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仪器分析实验教学现状和改革路径
苗守雷,张海秋,王彬（黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨150080）摘 要文章从仪器分析实验课教学现状与存在的问题出发,从“灵活运用不同教学方法与手段、丰富实验教学内容、优化教学管理、构建多元化。
模块化设计在电子测量和仪器实验教学改革中的应用
黄源（桂林电子科技大学电子工程与自动化学院,广西桂林541004）摘要电子测量与仪器是测控专业的重要课程 针对以往该课程实验教学中存在的不足,结合专业实际情况,提出了模块化设计的改进思路,并以计数器实。
微课在仪器分析实验教学中的应用分析
摘要仪器分析实验学科是中……职业技术学校化学检验专业的基础学科,进行仪器分析实验教学,不仅可以让学生更加熟练地掌握仪器的使用方法,培养学生的操作技能,同时还能培养学生严谨的求知态度和科学的探索精神,为。
应用型高校食品专业仪器分析实验教学
【摘 要】本文论述当前食品专业仪器分析实验教学中与实际应用联系不紧密、教学手段落后、综合性和创新性实验项目少……问题,提出强化综合性实验来优化教学内容、引入结合虚拟实验的虚实结合教学模式、利用校企合作。
提高仪器分析实验课教学效果
（宁夏大学化学化工学院,宁夏银川750021）摘要仪器分析实验是化学、化工和相关专业的主要课程之一,在培养学生实验技能和分析问题、解决问题能力方面起着重要作用 本文对仪器分析实验教学中存在的问题进行了。
农业院校基于慕课模式的大型仪器实验教学改革和
摘要本课题组尝试对现有的农业院校大型仪器实验教学模式进行改革,把慕课引入大型仪器实验的理论与操作教学当中,有利于提高实验教学质量,培养高素质应用型人才 关键词慕课；大型仪器；实验教学改革与创新中图分类。
项目式教学在仪器分析实验课程中的应用
摘 要本文将项目式教学法应用于仪器分析实验课程中,并对其教学效果进行总结和评价 在应用推广中将教学内容设计为独立的项目,信息收集、方案设计、项目实施及总结评价均以学生为主体,教师为主导,师生共同完成 。
微视频教学方法在生物化学实验教学中的探析
摘要微视频是信息化教育的重要组成部分,本文通过探究微视频在生物化学实验教学中的应用,阐明了利用微视频教学方法有利于引导学生自主探究性学习,培养学生创新能力,提高课堂教学效率,实现教学方法的改革与创新 。
基于云教学的初中生物实验教学探究
随着信息技术的不断发展,互联网在教学过程当中的应用越来越广泛 云教学,已经逐渐渗透到了各个学科的教学过程中 所谓的云教学,指的是通过互联网平台对学生进行在线教学,这种方式能够加强互动,及时反馈,真正改。
实践法在初中生物实验教学中的应用
初中阶段是一个承上启下的教学阶段和学生的学习阶段 在初中阶段的教学中,既不能同小学教学阶段一样过多的侧重于相关基础知识的讲授,也不能同高中教学阶段一样过分的追求教学效率 而是要在初中教学中加强对于学生。
高中化学定量实验教学中数字化实验的应用分析
随着各种现代化信息技术的产生,数字化时代正在越来越深入地进入我们生活的方方面面 对于高中化学课程的教学过程而言,尤其是对于一些很有代表性的探究性实验,已经有了各种将数字化实验用于实验教学的尝试 数字化。
初中数学实验教学探究
管邦慧数学实验教学不仅是对已有知识的充分利用,合理的组织与展开实验过程还能够给原有课堂注入很多活力,会让学生的思维能力、探究能力和知识的实践能力都得到锻炼 一、利用实验引导学生发现数学规律实验教学的功。
比较学习法在仪器分析实验教学中的应用
摘要本文通过综合性实验能够让学生全面掌握纳米材料的表征手段,更好地掌握共振光散射法和紫外分光光度法的操作和用途,形成材料性质决定检测手段的概念,了解如何将比较法应用于仪器分析实验学习中,并且有利于培养。
传统工艺和现代软装设计结合的实验教学
