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软件工程专业校企联合指导毕业设计管理体系建设
摘要分析软件工程专业本科毕业设计中存在的问题,介绍软件工程专业校企联合指导毕业设计的管理流程、过程监控和质量保证机制管理体系,提出用规范、可操作的方法从论文选题、过程管理、论文写作与答辩……方面有效控。
国际视野下多维立体化实践教学体系和以软件工程专业为例
软件工程学科的基本理论是来自于软件科学家、工程师的工程实践,对于没有经过实践训练过的学生来说,理解起来是很困难的1 然而,国内高校传统做法是以教师课堂授课为主2,教学内容重理论而轻实践,与企业脱离、与。
型工程人才进阶式培养路径探析以电子科技大学软件工程专业为例
中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 027摘要结合国家和社会发展对创新型工程人才的需要,针对国家教育部“卓越工程师教育培。
基于大国工匠背景下林业工程专业硕士生国际化精准培养
基于“大国工匠”背景下林业工程领域专业学位研究生国际化精准培养的研究胡进波,刘 元,苌姗姗,胡云楚,熊 曦（中南林业科技大学,长沙 410004） 摘 要林业工程领域专业学位。
校企协同环境工程专业课程设计和实践
摘 要 文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双。
独立学院机械工程专业英语教学改革和实践
摘要本文分析了独立学院机械工程专业英语教学中存在的问题,结合近年来学生的反馈及教师的总结优化,提出了一系列教学改革措施 从教学手段多样化、考核过程多元化、布置批改作业技巧化方面实施互动式教学,提高了学。
智慧教学导向的软件工程专业教学方法
摘要“互联网”计划的实施以及以人工智能为代表的现代信息技术的发展,对高校软件工程专业教学提出了新要求 课题组通过分析软件工程专业的培养目标,结合教学实践中遇到的实际问题,探索了。
信息工程专业软件化建设
杨 娟 臧 娴（金陵科技学院电子信息工程学院, 江苏 南京 211169）摘 要 针对高校信息工程专业办学时间短、 专业定位不明确、 特色不明显……问题, 高校应从专业特色定位、 课程体系建设、师资队。
面向东盟的计算机专业课程双语教学模式--以广西外国语学院软件工程专业为例
摘要高……教育软件工程专业双语模式的改革已是必然,但双语教学的弊端一直存在 本文结合软件工程人才培养方案和专业特色重新构建了双语教学的课程教学体系,以互动营造良好轻松的双语比例教学新模式 教学实践表明。
协同理念下的离散数学课程教学实践--以广西民族大学软件工程专业为例
摘要离散数学是软件工程专业的核心基础理论课 在协同创新新环境、新理念下,高校为了培养创新型人才,对离散数学的教学提出了新的要求 文章以广西民族大学软件工程专业为例,从调整教学内容、改进教学方法、加强实。
软件工程专业实践教学质量的反馈综合评价
实践教学环节是教育教学中重要环节 实践教学的质量也是从事工程教育教学工作者关注的热点14 多年来,我校软件软件工程专业实践教学得到了较快发展,先后开设了Ja 程序设计课程设计、软件工程课程设计、数据库。
案例教学法在环境工程专业学位生教学中的应用和以环境毒理学课程为例
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 028摘要在新形势下工程硕士研究生培养目标对现有的教学模式和方式提出了新要求, 案例教学质量也是硕士专。
彰显能力的软件工程专业课程体系与考核方式改革
【摘要】 培养学生的创新能力不仅可以使学生迅速的适应社会,也是推动我国创新型国家建设的需要 本文从分析培养学生创新能力的必要性入手,以信息学院软件工程专业改革创新为例,详细分析了该专业在培养方案及考核。
机器人教育特色下软件工程专业应用型人才培养模式
