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2019年名师押题：向敬礼
【名师押题】
以标准的姿势站立,五指并拢,然后把右手高高举过头顶,心中涌起了无比的崇敬和爱戴,充满万分的骄傲和自豪.这是敬礼的姿势,值得我们为之敬礼的有共和国、国旗、战士、飞机、军舰、高山、江河、老师、家长……
请以“向×敬礼”为题,联系生活实际,写一篇作文.
要求：①内容具体,感情健康真实；②除诗歌外,文体不限；③标点正确,书写规范,不少于600字；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息.
【押题理由】
关注身边人,关注身边事,关注大自然,关注人类命运,关注自我心灵……中考作文都是引导学生关注可关注的东西,增加正能量,塑造有用之人.
综合2017年中考作文题之规律,广东广州的“总会想起那张照片”,让人回忆曾经难忘的点点滴滴,写人、记事、写景、状物都可以；贵州的“一个有趣的人”,看似俗套,要是认真写,俗中见奇,也会出现好文；上海的“ ,让我怎样感谢你”,充满浓浓的感恩味道,彰显中华传统美德；重庆的“我不只属于我”让学生辩证思考,关注他人感受……几乎所有的中考作文都在“五关注”之列.尝试着在这些方面备考,是明智之举.
另外,从当前国际国内形势来看,爱国主义是教育的一个重要方面,一些作文题目局限性强,学生很难上升到爱祖国爱人民的高度,只能在小圈子里打转,这也是我把《向×敬礼》作为2018年押题的一个理由.
【思路导航】
本次作文是半命题作文,“敬礼”是关键词,它体现了文章的情感基调,是尊重,是崇敬,是礼赞.它前边的空格需要填写清楚,这决定着文章的选材,究竟要写什么,在哪个方面设置点.材料中已经提示得比较清楚了,大到国家,小到个人,都可以.后边有省略号,说明还可以写给出的词之外的东西.可以写德高望重的作家、学者、艺术家、政治家等,如“杨绛”“叶嘉莹”“邰丽华”等；也可以与古人对话,如写“俞伯牙”“李白”“苏轼”“文天祥”等；还可以写物品,如“鎏金铜蚕”“大地”“绿叶”“阿尔法狗”等.
下面几个立意角度可供参考：
思路1：记叙某次升旗（旅游、看画展、参加夏令营等）或看电视的经历,内心涌起强烈的感想,抒发了对祖国由衷的热爱之情.
思路2：写值得尊敬的古今中外的文化人士或科学家或其他有杰出贡献的人,向他们敬礼,如李白、苏轼、杨绛、黄大年、霍金等,表达对他们的崇敬与爱戴之情.
思路3：写身边的人物,如老师、爸爸、妈妈、同学等,他们身上有影响“我”叫“我”终身难忘的闪光点,为表达“我”的感恩之情,“我”郑重地举起右手,施以崇高的敬意.
思路4：赞美大自然,大地、长江、黄河、泰山、绿叶、雄鹰等,皆有值得礼赞的地方,可以写成文采斐然的抒情散文.思路5：写具有划时代意义、影响极其深远的某物,它们的某些方面让作者为之动容,从而产生敬佩之情,由衷地为它们敬礼,如鎏金铜蚕、阿尔法狗等.
总而言之,不管从哪一个角度立意,都要注意文字流畅,这是写作文的基本要求.不管开头是第一人称还是第三人称,到“敬礼”对象出现时,转化成第二人称.
突围角度一：实时播放,激发情感
名师支招：按着“思路1”构思文章.采用实时播放的方法,让所写的文字有画面感,画面里,人有动作,有语言,有神态.鲜活的人物形象促使作者思想涌动,把自己的感想一股脑写出来,让读者也如身临其境.一支笔,串联起不同时空的三方人：“敬礼”的对象、“敬礼”的最初施动者、阅读文章感受“敬礼”的读者.
