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我的隔代教育经
儿子儿媳在外地工作,小孙子壮壮长期和我生活在一起.每天接送孙子、照顾他的饮食起居, 便成为我的主要工作.
壮壮今年6 岁了,全家对他宠爱有加, 真是要星星不给月亮, 过着衣来伸手、饭来张口的小皇帝生活.看着孙子的样子, 我就想：如此下去, 壮壮岂不是成了温室的花朵, 一场“霜降”就枯萎了？
思来想去,我决定对壮壮进行“ 分离” 教育, 让他早点离开“母体”,学会独立生长.首先, 在生活方面, 我和老伴达成了一致, 让孩子分床睡.俗话说：万事开头难.刚开始那几宿, 壮壮天天半夜抱着枕头来找奶奶—— 不是做梦吓醒了, 就是翻身滚到床下了.不管孩子怎样赖皮, 我和老伴还是狠下心来, 把壮壮抱回他的房间.一周后,壮壮再也不“半夜鸡叫”了,睡觉也踏实了.孩子有自己的房间, 就要担负起整理房间的责任.
在我和老伴的指导下, 壮壮学会了自己穿衣服、叠被子、铺褥子、收拾写字台、擦地, 还学会了自己整理书包、挂衣服.
自从实行“分离教育”后, 他的房间我们就很少帮忙收拾了.别说, 有了自己的“承包地”,孩子就上了心, 房间收拾得总是干干净净、规规整整的.
在生活上对孩子实行“分离教育”还不够,还要在思想上尽早与孩子“ 分离”.比如在幼儿园,壮壮摔倒了,他要自己爬起来,我们叮嘱老师不要帮忙；弄脏了手, 要自己去洗手间里洗；和小朋友们闹矛盾了, 要自己去和解, 而不是找老师求助.
一次,壮壮在给金鱼换水时, 不小心把鱼缸打碎了.孩子看着我, 不知所措.我问壮壮：“鱼缸打碎了,你现在想想怎么办？”孩子想了想说：“我先把金鱼放进矿泉水瓶,然后倒上水, 别渴死它们, 明天再买个新鱼缸吧！”——看,让孩子自己拿主意, 让他学会独立思考, 他才会慢慢有独立处理问题的能力,不再依赖他人.小区内曾经来过两个乞丐.我和孙子都想给他们一点东西.可是在给东西时,壮壮只给了那个小孩几个馒头和一盒巧克力,却没给那位中年人.我很是不解,问他为什么.壮壮说：小哥哥年龄还小,干活没有力气,挣不到钱,所以给他东西；那个叔叔体格挺壮的,他凭什么不干活挣钱？——“分离”后的孩子竟然学会了思考,有了自己独立的判断能力！ 且不说他的这番论断是否准确,单单是独立的分析就足可让大人欣慰的了.
有一首歌唱道：“不经历风雨,怎么见彩虹”,孩子不尽早“分离”,如何能自由地呼吸、自由地生长？一位教育学家说：没有分离, 孩子就不能成人；拒绝分离,就等于拒绝成长.愿天下所有的爷爷奶奶以及父母,都能够狠下心来,多对孩子进行“分离教育”,使他们早日脱离“ 母体”,在独立的天空下, 经风历雨,自由翱翔！
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