文化建设类有关学术论文怎么写 与班级文化建设促高品质学校有关硕士学位毕业论文范文

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班级文化建设促高品质学校

学校文化建设是衡量学校综合办学水平的指标之一,也是学校个性魅力与办学特色的重要表现.而班级文化是学校文化的重要组成部分,是学生个性发展的重要源泉,学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的.在学校文化建设统领下开展富有特色的班级文化建设,是形成班集体凝聚力和良好班风的重要手段,也是促进青少年学生思想道德建设、个性形成与发展的有效途径.

  在“促进每一位学生充分发展:让优秀者更优秀,平常者不平常”的文化理念下,学校以培养具有“自信、关爱、责任、创造”的新时代中学生为目标,围绕“精细的、每一个的、生命的”这一特征来进行班级文化建设,取得了良好的育人效果.下面我着重从“显性文化建设”和“隐性文化建设”两个层面谈谈学校的具体做法.

  一、班级显性文化建设

  显性文化也可以理解为环境文化.环境文化是班级文化建设中的物质层面,是前提和基础,对整个班级文化建设有重要的影响.要加强班级文化建设,发挥环境育人功能,必须建设和谐、整洁、明丽、温馨的班级物质环境.

  (一)自然环境

  教室的整洁是创建温馨教室的首要条件.在开学之初,我校各班实行值日小组负责制,将每人每天的值日工作都细化,班级里没有死角,劳动委员每天早、中、晚督促检查,发现问题及时纠正.班级还设有专门检查地面卫生的学生,每次课间都对班级地面卫生进行检查.此外,个人卫生也有专门的学生负责,班主任也加入到检查的行列中,确保班级环境的整洁与卫生.

  同时,一些学生带来了绿色植物,青翠的芦荟,挺拔的龙骨花,幽香的茉莉……这些都为班级增添了一些闲适与温情.

  (二)人文环境

  苏霍姆林斯基说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话.”在人文环境建设方面,我们力争赋予每一面墙壁以灵魂.我们的主要做法有以下几点:

  1.丰富空间回音壁.学校的每个班级都有四块白板,一块“信息吧”.每个年级都有不同的主题,每个班级都有自己的特色板块.如2014年青奥会期间我们的白板主题分别是:(1)初一年级:发展自我,与青奥同行;我们的新生活;慧眼看世界;经典有约.(2)初二年级:发展自我,与青奥同行;迈好青春的第一步;心灵之约;英语园地.(3)初三年级:初三,我们来了;心愿树;智力大比拼;2014,我们青奥相见.白板和班级名片都由宣传委员总负责,宣传委员把任务布置给每一个小组,然后由各小组成员查找资料,设计图案.同时,每个班级结合每月在班级里开展的主题活动在白板上进行展示.

  2.书香园地图书角.每个班级特意留出一点空间作为图书角,图书角里摆放着学生自己捐献出的书籍.每天中午和课间,学生都可以借阅自己想看的书籍,学校每周还专门安排了一节阅读课,让学生自由阅读、学习摘抄.图书角的存在丰富了学生们的课余生活,也增强了学生们的文化底蕴.

  3.个性展示装饰画.学生们在美术课上创作的图画是小组合作的成果,是每个小组的特色体现,为了充分展示学生们的个性成果,班主任将学生们的图画粘贴到教室四周.当学生们看到他们的作品把教室装点得充满艺术气息时,都非常自豪.

  4.满载骄傲荣誉墙.每年,学校都会组织各种活动,如军训汇报、体操表演、教师节晚会、经典诗文朗诵比赛等等,学生们在这些活动中捧回了一张张鲜红的奖状,将奖状贴到墙上时,学生们士气大振,愈发自信.

  二、班级隐性文化建设

  1.注重学生的自主管理,建立“一人一岗”的岗位制度.面对新的初一班级,班主任经常在暑假时就公开班委的竞选要求,希望所有学生能够积极竞选班委,确保“人人有机会,人人有岗位”,而学生在新教师和新同学面前,都会把自己最优秀的一面展示出来.各班级除了学科课代表和小组长,还会设各类管理员,如“书包管理员”“桌椅管理员”“花卉管理员”“图书管理员”“书本管理员”“卫生角管理员”“计算机管理员”“门窗管理员”“电源管理员”等等.这种“人人有事干,事事有人管”的班级管理制度,首先就需要班主任相信学生,敢于放手让学生去做.而在这种人人参与的环境中,每个学生的主人翁意识得到增强.随着对在岗工作的不断熟悉,学生们逐渐体验到了成长的快乐和成功的喜悦.

  2.以社区文化为依托,充分利用德育资源开展活动.我们组织了学校与社区互动的一系列教育活动,带领学生走出去.如走近历史——我们充分利用“雨花台烈士陵园”等校外德育实践基地,举行团员宣誓(仪式)活动,激发学生的学习动力和爱国情怀;走进社区——让学生团员把红色歌曲带进社区,定期为周围社区居民举办小型红歌演唱会,既陶冶了学生的情操,又开阔了学生的视野.除了这些,我们还组织学生走上街头,铲除“牛皮癣”,发现社会上的不规范用字,营造文明的用字环境,真正做到关爱社会、服务社会,提升学生的社会责任感和使命感.■

文化建设论文范文结:

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