毕业论文网
本论文为您写家庭毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
二胎家庭，老大喜欢打老二该怎么办
咨询：
我是一个二胎妈妈,老大是姐姐,今年2岁3个月大；老二是弟弟,今年7个月大.最近,不知道为何姐姐总是爱打弟弟,几乎只要有机会都会伸手去打弟弟.弟弟现在仍在母乳喂养阶段,需要的照顾肯定是更多一点的,与此同时我也是怕姐姐被疏忽,所以会尽量留多一些时间陪她玩.
以前姐姐是跟外婆一起睡的,有了弟弟后她变得特别爱粘着我,现在睡觉的时候,姐姐也是跟我们一起睡了.但她还是偶尔会去打弟弟,经常开心时想跟弟弟一起玩,但是弟弟太小不懂一起玩会被打,遇到姐姐不开心的也会被打.姐姐经常把弟弟的脸给抓破了.
她爸爸有时候急起来也拿筷子打姐姐的手惩罚她,有时候会拿衣架把东西敲响来吓她,但姐姐虽然每次都会认错向弟弟道歉,可是转眼却又忘了,继续打弟弟.哎！真的不知道该怎么办才好.从弟弟出生前我就跟女儿谈过很多次,做过很多的铺垫,告诉她弟弟是我们送给她的礼物,是她最亲的人,她也经常会表达说很爱弟弟,而且无论是玩陶土还是画画的时候,她创造的人物里头,都有弟弟的身影,我感觉其实她在心里已经是接纳了弟弟了,而且很爱他.
只是,她经常去打弟弟的行为,真的让我和她爸爸很苦恼,好怕姐姐的行为会给弟弟造成阴影,不知道有没有什么好的办法可以帮帮我.
分析：
家庭是一个系统,任何一个成员的到来或离去都会打破原有的平衡,需要建设新的关系,建立新的平衡.显然这位妈妈也深谙此道,为新成员的到来做了积极的铺垫,但是效果却不尽人意.从姐姐对爱的争夺行为（变得黏妈妈,要跟妈妈睡）,以及对弟弟爱恨交加的矛盾心理来看,父母对姐姐的心理抚慰工作有待加强.
对孩子来说,在家庭中被爱即是最大权益,3岁之前的孩子还处在从“自恋”向“他恋”逐步发展的初级阶段,姐姐衡量自身权益是否有保障的唯一标准就是是否足够被爱,尚不能很好地理解所谓爱的分享,更不清楚“弟弟是爸妈送你的礼物”是何含义.“直觉行动思维”模式也使得姐姐对爸妈讲的“道理”似懂非懂,无法真正理解以致内化为真心真意地爱弟弟.
对姐姐要做的是针对其身心特点满足其对父母爱的索取,当她的需求得到充分满足,自然不会介意父母把爱分享给弟弟.
首先,放弃各种大道理,陪伴中尽可能多些肢体接触,拥抱、亲吻、拉手、摸头等具体的表达爱意的动作,皮肤的触觉感受可以给姐姐带来直接的、可理解和可验证的爱,缓解其焦虑,提升安全感.
其次,在照顾弟弟的过程中制造姐姐的获益,增强其存在感和能力感.邀请姐姐参与对弟弟的哺育工作,当妈妈哺育弟弟的时候,告诉姐姐,在她跟弟弟同样大的时候,妈妈也是这样给她喂奶的,现在她长大了,做姐姐了,会自己吃饭,更聪明,更能干了,不需要像弟弟一样吃奶了.同时邀请姐姐为弟弟为妈妈做一些力所能及的事情,并给予表扬和肯定,以此强化姐姐的能力感和自豪感.
对孩子的表扬要遵循一个重要的基本原则,就是切中其能力和具体表现,不能笼统而敷衍地说“真乖”“好孩子”“太棒了”.比如,“你能帮妈妈照顾弟弟了,真能干！”,“你能自己安静吃饭,真是长大了哦,我最喜欢你这样了.”“弟弟还小不能跟你玩,你没生气,这么懂事的小姐姐谁都爱哦！等爸爸回来我要告诉他,他肯定很高兴姐姐这么乖.”
总之,爱的表达能够被孩子充分感受到才是真爱.
家庭论文范文结:
关于家庭方面的论文题目、论文提纲、家庭论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、家庭暴力论文
2、家庭医药杂志
3、家庭杂志投稿
4、家庭理财论文
5、婚姻家庭法论文
6、家庭杂志