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丰子恺的童心
●徐廷华
丰子恺是以其漫画闻名于世的.他的漫画虽离今天的时代很远了,却依然常读常新.
丰子恺本名丰润,字子恺.在家族同辈中,他是唯一的男孩.他从小喜欢绘画,尤爱临摹《芥子园画谱》,以至于成年后,进入创作期的丰子恺笔下总散发着平实的文字和纯真的画风,加之他总是以温柔悲悯的心来看待人世间的美好事物,逐渐形成他独树一帜的漫画风格.
1914年,丰子恺考上了浙江省立第一师范学校.在这所学校里,他结识了对他一生产生重大影响的两位老师——李叔同和夏丏尊,并奠定了他一生的艺术道路.前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙,在为人处世上也为他做了榜样；而后者所提倡的使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感情的主张,始终被他奉为圭臬,成为他日后散文创作中的最可圈可点的特点.在这两位与他情谊深厚的老师那里,丰子恺找到了伴随他一生的三样东西：文学、绘画和音乐.
1921年春,丰子恺东渡日本,他在的旧书摊上看到一册《梦二集·春之卷》,自此如醉如痴地迷恋上日本漫画家竹久梦二的简笔画.他曾说：“我当时便在旧书摊上出神……这寥寥数笔的一幅小画,不仅以造型的美感动我的眼,又以诗的意味感动我的心……”回国后,丰子恺在上虞白马湖畔的春晖中学任教时,开始尝试简笔画的创作.1924年,文艺刊物《我们的七月》4月号首次发表了丰子恺的古诗新画《人散后,一钩新月天如水》.画作发表后,一举成名,俞平伯、朱自清、郑振铎、朱光潜等学者一致推崇不已.其后,丰子恺在《文学周报》上陆续发表了《红了樱桃,绿了芭蕉》《翠拂行人首》等抒情意味浓厚的画作,并冠以“漫画”的题头.自此中国才开始有“漫画”这一名称.丰子恺也成了中国漫画创作的鼻祖.
丰子恺创作的古诗新画数量很多,1925年出版的《子恺漫画》第一卷就收了60幅.朱自清在序言中写道：“我们都爱你的漫画有诗意；一幅幅的漫画,就如一首首的小诗.你将诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来,我们就像吃橄榄似的,老觉着那味儿.”
丰子恺是个童心很重的人,他善于和儿童交流,常醉心在儿童的游戏和生活中,那些看起来司空见惯的儿童生活场景,经过他的细腻观察和独到的手法,一一融于他的画作中.这在他的漫画创作中,占了一定的比重.看见儿童搭积木,他画《建筑的起源》；看到孩子们产生好奇心,他画《研究》《尝试》；孩子们有了喜怒哀乐,他画《花生米不满足》.还有诸如《爸爸不在家的时候》《瞻瞻的脚踏车》……一幅幅漫画,只撷取生活中极平常的场景,题上画家精心提炼的具有文学素养的句子,便使画面表达出儿童天真、可爱的品质,耐人寻味,画尽纯朴童真.丰子恺自己曾这样说道：“我做这些画的时候,是一个已有两三个孩子的二十七八岁的青年,我同一般青年父亲一样,疼爱我的孩子,我真心爱他们,他们笑了,我觉得比我自己笑更快活,他们哭了,我觉得比我自己哭更悲伤；他们吃东西,我觉得比我自己吃更美味,他们跌一跤,我觉得比我自己跌一跤更痛.”确实,在他诸多的儿童漫画中,我们很容易感觉到丰子恺那情深意浓的父爱.
丰子恺的漫画幽默风趣,富有哲理,文章风格雍容恬静,深有韵味.当年颇有社会影响的作家舒群曾回忆：“除漫画外,他（丰子恺）还写文章,发表在我参与主编的杂志《战地》上.”
舒群这样评价丰子恺：“……丰子恺先生去世多年了,但他在美术、文学、音乐、书法、翻译等各领域的业绩,令人敬仰,难以磨灭.”
（常朔摘自光明网）
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