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她为什么突然撂挑子
【关键词】班级活动；主体；主导
【中图分类号】G625.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）79-0066-01
两年前学校运动会的入场式上,高一年级的一位女生又唱又跳,吸引了全校师生的目光,而她所带领的高一（4）班最后获得了运动会入场式评比的第一名.这是我第一次听到小C的名字.小C——高一（4）班的文艺委员,大大的眼睛,乌黑的长发,校合唱队的领唱之一,因出众的相貌和才艺在学生和教师中有很高的人气.之后的两年,无论是校艺术节还是运动会,我都能见识小C的风采.“哎,我们班怎么就没有这么一个人才呢？”每次我都能听到台下各班班主任的感慨.
很多事情有时候就是那么巧,两年后,我居然接手了小C所在的班,成了高三（4）班的班主任.“这下运动会和艺术节不用我这个班主任愁了.”我笑着对同事们说.按照惯例,9月开学后各班就要开始准备10月份的校园运动会,当我理所当然地把运动会入场式的任务布置给小C时,出乎意外,我没有在小C的脸上看到任何的兴奋,她只是淡淡地对我说了三个字“知道了”.也许是她已经习惯了,又或许是心情不太好吧,我暗自嘀咕着.不过小C的组织能力和文艺才华的确没话说,这次的运动会入场式,我们班也意料之中的又一次获得冠军.
转眼就到了高三的最后一学期,大家都进入到了文化冲刺的关键时刻.而此次,一年一度的校园艺术节也即将举行,对于艺术特色的高中来说,这可是一年中最重大的节日.往年学校考虑高三的学习压力,高三学生是可以不参加的,可是这次学校要求高三也必须参加校园艺术节,其中“班班有歌声”就是艺术节上每个班必备的节目.想也没想,我就把班长找到,简单地交代了学校的要求,并让他和小C商量,组织好这次的活动.
第二天一早,正好是我的早自修,刚走近教室,就听到小C大声地对班长说：“马上就要二模考试了,离高考也就100天不到了,哪里有时间排练唱歌,我不参加排练,我也不要参加比赛,谁爱唱谁去唱.”“可是,学校规定要全班同学一起参加,大家也都是一样的.”“那你问问,有谁想要去参加的？”小C大声质问班长,好几个学生附和着“是啊,是啊”“现在事情太多了”“真的没有时间再去记歌词,排练了”.这场争论直到早自修的铃声响起才戛然而止.这可给我出了一个难题.一时想不到解决之法的我,想着在学生还没和我正式“摊牌”之前还是先“装糊涂”冷处理,把早自修先上完吧.
虽说早自修顺利下课了,但是我要怎么解决这个问题呢？一边是学校的要求,这是一项集体活动,每一个班级,每一位学生都要参加到本次活动中,我没有办法违反学校的规定；一边是学生内心最真实的反映,他们打心底里不愿意参加,我也没有办法强迫他们参加.尤其让我不解的是,为什么小C会这么抗拒,甚至直接撂挑子呢？明明对她来说很简单的事情.我该怎么办呢？问题到底出在哪里呢？■（作者单位：上海市紫竹园中学）
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