随着人们生活质量的不断提高和审美观念的变化,人们对于软装设计的要求也不断地提高,现在的软装设计越来越追求特色,逐步实现个性化、民族化的不同风格 当前社会上的软装设计可谓各式各样, 中式风格、日式风格。
现代互联网技术在大学物理实验教学中的应用
摘要本论文方案以MOOCs 教学模式、VR 虚拟现实技术为代表的现代互联网技术与传统教学相融合,实现了一种新的教学模式,突破传统的学生物理实验的培养模式与方法,促进物理实验教学的重心转移,收到了良好效。
微课在高中物理实验教学中的运用
何克亮（甘肃省临夏县田家炳中学,甘肃 临夏 731801）【摘要】在教育范围内,微课教育已经得到广泛的应用,它的体系包括混合学习、翻转课堂和碎片式学习……很多新型的学习方式 它的特点包括应用视频为载体。
信息技术在实验教学中点石成金之效以《声音的传播》一课教学为例
摘要在小学科学实验教学中,信息技术改变了传统实验教学枯燥、单一的形式 信息技术通过悬念的引入、APP的引入和视频慢动作模式的采用,迅速吸引了学生的注意力,详细呈现了实验的过程,使科学实验严谨而不失趣味。
科学开放实验教学的实践
摘要小学科学学科特点明显,它能够升级学生社会认知,培养学生质疑能力和创新思维 开展实验是小学科学的一大特色,学生在实验中综合素养得到提升 小学科学教学实践中,教师要以开放的实验鼓励学生积极参与到实验活。
现代仪器分析实验教学改革在食品科学专业中的重要性
（北京农学院食品科学与工程学院,北京102206）摘要为进一步提高学生的实践应用能力和创新意识,培养高素质食品专业人才,我们为食品相关专业的学生开设了现代仪器分析实验教学,根据仪器分析实验的特点,针对。
基于实验教学金融工程改革路径《证券投资实验》模拟炒股
摘 要 文章介绍了金融工程课程的现有情况,并阐述了金融工程学习模式变革的重要性以及以后要加入实际教学当中的需求性,最后,我们考虑了实验指导内容的设计 关键词 金融工程；实验教学；教学改革中图分类号F8。
刍议翻转课堂下的初中化学实验教学
赵 云（兰屯市卧牛河镇初级中学,内蒙古 呼伦贝尔扎 162693）【摘要】翻转课堂是一种全新的创新型教学模式,它强调发挥学生的主体性,为学生构建全新的学习流程 翻转课堂是一种非常有效的教学方法,已。
加强微课应用袁开创生物实验教学新局面
高中生物是一门以实验为基础的课程,所以很多理论知识和科学原理的传授,需要教师以实验教学为基础 但是受传统应试教育思维的影响,传统的高中生物实验课堂存在教学内容与教学方法上的弊端,缺乏生机与活力,学生的。
高中化学实验教学现状问题与
摘 要随着深度课改的推进,培养学生实践和探究能力已经成为高中化学教学改革的重点 但在教学实践中,高中化学实验教学仍存在诸多问题 本文在分析研究高中化学实验教学现状问题的基础上,着重研讨提升化学实验教。
高中生物实验教学中学生生物科学素养培养
【摘要】高中生物教学作为对生物知识体系基础知识部分的教学,可谓是学生走向生物研究道路的基石铸造部分,教师开展教学不仅仅是为了让学生能够在高考中拿到高分,更多的是在为生物科研事业优秀人才输送方面尽一份力。
不小气的司马光爱打包
文林鹏旭司马光晚年在洛阳定居,他请朋友们吃饭,酒不过三巡,菜不过五味,要是不尽兴,酒可以再来一壶,菜坚决不再上 他给这种抠门儿饭局取了个名字,叫“真率会”,意思是朋友相见应真实。
GB4789-2019系列新标准的改变与应用
摘 要本文将GB 47892016 系列新标准的改变与实际工作结合起来,对如何应用新标准做好基层微生物检验工作提出自己的想法 关键词GB 47892016；新标准；微生物检验中图分类号D922 16标。
提升酒店餐饮业食品质量的
摘 要食品安全问题是关系国民健康的重大问题,由食品添加剂、污染物、农兽药……导致的食品安全问题越来越多,这些问题已成为影响各国经济发展、国际贸易以及国家声誉的重要因素 近年来,我国酒店餐饮业实现了快速。