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水墨动画《山水情》之美
摘 要：水墨动画《山水情》,是中国水墨动画的巅峰之作.其画面的意境之美让人留连忘返,美不胜收.少年乐于助人,琴师无私教诲,感恩互敬,其品质具有教化意义.师徒感情真挚,情同父子,片中情感之美值得品味.用简练的笔法塑造出的人物形象和动作,使没有对白的简单的故事情节给人以简约之美.特别是片中的音乐之美让人回味无穷.
关键词：水墨动画；山水情；天人合一
一、意境之美
水墨画本身就是表现意境和意象的一种绘画艺术形式,传统水墨画讲究“墨分五彩”,认为大千世界的气象通过浓淡不同的墨色就能够充分表达出来.水与墨之间的调和,可以让画面产生浓淡干湿的层次,水墨和宣纸的相互渗透,可以表现出似像非像的艺术特征,产生酣畅淋漓、水融的艺术效果,这种效果可以给人无限的遐想空间.空灵、洒脱、飘逸、气韵生动,这些水墨画的特质都注定水墨动画的意境之美.纵观《山水情》整部影片,洒脱、空灵、清新、飘逸的影片格调贯穿于每一帧画面,中国诗画的意境和笔墨情趣为整部影片意境的塑造起了关键作用.云气缭绕的山,层峦起伏,若隐若现,烟雾蒙蒙的水,一望无垠,虚虚实实都显示出中国水墨画的深厚传统,静景与动景都如水墨画的写意笔法,中国山水画中的高山峻岭、飞流千尺、雅轩淡竹、流水人家的诗情画意之美在影片的画面中都得以呈现.
二、教化之美
一幅水墨画,给人最大的感受就是欣赏其意境之美,而动画却可以是讲述一个完整的故事,通过意境与故事的完美融合,达到情景交融,使观者观看之后,不仅仅留下美的感受,记住故事情节,还应该带给观者一些对于生活深层次的启迪意义.在《山水情》中,琴师在上岸之后晕倒了,少年立刻上前扶起他,并把琴师接到自己的家中养病,体现了少年乐于助人的品德,这在现在的生活中也很具有现实的生活意义.在现代社会生活节奏的加快,每个人都是匆匆而过,表情冷漠,遇到有人摔倒,由于怕自己会被牵连,抱着多一事不如少一事的思想,也不会上前去提供帮助,造成了整个社会关系的冷漠.琴师康复之后,发现少年很有音乐天赋,就开始把技艺传授与他.当看到一大一小两只鹰在天空翱翔,然后雏鹰离开母鹰独自展翅翱翔的情景,琴师眼前一亮,若有所悟,明白少年只有离开他之后才会有更加广阔的天空,琴师决意离开少年,于是让少年携舟送自己离去.临别时,少年百般不舍,琴师将自己心爱的琴赠与少年,少年跪在地上拜谢师傅之恩,这其中蕴含有技艺传承的意义.也启迪观者在现实世界中,要有一颗感恩之心,对于师长父母,要有足够的尊敬.这些故事情节的安排,都体现着中华民族的传统美德,《山水情》之美不仅只是画面意境之美,还在于其中所蕴含的哲理,在现实生活中具有教化意义.
三、情感之美
《山水情》是借山水之美来表达少年与琴师之间的师徒之情,这种情感的纯洁,犹如大自然的山水,高雅古朴,不受社会俗世的污染.琴师坐在舟上,就认真的聆听着少年的悠扬的口哨,这其中或许是心灵的一种共鸣.琴师在少年家中养病,听到少年吹着口哨归来时,仿佛突然之间迸发出了一种灵感,遂用一曲来与少年相呼应.少年听到如此悠扬动听的琴声,立刻驻足倾听沉醉于其中.听到如此悠扬的琴声正是来自于自己家中,少年蹑手蹑脚的推开了房门,生怕一不小心,打扰到琴师,中断美妙的琴声.看到琴师正端坐于床上,只见琴师修长的指尖,优雅的拨动着琴弦,犹如蜻蜓点水般轻盈,又如仙鹤掠翅般淡定.少年眼睛明亮,琴师一曲完毕,见少年正坐在自己身旁,眼中充满着无限的期待.二人之间用眼神交流之后,琴师开始教少年弹琴,一大一小两只手,在古琴上开始演奏.琴师手指细长,在古琴上奏出的声音有厚重之感,少年手指稚嫩,在古琴上奏出的声音激昂有力,这是琴师和少年成为师徒的开始.枫叶红满枝头开始飘落,皎洁的圆月,疏落的竹影是秋天的味道,琴师坐于少年身边,抚须听少年弹奏.屋外白雪纷飞,皑皑白雪下的屋顶,异常寒冷,屋内红红的火炉,琴师正生火为少年取暖练琴,画面非常温馨.冬去春来,万物复苏,冰雪消融后溪水潺潺,鸟儿欢快的叫声带来了春天的气息,依然有着少年的琴声.荷花满塘,蛙声片片,少年正在杨柳之下轻轻抚琴,琴师端坐钓鱼,也忍不住侧耳倾听,鱼儿听得无暇再吃鱼饵,伴随着少年的琴声,在水中游来游去,随着音乐“翩翩起舞”,这些画面,都流露出琴师对于少年的关爱之情.少年的琴艺已经越来越高,当琴师仰望天空看到“鹰击长空”,若有顿悟.他知道自己是离开的时候了,琴师一手抚琴,一手轻轻的抚摸着少年的头发,又深情的用手为少年抹去泪水,犹如一个父亲,将要和爱子分别.少年满脸忧伤,睁大着眼睛,扑入了琴师的怀中.琴师微微皱眉,依依惜别之情,令人动容.琴师和少年之间真挚的感情,不是父子,却已情同父子.
四、结语
世界上万事万物的美,都可以分为两种形式,一种是表象之美,让观者震撼其美.另一种是内敛之美,在一个漫长的积累过程中所产生的共鸣的美.整个影片一气呵成,酣畅淋漓.有高山流水的意境之美,也有大自然中群猴嬉戏,蝴蝶纷飞,一鸟鸣幽,仰有鹰击长空,俯有小荷才露尖尖角,蛙声满池之美.在欣赏这部作品时,犹如一幅幅的水墨山水画有了鲜活的生命,水是流动的,山是高耸的,鸟鸣是动听的,人物是饱满有生命的,影片虽然看似只是在讲述一个平静的故事,实质上却又有很多的隐喻性在其中.一老一少,一动一静,一口笛一古琴,风声水声鸟声琴声相得益彰融为一体,有着“天人合一”的思想.这一幅淡雅的水墨山水画,在现代的城市喧嚣中,竟是那么的难得.或许在现实的生活中早已没有了这样一方净土,但这不妨碍对于美的追求、对于“世外桃源”的向往之情.当今世界,回归自然,超越名利,寻求和谐成为愈来愈强劲的潮流.水墨画,尤其是山水画带给人的正是融于自然的美的享受.
参考文献：
[1]宗白华.美学散步[M].上海：上海人民美术出版社,2000.
[2]郭熙.林泉高致[M].济南：山东画报出版社, 2010.
[3]王艳霞.用民族音乐体现中国水墨动画的朦胧意境之美——点评《山水情》 [J] .电影文学,2009（5）
作者简介：
朱晓菊 女 1962年生,江西萍乡人,教授,硕士生导师.
李辉 男 1989 03河南商丘人 现为湖南工业大学包装设计艺术学院研究生 研究方向：数码设计艺术应用与研究.
水墨动画论文范文结:
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