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基于转动课堂的微课程设计和制作
【摘要】本文将转动课堂的全新教学理念融入微课程设计当中,给出了教学策略的设计与选择,并进一步确定了微课程的设计模式以及教学设计成果的评价问题,解决课堂时间有限、课外辅导不及时……问题,最终促进生态课堂。
现代职业教育微课程开发和实践以网页设计和制作课程为例
【摘要】 通过对微课程的开发、设计与应用,为学生提供优质课外辅导课程服务,“重视引导,微处入手,快乐学习”,养成学生良好的自主学习习惯； 微课程研究是一种校本研修的参与方式,以。
微课与微课制作探析
高红,史冬梅（长春医学高……专科学校医学人文部外语教研部,吉林长春130031）摘要文章简述了微课的发展历程和主要特点,同时介绍了微课的类型和主要制作软件及方法 通过对微课的初步探究,希望能对高校教学。
移动APP制作微课应用实践
莫光琪 陈少怀微课在广泛应用于教学的同时,也对广大一线教师造成了很多烦恼,比如制作微课费时费力 通过手机的移动APP来录制微课,使得微课制作不再成为难事,其优点是随时随地录制,并且可以随时随地进行网络。
《医学统计学》微课设计和制作的实践和以正态分布的特征为例
随着教育理念的不断更新、信息技术的迅猛发展及互联网普及率的不断提高,微课脱颖而出,已成为教育研究领域的新热点1 微课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点……）或教学。
用学生制作的微课进行初中古诗词教学
人教版初中学段的语文教材中的古诗词不少于十五首,很多教师在古诗词教学时,往往采用PPT多媒体课件进行教学,还会辅助使用朗诵的音频或视频指导学生诵读 课件做得详尽具体,老师教得细致入微,学生却学得辛苦茫。
如何引导学生参和微课视频的制作
【摘要】本文从教师精选微课制作内容、加强微课视频制作宣传、创新运用微课视频、延伸训练制作微课……方面讨论如何吸引学生参与到思想品德课堂的微课制作中来,以期为思想品德课堂教学带来一些启迪 【关键词】初中。
基于Videoscribe的微课制作
摘 要随着最近几年信息网络技术的蓬勃发展,目前我们国家的教育信息化开始慢慢普及,尤其是近年来微课、慕课……新型教学模式的出现；微课以其灵活、方便、快捷的特征满足了学习者获取知识的学习特殊需求,受到广大。
高校微信公众号的议题选择和标题制作策略以天津外国语大学为例
【摘要】在新媒体环境下,微信在大学生群体中的使用率越来越高,而微信公众号作为受众获取资讯的重要渠道,已经逐渐被广大高校所接受,成为高校向师生传达讯息,提供服务的重要平台之一 本文以天津外国语大学官微及。
初中历史微课视频的设计和制作
徐兆生（宁阳第二实验中学 山东 泰安 271400）摘 要初中历史按照传统教学方法,记忆和背诵是取得好成绩的最优方法 但新课改的现实要求是,历史新范式的成型不但需要教师对历史知识能够善于总结、归纳和整。
专任教师视角下微课制作的问题和反思
李晓洁 陈国富（泰州职业技术学院医学技术学院 江苏 · 泰州 225300）中图分类号 G712 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 015。
高中古诗词教学微课的三个制作原则
内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。
微电影《失恋狂想曲》的拍摄和制作
曹 雨（广东文艺职业学院 广东 广州 511400）【摘 要】微电影失恋狂想曲的创作过程是从剧本创作开始的,因此从一开始的文本创作导演就参与了工作 影片的制片方在题材上是有要求的,是腾讯视频年度微。
手机微课的制作和
起源于美国的翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,实现了对传统教学模式的革新 其基本模式是课前学生在家观看教学微课,即前置学习,回到学校后再向教师或同学请教遇到的问题 受此启发,笔者利用手机录制。
《韩国概况》课程中关于韩服的微课设计和制作
摘要随着互联网的发展,微课作为一种新型的教学资源越来越多的被运用到教学中,尤其是近几年,外语教学中运用微课的形式取得了很多优秀的成果 韩语作为新兴的小语种,在微课教学方面还有很多可以开发的空间 本文以。
微课中的教学视频文件后期制作策略
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 002摘要微课是把教师要讲解或传授给学生的对象、知识、技能……内容制作成简短视频格式媒体文件,再通过现。
韩国行政区域划分微课的设计和制作
摘要随着信息与通迅技术的快速发展,微课将具有十分广阔的教育应用前景 本文主要是阐述了韩国概况课程中“韩国行政区域划分”这一部分微课的设计与制作,简述了自身设计、制作微课的经验与。
高中化学微课教学设计制作和应用
摘 要微课是一种立足于学生主观能动性发挥的教学模式,有助于激发学生学习知识的兴趣,使他们更好地攻克教学重难点,具有很强的应用价值 本文基于高中化学教学,对于微课教学设计制作与应用对策进行了着重探讨,。
微视频制作应如何在融媒体下应用
【摘 要】随着科技的进步经济的飞速发展,互联网已经进入到了我们的千家万户,互联网给我们的工作、学习和生活带来了巨大的改变,“微”概念逐渐进入人们的视野当中 本文浅析,微视频制作。
师生协作制作微课驱动病理教学的实践和体会
摘要任务驱动法是一种使学习者在完成特定任务的过程中获得知识与技能的教学方法 通过生生和师生合作制作微课,更能驱动同学之间和学生与老师之间的凝聚力,建立良好的师生协作关系,激发学生学习兴趣,对学生的成长。
论微课制作在师范生培养中的地位
【摘要】在互联网飞速发展的今天,微课也逐渐走进新时代的潮流,对教育领域产生重大的影响 针对这种形式,师范院校开始对师范生进行专门的培训,开设相关的课程,师范生也跟着将重心转移到微课学习中去,这种看似好。
新媒体环境下微视频的制作和传播探析
新媒体环境下微视频的制作与传播探析摘 要随着信息时代步伐的迈入,新媒体得到了不断的发展,计算机、手机应用的普及让微视频真正步入了人们的日常生活中 运用音频、视频、文字……多种方式为主的传播实时、互动。
不同类型微课的设计制作
摘要目前微课以及独特的方式在教育行业中迅速兴起并快速发展应用到各个领域,如何制作好微课并应用到教育教学中将是教育实践中深入思考和探索的重要课题 文章通过对微课的特点、分类以及制作方法进行简单的分析,探。
高校题材微视频制作模式
【摘 要】对现有高校题材微视频（以剧情片为例）的解构,分析高校题材微视频的一般要素与组成方式,把控该类型作品制作过程中的各个要点前期策划过程中主线的确立,常见情节的设置,中期拍摄的解决方案,后期剪辑解。
核桃栽培存在的问题和
王文力（涞源县林业局, 河北涞源074300）摘 要 核桃的经济价值较高,在全国种植范围较广 涞源县地处河北保定市,旱地、林地、草地在总土地面积中所占比例较大,为核桃种植提供良好条件 核桃栽培较为。
提升学生综合能力视角下的微生物检验教学改革
杨钦雅四川中医药高……专科学校 四川省绵阳市 621000【摘 要】微生物检验具有强的实践性与操作性,所以学校往往采取“校企合作”的方式,为学生提供亲身体验微生物的实际操作 微。
薄壳山核桃优良品种与其栽培技术要点
卢祥运（安徽省阜阳市太和县大庙集镇农业综合服务站, 安徽太和236600）中图分类号S664 1文献标识码A文章编号10031650 (2016)05018101薄壳山核桃（Carya illinoi。