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林式其：接地气的基层宣讲员
文／倪陈旻
2017年11月25日晚,在湖岭潮基社区贾岙村一个由老年活动中心改造的文化礼堂里,正在进行着一堂以“绿水青山就是金山银山”为主题的党课宣讲,现场座无虚席.
“对老百姓来说,不仅要小康,还要‘健康’”；“发展,既要金山银山,更要绿水青山.”主讲人自始至终站在听众中间边走边讲,他戴着镜片厚厚的近视眼镜,个子不高,说话却铿锵有力；他全程脱稿演讲,一边用乡音讲,一边与听众互动,声情并茂,状态激昂.现场时不时有观众提问,他丝毫没有倦意,对于每一个问题都耐心细致地进行回答.一个半小时的宣讲没有一个人提前离丌,收到了极好的宣讲效果.
这位始终站在群众中间的主讲人,就是瑞安市委宣传部副部长、瑞安市社科联主席、瑞安市委讲师团副团长、温州人学客座教授林式其.他长年坚守在理论宣讲一线,足迹遍布瑞安的机关部门、乡镇街道、村庄社区、学校和企业,党的十八人以来累计宣讲近400场,直接听众达5万多人次,获得省先进基层宣讲员等多项荣誉.
“理论宣讲是传播党的理论和路线、方针、政策,让党的‘好声音’走进群众的重要途径,宣讲员要带着‘人情味’做好宣讲工作.”在日前两个小时的采访时间里,林式其谈及工作,总是如同他的宣讲一样,满怀,掷地有声：“做好理论宣讲,并不是‘填鸭式’ ‘满堂灌’地简单把宣讲内容传给群众,更要有心、有情、有味地把上级精神送到广大群众的心坎里,让广大党员干部在强大的精神力量感召下不懈奋斗、砥砺前行.这就需要宣讲员要瞄准‘人’,宣讲婴有针对性；要带着‘情’,宣讲要有温度感；要充满‘味’,宣讲要接地气.”他是这么说的,也是这么做的.
“意外”结缘理论工作
1981年7月,林式其从乐清师范中文班毕业后,从事了三年的中小学教师上作.1984年的一天,一位同学告诉他浙江省委党校招收学员的消息,他跑到瑞安城关县前头去看告示并报了名.1984年9月,他考上了省委党校理论大专班,从此离开了三尺讲台,与理论工作结下不解之缘. 理论大专班就读回来后,他被分配到瑞安市委宣传部理论科工作.1987年,瑞安市机械厂党支部邀请瑞安市委宣传部理论科去宣讲党的十三大精神,科长把任务交给了他.那是林式其的第一次宣讲,他笑侃自己从小胆子特别小,老师上课提问点名的时候,他总是把头坪得深深的.因此,对于这次宣讲,他暗暗给自己鼓劲,即使当时资料稀缺,但还是努力准备了很长时问.第一次宣讲他非常紧张,呼吸急促,声音发抖,效果显然不尽如人意.但青涩的年轻小伙暗下决心： “打铁还得自身硬.宣讲者的理论素质和政治水平直接关系宣讲效果,非得好好学不可.”
从1995年到2006年,林式其先后在梅头、海安和曹村等地担任乡镇领导.因为有理论宣讲的基础,他经常在大会小会上讲党课.他深知,理论宣讲是推动党的理论和路线方针政策深入基层、深入群众、深人人心的重婴工作方法,能和大家分享党委、政府的好声音和人牛体会,他认为是很重要很有意义的事.
林式其在曹村当镇委书记的时候,有一年,马屿至曹村丌通了乡交车,要取缔安全隐患较人的无证三轮车,这本是一什大好事,可村民蜂拥至公路边阻扰,说取缔无证三轮车,他们没了收入来源.按照有关规定,执法人员可以直接采取行动,取缔、扣留车辆和人员.可经过三思,最后选择实行柔性执法,他让公务人员撤退,采用劝导的方式对村民进行思想教育,化解了矛盾.
