关于初中生心理方面毕业论文开题报告范文与毕节市城乡单亲家庭初中生心理问题调查有关专科毕业论文范文-毕业论文网

此文是一篇初中生心理论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

毕节市城乡单亲家庭初中生心理问题调查

由于人们对婚姻、性和家庭等观念的转变,离婚从不被人们认可的偏常态变成了我国家庭和社会的中心问题[1].根据毕节市民政局最新统计,截至2017 年11 月7 日,毕节市共有12738 对夫妇办理离婚登记手续,与2013 年同期相比增加了2.3 倍.单亲家庭数量的急剧增加所带来的问题层出不穷,其中尤为突出的是离婚对未成年子女的影响.如家庭的变故给孩子带来沉重的心理压力,从而使这些学生性格偏激,人际关系紧张、焦虑.

初中生正处于青春期,该年龄段儿童身心发展不稳定.家庭的变故使这些未成年学生要承受来自家庭和社会等多重压力,这些压力将给他们带来沉重的心理负担.如何通过有效的途径了解单亲家庭初中生心理问题状况,并找到合适的教育策略,帮助他们正常地生活和学习,是家长和教师应尽的责任.

1 调查对象与研究方法

本研究以毕节市四中、二中、三中,归化和民族中学,织金二中、五中等7 所中学44 个班的单亲家庭初中生为研究对象.参照心理健康测试量表《症状自评量表SCL-90》,问卷从躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等10 个维度,了解毕节市初中生心理健康状况.研究者共发放275 份问卷,回收269 份,回收率97.8%,有效问卷267 份（其中两份数据不完整）.对所收集的数据进行整理,采用SPSS20.0 统计软件进行分析,得出以下结果.

2 结果

2.1 毕节市城乡单亲家庭初中生的基本情况

调查对象中初中一、二、三年级分别为74、98、95 人.其中,农村和城市学生分别是169 和98 人.男生102 人,女生165 人.与母亲、父亲,或与爷爷奶奶和其他亲人居住的分别是194、55、18 人.单亲家庭类型中离异型最多,有233 人,占总数的87.3%,丧偶型是29 人,未婚或其他类型有5 人.调查对象中独生子女比较少,只有18 人,其余249 人都有兄弟姐妹.

从调查的结果看,毕节市绝大多数为离异型单亲家庭.父母离异后留下一群年幼的孩子,且93.3%的调查对象都有兄弟姐妹,有的家庭多达6 个孩子,意味着本地其他年龄段的单亲家庭学生数量不少.同时,单亲家庭孩子除了与母亲和父亲居住外,与爷爷奶奶或其他亲人居住的占6.8%,说明单亲家庭学生被托付给老人或他人照管的成分在增加.2.2 毕节市城乡单亲家庭初中生心理健康状况

因为此问卷是根据5 级评分标准量化评分,每个维度以3 为临界点,超过3 说明调查对象在该维度具有一定程度的心理问题.在数据分析的结果中显示,其标准差的数目不大,说明调查是可靠的.

2.3 毕节市城乡单亲家庭初中生心理健康状况与变量的关系

2.3.1 学生的户籍与单亲家庭初中生心理健康状况的关系

表2 中显示,在人际关系敏感、强迫症状、焦虑、恐怖等方面农村单亲家庭学生高于城市的.造成差别的原因与农村单亲家庭学生的家庭经济状况、缺失监护人的陪伴（农村单亲家庭学生的监护人外出务工的较多）等因素有关.

2.3.2 性别与单亲家庭初中生心理健康状况的关系

性别与单亲家庭初中生的关系在不同维度上有差别.

男生在抑郁、敌对、偏执等方面比女生略高.其平均数和标准差（M&plun;SD）分别为,男生3.532&plun;0.712,3.561&plun;0.752,3.521&plun;0.628.女生3.321&plun;0.638,3.142&plun;0.758,3.165&plun;0.635.凸显了该年龄段单亲家庭男生更显沉默,平时习惯把不满藏心底,如遇不顺便可能对他人暴力相向.因此,在学校的打架斗殴事件中,单亲家庭男生居多正是这个原因.

女生在强迫症、人际关系敏感、焦虑等方面高于男生.具体分别为（M&plun;SD）,女生3.871&plun;0.589,3.708&plun;0.673,3.645&plun;0.672.男生3.485&plun;0.743,3.172&plun;0.863,3.203&plun;0.813.说明单亲家庭女生比较敏感,习惯与他人（特别是与陌生人或异性）保持一定的距离,对他人的信任感较低.其余维度没有明显差别.

2.3.3 其他变量与单亲家庭初中生心理健康状况的关系在结果中可知,与母亲同住的单亲家庭学生在焦虑这个维度上得分高于与父亲同住的学生,其余维度上差异不大.

因是否是独生子女这个变量中二者人数相差过大,所以未比较.

3 结论

通过细致的调查和严谨的分析,初步得出以下结论:（1）毕节市城乡单亲家庭初中生在偏执、强迫症状、敌对、人际关系敏感、焦虑和抑郁等方面的心理问题比较明显.

（2）农村单亲家庭初中生在人际关系敏感、强迫症状、焦虑、恐怖等方面高于城市单亲家庭初中生.而城市单亲家庭初中生在抑郁、敌对、偏执和躯体化等方便略高于农村学生.

（3）男生在抑郁、敌对、偏执、躯体化等方面的平均值比女生略高.女生在强迫症、人际关系敏感、焦虑、恐怖等方面高于男生.（4）与母亲同住的单亲家庭学生在焦虑这个维度上得分高于与父亲同住的学生,其余维度上差异不大.

4 教育建议

（1）父亲或母亲应给与单亲家庭学生更多的关爱.家庭的变故使孩子们内心十分脆弱和敏感,他们害怕谈论父母,也十分羡慕别人的父母悉心的关爱.基于此,有些孩子可能会慢慢地封闭自己的内心,对周围漠视,与异往也将出现障碍.而父（或母）的关爱正是治疗孩子心灵创伤的良药,使他们能感受到自己没有被抛弃,父母依然还是爱他们的.

（2）父（母）应该摆正心态,乐观向上,为孩子树立良好的榜样.特别是离异家庭的父母更应该注意这些.很大一部分离异家庭的父母因对彼此心存怨恨,有时把气撒在孩子身上,孩子稍有不听话就是棍棒相加或恶语相向.有些父母则给孩子传播怨恨的种子,数落对方（夫或妻）的种种劣迹.给孩子造成沉重的心理压力.

（3）老师应增加对单亲家庭学生的心理疏导,使他们走出心灵的阴霾.老师是学生成长道路上另一位重要他人,在对待单亲家庭学生时,老师应该树立正确的教师观和学生观,关爱学生,当然也不要过分地同情他们,以便给这些学生造成不必要的心理压力.

（4）学校应培养或引进具有心理辅导资质的优秀教师,加强对单亲家庭学生的心理辅导,使学生自己能慢慢地消化生活中的负性情绪,从而更加阳光、开朗.

（5）加强家校联系,经常与其父（母）或其他监护人沟通.发现问题及时反馈给家长,共同协商解决的最佳办法.

初中生心理论文范文结:

大学硕士与本科初中生心理毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写初中生心理方面论文范文。

5、心理杂志