下强化大学生思想政治教育的有效途径
（一）转变大学生思想政治教育的理念
学生作为思政教育的对象与主体,出发点侧重调动大学生的创造性与主体性,目标是提高大学生的综合素质.因此在大学生思政教育改革工作中,高校必须转变原有思政教育的思想理念,坚持以生为本的原则,充分发挥学生在思政教育的主导作用,明确思政教育目标,将学生放在平等位置,与学生平等交流,给予每一位学生尊重、关心、理解与爱护.并坚持一切为了学生的服务宗旨,将教育引导、服务和解决学生疑难问题深度融合,时刻为学生着想,从而为学生营造良好的学习环境与创造条件.
(二)拓展大学生思想政治教育的内容
思政教育内容作为教育重要素材,必须与时俱进,准确体现实效性、时代性和针对性,紧密结合大学生思想政治教育工作的难点、生活焦点、学生特点与社会热点,不断拓展大学生思想政治教育的领域,丰富教育内容,让思想政治教育始终贯彻特色鲜明的教育元素.例如,某工艺美术职业学院为贯彻“十八大”提出的发展理念,将“十八大”系列重要讲话作为大学生思想政治教育的内容,引导师生将思想统一到讲话精神上,组织“好声音讲坛———讲话精神进基层”的师生微宣讲比赛,要求参赛选手从党的建设、中国梦和社会主义核心价值观培育等方面出发,结合理论实际,做好“微”字文章,利用“小故事”“身边人”,促进思想政治教育进入人心.
(三)创新大学生思想政治教育的载体
任何事物的呈现都需要相应的载体来实现,思政教育工作也不例外,这就要求高校必须创新思想政治教育工作载体,从结合点、闪亮点与技术点出发,结合科技、情感与文化含量,丰富各种信息网资源,通过网上谈心和讨论问题的方式,拓宽大学生思想政治教育工作的覆盖面与辐射力.大学生思想政治工作是情感交流和共鸣的过程,因此大学生思想政治教育改革必须在以生为本的基础上,遵循关心人、尊重人、理解人和信任人的原则,针对大学生精神文化生活的需要,创新校园文化.例如,为了营造良好的校园思政教育文化气氛,某警官职业学院秉承校训,以国家领导人系列重要讲话精神与全国高校思想政治工作会议精神为指导,组织党史国情、革命传统和形势政策的宣传教育活动,将中华优秀传统文化、社会主义先进文化与红色革命文化有机结合起来,开展践行社会主义价值观主题班会、诵读演讲和观看教育片活动,让全校师生得到传统文化熏陶,并定期组织校园文化艺术周、大学生艺术展演和军事会操表演等活动,详细介绍学院史、优秀毕业生先进事迹和战线功臣模范,创新“英模进校园、功臣上讲堂”的思想政治理论交易课实践教学模式.并创建“互联网+”的思想政治教育平台,通过微信公众号,建立微信群,实现线上线下与学生即时交流、解答困惑,强化思想政治理论课的吸引力、互动性与实效性.
(四)完善大学生思想政治教育机制
思政教育创新发展与完善的教育机制密不可分,完善的教育机制能够明确分工,各司其职.因此在大学生思政教育工作开展中,需要党政工团发挥自身职能作用,协调各职能部门沟通工作,坚持创新发展理念,建立新的大学生思想政治教育工作模式,促进家庭教育、学校教育和社会教育三方结合.例如,为了坚持与改进大学生思想政治教育工作,体现“统筹兼顾”的要求,某大学建立“党政领导共同负责制”,要求党组织负责人作为大学生思政教育工作的带头人,联合行政负责人做好学生的思想政治教育工作,加强教学科研管理,联合教学单位、行政职能部门的负责人抓好大学生思想政治教育工作,形成以党总支为政治核心、党政工团齐抓共管的新格局,将管理责任制落实到位.此外,还需创新协作机制,紧紧围绕大学生思想政治教育工作,建立有关的规章机制,明确分工、各司其职,保证全部活动都建立在制度规范的基础上,并受到制度的规范与约束,推进大学生思想政治教育工作顺利开展[4].
综上所述,创新发展理念,不仅为大学生思想政治教育工作改革与发展创造了有利条件,也提出了新的要求,这就需要高校多从科学方面出发,紧跟时展,落实大学生思想政治教育改革创新,转变思政教育理念,创新思政教育的教育内容,丰富思政教育载体,完善思政教育机制.
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