毕业论文网
这是一篇与舞蹈教育论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
高校舞蹈教育和学生的全面
摘 要：随着我国经济水平的不断提升,社会各界对人才综合素质的要求越来越高,因此,高校应当采取措施提升学生的综合素质,促进大学生德智体美劳全面发展,舞蹈教育作为高校教育教学的重要组成部分,对提升学生的综合素养具有重要作用.本文分析了高校舞蹈教育对学生创造思维能力、形态美、思想道德、审美能力的影响.从这些方面展现了高校舞蹈教育与学生全面发展的关系.希望促使大学生充分认识到舞蹈学习的意义,并自觉参与到舞蹈教学中,进而提升自身的综合素质.
关键词：舞蹈教育；全面发展；学生
舞蹈具有悠久的发展历史,人们通过舞蹈表演可以抒发自身的情感,因此,美学家亚奎斯?巴赞就曾指出：“舞蹈教学是符合人类本性的,人类通过舞蹈表演展现自身的本性,才会感到快乐”.可见,舞蹈教学对人类的全面发展起着重要作用.高校开展舞蹈教育可以增强学生的身体素质,拓展学生的文化视野,此外,通过舞蹈学习,还可以提升学生的鉴赏能力与艺术审美品味,提高学生的思想道德素质.进而促使学生的全面发展.
一、高校舞蹈教育对学生创造思维能力的影响
舞蹈特有的美育功能不仅有助于提升学生的审美品位,还可以培养学生的创新思维能力.高校舞蹈教育不仅涉及到技能训练,还包括知识讲授,这不仅可以提升大学生的专业技能,还能够全方位的挖掘学生的内在潜力.舞蹈艺术通过表演者的表情、形态展现内心情感,而舞蹈审美的过程则要伴随人的情感体验,并通过形象思维才能够完成.心理学与现代生理学的研究表明,人们经常欣赏线性结构,可以刺激自身的视觉感知,进而提升自己的形象思维能力,并培养自身的创造性思维.形象思维在个体发展中起着重要作用,它可以促使人们依据原有的形象创造出新的形象.个体的形象思维与逻辑思维处于大脑的不同区域,二者相互联系.右脑以形象感知、时空概念、调动情感、艺术欣赏为主,左脑则以阅读理解、数学计算和语言活动为主.高校舞蹈教育可以激发学生的想象力、幻想力,并同时作用于学生的左右脑,进而提升学生的创造性思维能力.
二、高校舞蹈教育对学生形态美的影响
形体美主要是指一个健康的、正常发育的人在生理特点上呈现的外形美.从本质上看,舞蹈是一种人体动作艺术,因此,舞蹈教育具有体育锻炼的功能,形体训练是高校舞蹈教育的重要组成部分.所谓的形体训练主要是指,根据学生的生理特征与人体特点,指导学生跟随伴奏音乐,使各个身体部位进行有节奏的变化,进而形成不同的造型与形体动作.形体训练不仅有助于学生增强体质,而且能够帮助学生表情达意.在形体训练过程中,可以通过人体肌肉活动产生负荷,进而刺激学生的内脏器官,增强神经、呼吸、循环、消化等系统的活力.因此,高校舞蹈教育可以提升学生身体的灵活性、协调性、敏捷性和柔韧性.促使学生展现出独特的形态美.当前,舞蹈已经和体育有机结合在一起,形成了独特的体育舞蹈.可见,舞蹈教育本身就具有重要的体育运动学价值.也正因为如此,高校舞蹈教学不仅可以增强学生的创造力和鉴赏力,还能够健身健体,培养学生的形态美.
三、高校舞蹈教育对学生思想道德的影响
我国著名教育学家陶行知先生曾说过：“道德是做人的根基,如果这个根基坏了,那么即使你有一身的本领与学问,也没有用处.”可见,道德教育对学生的发展具有重要作用,舞蹈教育可以通过形体动作和音乐陶冶学生的情操,促使学生自觉提升自身的道德素质,进而起到思想道德教育的作用.其实,早在我国先秦时期,著名的教育家孔子就曾明确指出“兴于诗,立于礼,成于乐”.高校舞蹈教育可以用舞蹈感染学生、引导学生.相较于传统的思想政治教育形式,舞蹈教育更具感染力、趣味性和实效性,能够极大地激发学生的参与积极性.高校舞蹈教育将思想道德教育中的“说理”进行转化和移植,运用丰富多样的舞蹈语言代替抽象枯燥的讲解灌输,进而激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与其中,且在体悟作品和动作的过程中,自觉体会其中蕴藏的道德理念,例如在团体舞蹈教学中,可以培养学生的集体意识和协作能力,促使他们意识到团结的重要性.此外,舞蹈训练需要消耗大量的体能,这就促使学生在训练过程中磨练自己的意志,形成较强的忍耐力.在舞蹈教育过程中,学生主动参与、自主体会、自觉感受,充分体现了寓教于乐的教育理念.除此之外,舞蹈训练还涉及到大量的配乐和背景知识,学生在学习过程中还可以潜移默化的受到这些元素的影响,进而增强自身的爱国情感、包容意识、助人理念.
四、高校舞蹈教育对学生审美能力的影响
对美的感受能力是评价一个人审美素质高低的重要标准.舞蹈本身就具备丰富的美学元素,舞蹈教育也具有重要的美育功能.舞蹈表演可以展现美,舞蹈欣赏可以带给人们愉悦感,并促使受众与表演者产生情感共鸣,获得共有的审美体验.在舞蹈欣赏中,人们可以从舞蹈动作和配乐,充分感受不同民族、不同地区的审美趣味和历史文化,进而形成理性认识,领略不同地区和文化的内涵.在高校舞蹈教育中,教师可以全面讲解舞蹈的立意、动作和造型,引导学生领略舞蹈中蕴含的美学要素,进而提升学生的审美水平和审美能力.例如,抒情舞蹈时常通过抒发人物情感展现舞蹈主题,学生在体会的过程中可以加深对舞蹈的理解,进而全身心的诠释舞蹈内涵,呈现出别样美感.再如,学习力量型舞蹈可以培养学生的进去进取精神和豪迈气质.力量型舞蹈种类繁多,包括拉丁舞、迪斯科和爵士舞.这类舞蹈大多热情奔放,极富节奏感,学生在学习过程中可以领略人体蕴藏的各中心形态美.
综上所述,舞蹈艺术是我国民族文化的瑰宝,具有悠久的发展历史,与人的全面发展具有重要的内在联系.因此,高校舞蹈教育对促进大学生的德智体美发展具有重要作用.学生在舞蹈学习中可以充分领略各种不同的美学要素,进而提升自身的审美品位和能力.此外,在高校舞蹈教育中,学生还能够形成较强的忍耐力和集体意识,进而提升自身的道德素养.所以,高校要不断完善自身的舞蹈课程体系,采用多样化的教学模式开展舞蹈教育,在欣赏和选修课程的基础上,增设基本训练课程和辅修课程.以此提升高校舞蹈教育的质量和影响力,充分发挥舞蹈教育的美育功能.
舞蹈教育论文范文结:
关于本文可作为舞蹈教育方面的大学硕士与本科毕业论文舞蹈教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
2、教育杂志投稿
3、师德教育论文
4、教育杂志社
5、医学教育管理杂志
6、教育教学论坛期刊