“偏远农村生活困难,个别地方愚昧落后,强行执法极有可能导致极端事例的出现.”这件事情后来成为林式其授课时经常运用的一个案例,他深深体会到,建设法治中国不仅要做到执法严格、司法公正,全民守法、提高百姓的法治修养是多么重要啊！
基层工作本来就干头万绪,繁忙的工作之余,他经常到村、企业里“送宣讲”,解读党的政策.他越来越了解农村,宣讲也推动了农村工作.“师法自然,大匠无痕”,他说,党的宣讲工作虽不等于艺术,但是必须要讲究艺术,如此宣讲才有实效.
宣讲必须接地气
“心中有信仰,脚下有力量”.宣讲者首先要做马克思主义的忠诚信仰者、坚定实践者,既是使命使然,也是初心所在.同时,要把马克思主义中国化的最新理论成果大众化通俗化,为广大干部群众所接受和理解.凭借十多年的农村工作经历,加上平时善于丫解社会各界思想动态,林式其深知对丁多数农村普通党员来说,理论宣讲不在高深,而重在接地气,深入人心.
他经常说,宣讲有针对性才有实效性和吸引力,要多了解宣讲对象的工作生活实际,多丫解他们的所思所想所盼.针对不同的地方、不同的对象,准备不同的内容,采取不同的授课方法,才能做到胸有成竹,有的放矢.即使对于同一宣讲主题,针对不同的受众,他在理论解读的内容、案例的选用、语言表达用语等方而都有不同设置,用他的话来说,在理论宣讲的过程中,就是要当好“翻译”.
他创新理论宣讲方式,经常采用变“灌输式”为“互动式”、变台上一人讲为“面对面”交流.今年4月16日,在300人参加的瑞安第二期“学法用法”培训班上,他要求学员结合授课主题主动提问或者把关心的社会热点问题写在小纸条上,那天他收到了60多张纸条,内容涉及中美贸易战、宪法修改、国家监察体制改革等国际同内时事热点问题,也有教育、房价、医疗和社保等民牛难点问题.他宣讲基本不拿讲稿,并且制作了精美的课件,他注重宣讲技巧,运用提问和肢体语言,把学员们的思考题融入他的讲课中,既激发现场共鸣,又增强了宣讲的吸引力.
今年7月5日,在温州大学瓯江学院报告厅里,他给瓯海区第二期有270名参加的党员发展对象讲课,在课前他收集关心的热点问题、课巾要求踊跃提问,然后一一回答,也随时向学员提问,要求学员积极思考.林式其说：“站在听众中宣讲,讲者和听者在一起,解疑释惑,互动交流,使你感觉到理论与听众如此的贴近,就会产生意想不到的效果”.
多年听他党课的曹村镇综治办主任蒋宗昆说： “林式其的党课特别接地气,通俗易懂,结合自己的所见所闻,善于运用十部群众身边的鲜活事例,变深奥为生动,善十回应干部群众的关切,将道理讲明白、说透彻.”
在宣讲课上,他的宣讲喜欢采用大白话、大实话,结合自己丰富的人牛阅历和生动的语言.同时,他凭借大量的知识积累和良好的记忆力,相关理论、事例脱口而出,信手拈来,深深打动了在场的听众.
林式其一直思考着,理论宣讲如何处理好“通俗化”和“简单化”的矛盾.“内容讲全,精神讲准,重点讲透,难点讲清.”一直呼吁“接地气”的他,在宣讲中一直坚持两条原则：引导而绝不迎合、通俗而绝不庸俗.
把学习作为生活方式
认识林式其的人都说,他记忆力超乎常人.他爽朗笑道：“记忆力也需要锻炼,前提是你愿意做生活的有心人,常磨常练.要把学习当作一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,如饥似渴地学习.”
