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新疆少数民族高职生《概论》课体验式教学路径探析

新疆少数民族高职生概论课体验式教学路径探析张砚(新疆农业职业技术学院马克思主义学院新疆昌吉831100)内容提要新疆少数民族高职生概论课中进行体验式教学,已经成为高职院校思政课教学改革的紧迫任务,尤其。

初中数学多元结课艺术探析

初中数学多元结课艺术探析郑少蓉(西北工业大学附属中学分校,陕西 西安 710055)  摘 要对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要 数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜。

基于实效性的概论课教学改革和建设

摘要高校作为意识形态工作的前沿阵地,探索和推动思想政治理论教学改革和建设是时代所赋予的紧迫使命 思想政治理论课中的思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)课程,以社会热点为理论联系实际的对象。

概论课分层实践教学

李晓华(内蒙古民族大学a 马克思主义学院;b 大学生思想政治教育研究所,内蒙古 通辽 028000)摘 要高校思想政治理论课“05方案”实施以来,各高校思想和中国特色社会主义理。

关于高校公选课选课和结课考试

中图分类号院G642 47 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 017摘要本文以某高校“安全事故案例分析”公选课为例,调研了选课与。

《中国文化概论》应试教学重点举隅

内容摘要阐述中国文化概论课的应试教学重点一 农业文化方面应予以足够的重视;二 涉及到中国特色最为明显的内容应予以关注;三 “中国传统的思想观念与精神文化”是重中之重 关键词。

小学数学课堂教学结课的策略

苏 平【摘 要】恰到好处地结课,不仅使整堂课结构完整,而且还含有不尽之意、韵外之致,将学生的思绪从课内延伸到课外,给学生以美的遐想、有益的启迪 文章阐述了小学数学课4种常见的结课策略 【关键词】数。

语文多元结课艺术

李娜(陕西师范大学附属小学,陕西西安710000)摘要语文结课成效好坏,在一定程度上影响到整堂课的教学质量 在语文教学过程中,教师可以采用语言概括式结课、作业式结课、表演式结课及提问式结课……多元结课。

《概论》课理论教学模式探析

许丽丽(内蒙古科技大学马克思主义学院,内蒙古包头014010)摘要“05方案”的四门公共理论课中,思想和中国特色社会主义理论体系概论有其突出特点 为提高本课程教学质量,理论教学。

移动终端背景下高校概论课教学实效性探析

摘 要 随着互联网技术的迅猛发展,各种移动终端已经由 曾经的奢侈品变成了大学生的标配物品 与传统的通讯设 备相比,移动终端具有交互性强、覆盖面广、易于携带……优 势,深受年轻人的喜爱,已然成为大学生沟。

关于《思想概论》课教学改革和实践

魏贺洪【摘 要】本文就当前各大高校关于思想概论这门课程中出现的教学问题进行相应的探讨,并对当前教学环境中的改革方法及措施进行相应的探讨,增强这门课程的教学效果 【关键词】高校思想政治理论课 思想概论 。

《概论》课教学的现实性困惑和教学方法

赵沛1,李丹2(1 西北大学马克思主义学院,陕西西安710127;2 空军工程大学理学院,陕西西安710051)摘要概论课是本科阶段学时最长、学分最多的思想政治理论课,其教学效果的良莠直接影响着当代大。

数学课堂教学有效结课策略探究

广西田阳县第二小学(533000) 黄宏讲摘 要结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视 数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课……,这些结课方式均经过了教学实践的充分验。

巧用结课艺术点亮英语课堂

摘 要有效的结课设计可以对教学内容起到梳理知识、画龙点睛和激起学生思维的作用,收到曲终意长、课停思涌的效果 因此,精心设计课的结束部分是高中英语课堂教学中一个不可忽视的重要环节 英语教学的结课原则有结。

驾培先学后付:诚信又称心

目前,全市88所驾校已经实现“先学后付”新模式六个100 这六个100是指实现“先学后付”的驾校和教练车两项均100、实现学员评价100、实现&ldqu。

电热水器一直开着更费电吗

随着天气越来越热,人们洗澡也愈加频繁,关于热水器的话题又热了起来 相比燃气热水器,电热水器不但出热水速度更快,还不受燃气管线位置的限制,受到更多消费者的青睐 家用电热水器,往往都是容积式产品,如果想随。

网红经济圈粉终要回归商品本质

文本刊记者 雷玄2016年,网红不仅已经成为一个热议的现象,也开始影响消费潮流 以短视频P a pi 酱为例,与罗辑思维相似,P a p i酱也标榜自身为“内容创业”,其内容以。

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