一、行业发展现状1 1 全球软件及信息技术行业发展状况全球软件与信息技术服务业正处于恢复和发展阶段,信息技术的市场需求在全球范围内持续上升,发展势头良好 2014 年IT 行业支出数值达到 3 711。
面向新工科的软件工程专业实践教学模式
摘 要分析了新形势下对新工科人才培养的诉求,以地方高校、民办高校的软件工程专业办学为例,针对学生实践能力培养问题,设立学生实践能力与培养目标的对应关系表,构建工程实践能力培养台阶式路径,研制产教协同的。
基于OBE的软件工程专业一体化实践教学体系改革
摘 要分析实践教学体系改革与实践的目标,提出多元化、多层次一体化实践教学体系,阐述在课程、项目、毕业设计、课外活动……一系列实践活动中,培养学生实践动手能力和项目研发能力以及提高学生基本素质和综合技。
软件工程专业学生职业素养培养和实践
软件产业作为信息产业的核心,是国家信息化的基础和支撑 随着国内软件市场的日益成熟及软件企业的不断成长,软件产业进入快速成长时期 2016年,我国软件产业实现业务收入4 85万亿元,同比增长14 9 软。
地方高校软件工程专业应用型人才培养
一、引言随着互联网经济的迅速发展,计算机及其移动终端功能不断扩展,我国计算机软件行业迅速发展起来 但是,高速增长的社会和企业需求,与高校特别是地方高校的专业人才培养规格、人才培养质量形成矛盾,结构单一。
翻转课堂引领软件工程专业课程教学改革以宿迁学院为例
张乾燕 陈林 秦川（宿迁学院信息工程学院软件工程系,江苏宿迁223800）摘要翻转课堂对学生的学习过程进行重构,将传统教学模式进行了反转,更加注重对学生自主学习和创新能力的培养,为应用型本科院校的教学。
软件工程专业合作企业选择评价系统
软件工程专业合作企业选择评价系统研究 梁银,祝义（江苏师范大学 计算机科学与技术学院,江苏 徐州 221116）摘要在软件工程专业校企合作人才培养模式中,企业的综合实力直接决定人才培养的质量 为合作企。
引入工程教育理念让环境工程专业导论课堂鲜活起来
李桂贤,刘丽梅（贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550003）摘要大学,传道、授业、解惑也 大学的课堂不仅是传授知识的课堂,更应是提升学生综合素质,提升学生应用所学知识和理论分析问题、解决问题。
基于卓越人才培养的软件工程专业多元化实践平台建设
摘 要工程实践与创新能力是卓越工程师人才培养的核心目标 针对软件工程专业卓越人才培养现状及不足,本文构建了基于卓越人才培养的软件工程专业多元化实践平台,将学生岗位训练分步嵌入到多元化实践平台对应环节。
应用型本科软件工程专业人才培养模式
摘要分析我国IT行业现状及人才需求,探讨软件工程专业教育中人才培养存在的问题,阐述应用型院校软件工程专业人才培养目标,从校企的课程资源建设、师资队伍建设、实训基地建设……几个方面进行深入分析,提出以 "。
《食品科学和工程专业导论》教学改革实践
（重庆文理学院林学与生命科学学院,重庆402160）摘要食品科学与工程专业导论是一门引导性的课程,是食品专业新生入门的必修课程,通过改变这门课程传统的授课方式,将理论学习与实际操作相结合,通过教学内容。
深陷成功焦虑的女白领
范女士是通过朋友的介绍,来到我的咨询室的 第一次见面的时候,她身穿黑白相间的职业套装 举止优雅,说话轻声细语 然而,尽管化着淡妆,仍然难以掩盖她浮肿的眼睛及黑眼圈 进入咨询室,正式开始咨询时,她说话突。
影响鹅孵化率的原因与提高方法
张殿军（黑龙江省大庆市大同区老山头乡政府,黑龙江大庆163521）摘要随着养鹅业的发展,人工孵化技术越来越完善,但是在鹅孵化过程中常存在着一些异常的现象,而使鹅的孵化率降低 引起鹅孵化率降低的原因有多。
甜玉米和黏玉米有啥不同
吃玉米,要选适合自己口味的 甜的和黏的,它们的营养有些不同 甜玉米之所以尝起来比普通玉米口感更甜、更嫩滑,是因为它含有更多的水溶性糖 普通玉米的糖分含量只有4,普通甜玉米的糖分含量可以达到6,超甜玉米。