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化解老少矛盾三招

老年人与年轻人在隔代教育问题上往往会产生矛盾,如何解决?生活中我是用这三招有效化解的.

老少兼顾

自从女儿的宝宝洋洋出生后, 老伴就当起了保姆.虽然老伴每天起早贪黑地照顾着母子两个,非常辛苦,但女儿似乎并不领情.原来,老伴带孩子还沿袭着不少老习惯,比如给孩子打“蜡烛包”,原因是“这样可以让孩子长得直”.可在女儿看来,这样简直是对孩子的.老伴前脚把宝宝绑起来,女儿后脚就给宝宝松绑“解放”,一来二去,母女俩就闹僵了.

不仅如此,老伴还希望宝宝和自己一样早睡早起,于是白天逗着孩子疯玩,把孩子弄得比较累,到了晚上孩子就能呼呼大睡,不再吵夜.而女儿则觉得,孩子这么小,还是顺其自然好.没几天,两人的矛盾就几近白热化.

老伴找我诉起苦来.我想起看过的一档有关育儿的电视节目,节目中指出,过分的规律化和过分的顺其自然都不是最好的育儿方法.家长应该更多地了解孩子在不同年龄阶段的睡眠需要和规律,科学地抚养孩子.

我既不能站在老伴一边批评女儿的做法,也不能帮助女儿指责老伴的不是.因此,我先安慰了老伴几句,然后晚上和她一道去女儿家,来个老少兼顾说服.

我先站在老伴的角度上说话,说得她开心开怀.然后又悄悄对女儿说,在养育中,没有绝对的对错.对于老人在育儿上的一些错误做法,不必争个面红耳赤,有时候冷处理反而效果更好.你可以按照自己的想法去做,对老人的指责、不满权当没听见就好了.适当的时候撒撒娇,表示自己很无奈什么的,老人的气自然也就会消了.在坚持己见的同时,也要讲究沟通方式,不要硬碰硬,更不要得理不让人.老人帮你们带孩子,这对你们来说,是一种莫大的帮助,应该尽量让他们感到宽心、肯定和安慰.女儿被我说得心服口服.

最后,我将笔记本电脑打开,请老伴和女儿一起看了那期育儿节目,既给老伴留足了面子,也给了女儿一个台阶下,两人终于开怀大笑.

两头游说

前两年, 女儿听闻各式各样的早教信息,决定也带两岁的洋洋去学一下.可亲家母觉得,社会上那些早教都是骗人的,花钱费力不说,还折腾孩子,拦着不让去.女儿觉得,孩子不能输在“起跑线”上,便和婆婆“明争暗斗”.

在是否需要早教的问题上,我曾咨询过相关的教育专家,专家已经形成了肯定的结论,孩子的大脑发育在三岁前的确非常重要.

我与老伴一同去找亲家母,一方面以专家的解释来开展思想动员,另一方面又以女儿的口吻感谢亲家母对晚辈教育的关心和支持.并以身说法,我们老人要给年轻人一定的自由空间,毕竟时代不同了,两代人的生活、工作、学习环境都大相径庭,分歧在所难免,尤其在教育第三代上要多听听年轻人的意见,避免越俎代庖.一番情真意切的话语,终于打开了亲家母的心结.

当晚,我与老伴又到女儿家,同样也用专家的观点告诫女儿,选择早教班最好选可信的机构,而且一定要亲自带孩子去参加.

两边工作分开进行,女儿与婆婆终于握手言和.

求同存异

一天,洋洋在商场闹着要买一个名为“火影忍者”的玩具.女儿也不问价,掏出钞票准备买下,被老伴喊停.老伴问了营业员,得知这个小小的玩具竟然要1 0 8元, 她让女儿还是去网上买,便宜一些.但女儿说:“就百儿八十的,用不着这么费事.”然后自作主张地买下了.这下老伴生气了,与女儿就此事一路争论到家,闹到几天都互不搭理对方.

在孩子面前购买东西时,如果我们能合理选择购买渠道,买到物美价廉的东西, 这可谓潜移默化的家教.像女儿这样大手大脚,对孩子的教育自然有着不良影响.然而,直接把女儿批评一顿显然不行.

于是, 我找到女儿和她单独聊了聊,先请她给老伴放几天“假”,把她们的矛盾缓和缓和.再告诉她,想把一切好的东西给孩子的心情固然能理解,但必须有度,不能对孩子太娇纵,否则,孩子难以适应今后“并非都是粉红色” 的社会环境.大家都是为了孩子,想教好孩子,生活中的大事小事就应该相互理解,可求大同、存小异,大事化小,小事化无.

女儿经我一番循循善诱的劝导,把她那大手大脚的毛病给改了,一家人又在一起和睦相处,其乐融融.

(摘自《恋爱婚姻家庭·养生版》2017年5期)

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