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关于高中英语完形填空的解题技巧分析

完形填空不仅能够考察学生基础知识的运用能力,还考察了学生对文章整体的把控能力,以及学生对文章内容的理解程度.大部分学生容易在此处丢失分数.因此教师应教授学生完形填空题目的解答技巧,从而帮助学生做出正确判断,提高学生的学习成绩.

一、完形填空命题特点

高考中完形填空题目共有以下六个命题特点:其一,短文用词准确、地道,所选材料具有一定教育意义或包含一定知识.文章长度较长,词汇量在250个单词与300个单词之间.每道题间隔为5 20个词汇不等.其二,完形填空短文首句不设题,大部分完型填空题目不涉及语法知识,更倾向于对文章意义的考核,且每一题目的选项之间具有干扰性,四个选项的词语具有一定的关联性.其三,以单词填空作为主要考察项目,短语或词组整体填空题目应在中间穿插出现.其中主要考察动词以及名词.其四,重视文章内容,降低语法难度.如今大部分完形填空不再以语法作为主要考察目标,而是更为注重学生对文章的理解.要求学生具备根据上下文逻辑结构以及内容分析题目答案的能力.其五,文章具有较强的逻辑性,结构方面较为严谨.如今的完形填空文章不再以叙事文章为主,渐渐出现说明文、议论文等文体,文体开始变得更为丰富,逻辑性也相应增强.其六,试题难度增强,现今的完形填空选项彼此之间相互干扰,且每个选项都没有明显的错误,学生如果从语法分析各个选项,会发现每个选项都可以使该句子成立.学生必须对文章的内容、情节发展有了明确的了解,方能选择最为适合该空的选项.由此可见,学生不仅需要熟练掌握英语基础知识,还需具有较强的理解能力以及推理能力,这样才能更好地解决完形填空问题.

二、英语试卷中完形填空的具体解题技巧

(一)快速浏览文章,了解文章大意

学生在遇到完形填空题目时,应略读文章,将文章快速地浏览一遍,大致理解文章主要表达的内容.浏览过程中,学生应注重对文章第一句话的解读,充分解读第一句话后,进行之后的阅读.当学生基本掌握了课文总体内容之后,方可开始做题.部分学生有先做题之后再读文章的习惯,导致学生在没有了解文章内容的情况下对句子进行分析,从而令学生陷入迷惘当中,容易做出错误选择.教师应纠正学生这一不良习惯,在日常完形填空题目的训练当中,可要求学生将完形填空的选项遮住,只阅读文章.久而久之,学生便会形成在做题时,先充分理解文章内容的良好习惯,从而得知事件过程、作者观点,或是对描述事物的具体特征,学生以此为基础进行答题,可大幅提升学生解题的正确率.

教师在讲授高一课程《Friendship》-课时,便可引入一段与课程内容有关的文章,对学生进行完形填空的训练.如引入一篇记录交友过程的记叙文或夹叙夹议的文章,不仅能够令学生复习课程内容,同时也锻炼了自身的做题能力.教师要求学生先阅读文章,并点名学生回答问题:“该文章叙述了什么故事?”学生阅读过后可回答:“讲述作者工作时与一个女孩交朋友的过程.”教师在学生理解内容之后,在令学生做题.如第一空:I remember one girl who started there a few months af-ter me.该题四个选项分别为:playing、learning、working、living.如果只看语法,四个词语都可以使用,但学生通过文章的阅读,便会知道女孩也在该地方工作,从而选择working -词.由此可见,学生做题前通读文章,有利于其完形填空问题的解答.

(二)结合上下文内容,依次解决问题

学生在做题过程中,应联系上下文内容,并尽量按照题目顺序进行解答.完形填空要求学生在解题过程中顾虑全文.完形填空中,无论是记叙文、议论文还是说明文,文章空缺处所在的句子都在描述同一个主题,因此上下文或题目之间必然有一定的联系,学生可通过联系上下文,降低完形填空的难度.学生可寻找文章中的线索、同义词、近义词.或是通过联系上下文确定词语的时态等.学生应具备联系上下文解决问题的能力.

使用人教版教材的学生在高考时所使用的试卷应为全国新课标卷I,2014年高考英语卷全国新课标卷I中的完形填空是一篇议论文,简述了当我们将某一活动作为日常必须做的事情时,便会产生厌倦心里.其中第四题为“But their soonwears off.”选项为:confidence(自信)、interest(兴趣)、anxiety(焦虑)、sorrow(悲伤).该题如果只看本句,四个选项都可选择,此时学生便应联系上文进行解答.本句前一句为:childrenare excited about play with their new toys.对玩玩具来说,孩子只可能失去兴趣,由此可知选择interest.学生认真阅读上下文内容,可以轻松解决大量问题,从而提高学生完形填空的成绩.

结束语:

英语在高考分数中占有较大的比重,学生应努力提高自身的英语水平,以应付完型题空以及其他类型题目.学生应在平时多做练习,提高自己的解题能力,从而提高自身的英语成绩.

参考文献

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[2] 张艳丽,高中英语完形填空题的类型分析及解答技巧

[J].现代农村科技,2014,09:67.

[3] 李富强,高中英语完形填空的命题特点和解题技巧

[J].科学咨询(教育科研),2011,06:70.

高中英语论文范文结:

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