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提高中小学教师综合素质

买尔哈巴·塔拉提

(新疆师范大学 政治与公共管理学院马克思主义民族理论与政策专业2013级,新疆 乌鲁木齐 830000)

【摘 要】振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师综合素质的提高影响于国家的发展,教育的繁荣,社会的稳定,青少年的健康和建构和谐社会.

【关键词】中小学;教师;综合素质

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命.

一、提高我区中小学教师综合素质的重要意义

教师是学校的主体,是教育的具体实施者,提高教师的综合素质势在必行.

1、提高中小学教师综合素质是素质教育的重要要求

教师素质的高低直接关系着素质教育的成败.

2、提高中小学教师综合素质是提高教学质量的基本条件

教师具有各方面的综合素质才能对学生进行全面发展教育,培养学生良好的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体素质、心理素质,特别是培养学生的个性、主观能动性、开拓创新性,不管是资产阶级还是无产阶级,在培养其接班人方面都是注重素质教育的.

3、提高中小学教师综合素质是教师模范作用的保障

教师有高的综合素质才能和学生形成良好的关系.教师在发挥着重要的作用,教师为人师表,是最直观的最有教益的规范.然而在实践中,教师的榜样作用收到了来自各方面的挑战,如何迎接这种挑战破事我们重新反思教师的作用.

二、中小学教师的综合素质

教师是人类灵魂的工程师,教师素质的好坏决定着教师工作成效的高低,影响着学生未来的发展. 综合素质是每一位教师必须具备的所有素质的基本构造和存在形式,是为了适应社会和学习者的要求必须具备的素质,也可以简单的说是综合质量.

1、思想政治素质

思想政治素质是素质教育的核心,是不断增强教师的爱国主义、集体主义、社会主义的思想.同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”“是素质教育的灵魂”.

2、专业知识素质

专业知识素质是教师在教学过程中具备的广泛的科学文化知识,丰富的人文科学知识,社会科学知识,自然科学知识和生活知识.作为教师一定要具备多方面的知识,也就是说交给学生一碗水,自己要有一桶水.

3、思想品德素质

思想品德素质是为维护社会主义的根本利益而进行各种精神活动和实践活动的特定素质.

4、科学文化素质

科学文化素质是教师的整体素质的最重要的组成部分,是每一个现代人应该具有的素质,也是每一位教师应该具有的素质.

三、当前我区中小学部分教师存在的问题

教师是人类灵魂的工程师,以自己的思想、品德、知识、能力,运用多种手段,对新一代进行系统的教育,促进新一代德智体的全面发展.教师的素质关系于经济的发展,国家的繁荣,社会的稳定,建设社会主义和谐社会.

1、思想政治状态存在的问题

思想政治素质是顺利完成一切工作的基础,思想政治工作既是一项务虚的工作,也是一项务实的工作.

2、专业知识素质的不足

教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的专业知识素质,热爱教育事业,教书育人,为人师表.当前在教师专业知识素质方面存在的问题是缺乏对自己专业的认识,工作岗位上的课不是自己所学的专业,缺乏对自己专业的进一步学习和继续教育.

3、道德素质的较低

学校是人的第二个家庭,大多数人已经走进社会,取得了很大的成绩还在一直尊重自己的老师,这就表明教师给学生的影响很深刻.但现在一部分教师中存在着一些问题.

4、心理障碍问题

教师是一个容易产生心理问题的职业,其心理健康状况实在令人担忧,它实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头.教师是教育影响的主导者、支配者,教师的一个皱眉、一个微笑对学生的影响都是深刻而长久的.

四、提高中小教师综合素质的措施

现在国家和政府大力帮助提高教师的综合素质,但提高教师综合素质不仅靠国家的各种各样的福利和帮助,要社会,学校,教师互相配合,互相帮助的基础下才能顺利的提高教师的综合素质.

1、加强对于教师的思想政治教育

坚持做好提高教师思想政治素质,不仅是一个重大的理论问题,也是一个重大的实践问题.我们党的领袖主席曾经说过:“政治路线确定以后,干部就是决定的因素.”

2、加强对于教师的思想政治教育

在当代新时期什么样的教师才最受学生欢迎?当学生对老师产生亲近、热爱、崇敬之情感时,教师的传道授业便能如春风化雨般滋润学生的心田,潜移默化的铸造学生的灵魂,这样的教师才是成功的教师.

3、管理,运用奖金和鼓励制度

管理是相对于绝对服从绝对权威的管理而言的.即管理者在“、公平、公开”的原则下,科学的将管理思想进行传播,协调各组织各种行为达到管理目的的一种管理方法.奖金不仅仅只是一种金钱或荣誉的获得,更是对教师社会价值的导向作用.

4、加强对于教师的心理健康教育

教师是知识的传播者和学生人格的影响者,更是心理健康教育的实施者.因此,教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生的人格和心理健康,也影响着的学生心理与行为.

【参考文献】

[1] 张丽娟.关于提高我院教师综合素质的几点思考[J].青海民族学院学报.浅谈如何构建高效体育课堂

小学教师论文范文结:

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