【佳作赏析】
向军人敬礼
辽宁省朝阳县实验中学初三（1）班 吴中杰
“庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵现在开始！请全体起立！升国旗,唱国歌！”
这朴实无华、铿锵有力的声音一落地,雄壮的《义勇军进行曲》立刻响起,“嘟——”是军号,如笛警示.是的,这是2017年7月30日朱日和阅兵场的阅兵仪式,我坐在电视机前,心潮翻滚.为中国的强大而自豪,为英武的军人而骄傲！
看！军人们头戴钢盔,身穿迷彩服,他们都来自战斗部队,本色登场,一个个方队整齐威严,横看纵看斜看,都严整有序.站在过道旁边有一列长长的队伍,人挨人,肩靠肩,这让我不由得想起了长城.
这就是我们中国的最好屏障,这就是我们的钢铁长城！我不由得举起了右手,向我们可爱的军人敬礼！
时节正值暑天,热浪扑面.身着戎装的三军将士面庞黝黑,但无比坚毅,他们战胜炎热,精神抖擞,气势上无往不胜.
回忆昨天,就是勇猛顽强的人民军队,赢得一个又一个胜利,才书写了世界战争史上的神话：平型关大捷、南京保卫战、长沙会战、百团大战、滇缅之战、辽沈战役、淮海战役、平津战役等.如今维护祖国主权和领土完整、保卫国人安全仍然是他们义不容辞的责任：利比亚撤侨时有军人温暖的问候和最给人安全感的护航；钓鱼岛和南沙群岛的争端牵动着所有国人的心,是勇敢坚毅的解放军严阵以待,不辱使命；中印对峙,还是训练有素的解放军驻守边防,静观其变.
他们是光荣之师,走过战火硝烟；他们是雄劲之旅,走过峥嵘岁月.12000名受阅官兵器宇轩昂,600余台装备威风八面,有很多装备是第一次公开亮相.
这是能打硬仗的铁军,阅兵场上的军容就是直接上战场的阵容！准备好了,不惧任何挑战；准备好了,不怕任何硝烟.
中国人民解放军,向你们敬礼！敬礼！敬礼！
名 师点 评
本文通过实时播放的电视画面,展现了朱日和阅兵场恢弘的阅兵仪式,抒发了自己的崇敬、赞美之情.文章以语言描写开头,一下子就把读者拉到朱日和阅兵场上,有现场感,让读者如临其境.接着才引出时间、地点、观看人,让人信服.文章语言铿锵有力,与阅兵式的场合很相宜.
突围角度二：第二人称,亲切自然
名师支招：第二人称,仿佛面对面直接说话,这样显得亲切.用文字的形式,又少了真正面对面的局促,更利于抒情.心里想什么就说什么,千般情愫万种感慨,皆可诉诸文字,叙述、抒情、议论皆可使用,随心所欲.
【佳作赏析】
向黄大年敬礼
□辽宁省朝阳县实验中学初三（2）班 林静
胖乎乎的方脸,眼镜片后真诚的眼眸,斑白了的鬓角,朴素的西服……
只看照片,不认识的人会以为那是一个兢兢业业的老工人呢;知道的人,定会肃然起敬.他是黄大年,吉林大学地球探测科学与技术学院教授、国家深探专项装备研发项目首席科学家、国家863航空探测装备主题项目首席科学家.
黄大年,向您敬礼！
搜索着您的照片,最稚嫩的是一张粘在日记本纸上的一寸照.您那时也就十岁吧,照片上边还用钢笔写着：“振兴中华,乃我辈之责！”时间永远定格在1982年1月15日上.看到您的誓言,我不由得联想到周恩来那掷地有声的名言：“为中华之崛起而读书！”您也以“中华”为动力,心系祖国.若干年后,您响应国家“千人计划”号召,毅然回国,您说：“心有大我,赤诚报国！”
黄大年,向您敬礼！
您在英国18年,就住在花园别墅里,为了祖国的事业,您回来了.回来之后,遇到很多难处,经费、用地、人员等,您后悔了吗？当看到您手机屏幕上的几行字,知道您不为回国后悔,只遗憾人生迟暮.您写道：“今天下午从地质宫五楼办公室窗外看到的景色,晴空万里,乌云突袭,雷雨交加,雨过天晴,万物复苏,可惜又到黄昏.”是啊,您的生命为祖国澎湃！
黄大年,向您敬礼！
看着网上一串串陌生的词语：“纳米和微电机技术”“高温和低温超导原理技术”“冷原子干涉原理技术、光纤技术和惯性技术”,我不懂,但我懂得这些词语后您倾注的心血和汗水.看着您给学生们讲课时黑板上密密麻麻的板书,我懂得您一颗火热的赤子之心.毅然归国,只为心中那抹不去的一份赤诚.