农民家庭出身的林式其,自幼勤奋学习,立志以后要做一个有出息的人.他回忆道： “当时的农村还没有家家通电,他每天都是在昏暗的煤油灯下挑灯夜读.进入高考的关键阶段,才向村里提出申请,将路灯的电线拉到家里来,为了能更好地学习.”成年后,他又通过实践工作的不断磨炼,特别是十来年基层工作的锻炼,不仅让他增强了自信,更加认识到学习的重要性和紧迫性.
“人的学习,如同逆水行舟,不进则退.党的理论不断创新,我们的学习更要与时俱进才行.特别是面对互联网时代,知识和信息日新月异,要力争先学一步、学深一层、学透一点,确保掌握大量的信息、有足够的知识储备,为做好党的理论宣讲工作奠定扎实基础.”宣讲员比比皆是,但是像林式其一样,浑身散发着,分秒必争地学习的并不多.
前不久,林式其参加社科联下属一个学会换届会议,会议中问有一个多小时其他议程,他赶回家看书,又徒步赶回来参加会议.“锻炼学习两不误.”他满头大汗地说： “我的宣讲任务比较重,宣讲的时间不能少、路上的时间不能少、学习的时间更是不能少！”
林式其除了每天必看央视新闻联播、焦点访谈等节日外,读书看报刊、在网络上听视频报告都是他的必修课；每当看到有参考价值的信息、数字、事例,他都会第一时问复制收藏或记录在笔记本上.此外,北大、复旦、交大和武大等著名高校都留下过他勤奋学习的身影,这也使得他的“脑容量”日趋扩充.
林式其的电脑里,装满了PPT和文档,几乎全是这些年的宣讲课件和备课资料.这些年,林式其还参加了省和温州市委宣传部组织的学习党的十七大、十八大、十九大精神等各种类型的培训班,他用心学习,主动与同行或授课老师交流,广泛吸收别人的教学成果.
“要给别人一碗水,自己得有一桶水”.对林式其来说,不管有多少主题,首先自己做到学深学透,再弄清楚党员十部想听、愿听、爱听什么,提炼出每次宣讲受众群体最关心的问题,把“理论宣讲”变成“平民宣讲”.
继续努力做好理论宣讲工作
他热爱理论宣讲工作,他说： “宣讲需要,来自真情,要以情感人.只有富有的宣讲,才会具有感召力,才能使听课人荡气回肠、涌动、入脑人心.”
如今,林式其学习理论已有30年余,宣讲已然成为他牛活和事业的重要组成部分.
是什么样的力量推动他一如既往坚守初心？
林式其说,源自对宣讲的热爱.宣讲可以“改变人”,澄清人们在重大问题上的模糊认识、错误认识,起到拨云见日的效果；宣讲可以“滋养人”,理论工作者可以从中汲取源源不断的养分,推动马克思土义大众化工作持续深入、永葆活力.
因此,每当接到宣讲任务时,他会第一时问着手备课,即使是已经讲过的课题,他也会根据不同的宣讲对象和形势政策的变化,调整充实讲课内容,做到常讲常新.
近几年,他应邀到温州市委党校、温州经济开发区、瓯海、平阳、苍南和文成等地给党员干部讲课,还经常到温州各高校给大学生宣讲.他的宣讲上作从不摆架子,哪里需要他,他总是认真备课讲课,有时哪怕一天连续宣讲二三场,他也从不喊累.
他的多年努力得到了广大党员干部认可,社会反响良好.一些乡镇街道、部门单位连续四五年邀请他讲课,他说讲课的老师也要换换新面孔了.但大家都纷纷说“你讲得好,我们喜欢听.”
“时代是思想之母,实践是理论之源.”因为爱好追求,因为使命担当,因为精神富足,林式其说,他在宣讲的道路上将继续坚定地走下去,要让理论宣讲不仅能够震撼一瞬问、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子,真正实现宣讲凝聚民心、集中民智、汇聚民力的初衷.
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