黄大年,向您敬礼！
再看您的照片,您胖乎乎的脸,永远凝固着孩子一样单纯朴实的笑；眼镜片后真诚的眼眸,永远盯着您热爱的事业和有关的人；严霜染遍的鬓角,已经泄露出您积劳成疾的秘密.我又一次被您的精神感动！
黄大年,向您敬礼！
名 师点 评
作者用第二人称表达了对黄大年深深的敬意.首段采用白描手法,勾勒出黄大年的形象,欲扬先抑.“黄大年,向您敬礼！”既是标题,又是贯穿全文的线索.文章有叙述,有抒情,有议论,事、情、理皆具备.文章还使用了对比,把黄大年在英国和初回中国的境遇做了对比,更能表现出他甘心报国的情怀.
突围角度三：巧用描写,增添文采
名师支招：用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来.抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象,以增添文采.
【佳作赏析】
向一枚叶子敬礼
□辽宁省朝阳县实验中学初三（1）班 刘伟
我家院子前面有一排杨树,隆冬之际,只有离窗子最近的一棵树上还挂着一枚叶子.北风吹着它,它在树枝上瑟瑟发抖,不,把它看成与风共舞更好.它是不怕冷的,怕冷的都落掉了.它没有.
我时常看它,当我想辍学时,当我想偷懒时.
因为意外的车祸,爸爸和妈妈都失去了劳动能力.那是一个寒冬,要过年了,常年在外打工的爸爸回来,叫人把妈妈喂了一年的猪杀了,雇邻家的三轮车拉着去赶集,天冷路滑,一不小心,车子与另一辆车相撞,就这样,我们家的快乐和希望完了.
爷爷奶奶去医院护理爸爸妈妈,家里只留我一人.他们不让我去,让我在家好好学习.北风呼啸的夜晚,我独自在家做题,滴水成冰的清晨,我独自炒着剩饭.眼泪,还是眼泪,之后还是眼泪.窗子是唯一使我心里透亮的地方.我看着窗花被太阳烘化,水滴如泪一样串串流下,我的泪又来了.
忽然我看到了杨树,之前读过茅盾的《白杨礼赞》,还清晰记得里面的话：“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树.哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风.”我仔细观察眼前的杨树,热血在上涌.一枚叶子进入我的视线,它哆哆嗦嗦的,仿佛下一秒就会被吹落；出乎意料的是,我观察了那么久,它还是牢牢地“黏”在枝上,后来我觉得它是在跳舞.是的,你觉得它是在跳舞时,怎么看怎么都像在跳舞,或许它跳的是民族舞,或许它跳的是爵士舞.离得太远,我听不见声音,只能望着它的样子,叶尖向左向左再向左,然后静止,而后忽地向右迅速摆动.有时候它像个荡秋千者,树枝颤颤地摇晃,而它悠游自在地享受.是啊,唯有孤独挺立在枝头的叶,才能练出绝美的舞蹈,才能享受高空秋千的快乐,才能配有傲视严寒的态度.
那天后,我总惦记窗外的叶子,想看看阵阵寒风后,它是否还在,是否还舞,抑或凋零……然而,一天天过去了,它,竟依然在！
敬礼,我窗前的叶子！你是上天送给我的智慧女神,陪伴孤独无助的我,给我抚慰,给我力量,让我鼓荡起勇气,顶住人生最寒冷的冬季！
敬礼！我的叶子！
名 师点 评
叶子普通,能拯救一颗心灵就不普通,向它敬礼,确实应该.作者选材角度新颖,心理描写细腻,十分感人.主题突出,小中见大,结构首尾照应,自然流畅.
年名师押题论文范文结:
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