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小学语文教学重在学生的语言积累
◎王怀珍积累是小学语文教学的关键所在,从低年级的识字学习到高年级的句式变化,都需要有扎实的语言积累做基础 诵读是语言积累的重要方式,所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”即是讲。
阅读和积累在语文习作教学中的作用
摘要学生语文习作要重视课堂内阅读和积累,特别是培养学生赏读课文的能力、鉴赏优美语言文字能力,并将其拓展到课外阅读中去,帮助学生积累词句,让课外阅读成为课内教学拓展的重要组成部分,培养读书的兴趣和养成读。
985华科学姐左玉越：作文不是玄学，语文也需努力
曾经有部热播剧最好的我们,讲的是重点高中里女孩耿耿与同桌余淮的故事 在熬过了医学生漫长的考试月后,我怀着满满的少女心把剧追完,仿佛又经历了一遍自己的高中生活；写不完的试卷,热心给你讲题的同桌,每天一起。
高中语文开展《诗经》教学的价值分析
摘要本文着重分析了高中语文开展诗经教学的价值,并探索了诗经教学策略,以优化高中语文诗经教学,提高学生人文素养 关键词高中 语文 诗经 教学 价值随着我国教育的发展,经典文学作品的教育价值受到语文教学的。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
广西民族地区小学图书馆服务和语文成绩关系的实证分析
罗德红,李奕霏,吴 凡摘 要 文章以广西民族地区五市（崇左、防城港、来宾、柳州、钦州）、三类学校（市区学校、县属学校、镇属学校）7134名小学三、四年级学生为调查对象,探讨图书馆服务与语文成绩的关系 。
语文的基础字音题，积累了很多，但每次做题还是会错，该怎么办？
分类归纳,抓住重点是提高字音积累效率的方法 一部分字音的判断有规律可循 有的可根据词义来判断 如“与”字表“参加”之意时读“y&ug。
素材积累让小学语文作文灵动起来
写作是语文学习的重点内容,要想提高写作能力,在刚刚接触到写作的小学阶段就要开始写作素材的积累,只有通过这种方式才能丰富写作的内容,才能让学生写出来的语句更加生动形象 小学生由于大脑中如果没有优美的语句。
阅读积累，提升高中生语文核心素养
普通高中语文学科的核心素养包括四个方面的内容,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解 学生语文核心素养的形成与知识性的技能相类似,需要经历输入、内化、输出感悟……过程 而阅读。
他山之石，可以攻玉诗词积累对语文作文的添彩作用
不难发现实际教学中总能发现许多写作困难户,要么无所下手,不知如何开头；要么不知道如何立意,篇章没有中心思想；要么语言表达空洞无物,不知所云；要么结构构思不知所向,想到哪里就写到哪里 究其根本是学生缺少。
小学语文作文教学中如何实现素材的积累
作文教学是小学语文课程重要组成部分,是语言组织和运用的主要形式,代表着一名小学生真实的文化素养和语文知识素养 作文素材积累对提升作文质量具有十分重要的作用,没有素材的积累就无法写出优秀的文章,因此,小。
技校的语文教学也应重视人文教育
内容摘要从根本上说,语文教学离不开人文素养培养这个目的为了真正教育出“人”——大写的“人” 正因为这样,我们才要从技校学生这一主。
语文学习要从积累语言、培养语感抓起
叶圣陶先生讲“语言文字的训练,我以为最重要的是积累语言,训练语感 ”语感被称为语文的灵感,敏锐的语感既是一个人语文程度和心理发展的标志,也是学好语文、鉴赏文学作品的必要条件 由。
积累成为习惯小学语文作文素材积累经验谈
作文教学在语文教学里占有很重要的一部分,因此,对作文教学的探讨也成为语文教学里的关键 但现在,作文教学的效果和质量都不理想,最关键的原因就是缺乏高质量的作文素材 没有好的作文素材,就如同没有了源头的泉。
小学语文作文教学中素材的积累
小学语文教学过程中作文教学是一个很重要的组成部分,在学习的启蒙阶段,教师要引导学生对写作水平进行有效的提高,以此促进学生以后写作能力的发展 从现实的教学情景来看,学生在写作的过程中往往出现有话说不出或。
读写是人生最好的修行国家级实验课题中华优秀传统文化和现代语文课堂教学课题论文
【摘要】文化是一个十分丰赡的概念,也是一个特别厚重的话题 只要是社会人,始终绕不过去,在现代社会更是躲闪不及,很容易被撞腰,更多时候是被撞脑 文化具有强大的浸透力量,很多时候根本就不以我们的意志为转移。
语文学习中的积累
语文教学应将语言积累和生活积累作为指导学生学习语文的一个重要环节 教师要引导学生重视积累好词佳句、优美词语、精彩语段、古代诗词,努力使学生逐渐成为拥有语言的富翁,做到说话时好词佳句脱口而出,写作时行云。
小学语文生活作文和素材积累的教学
作文本来应该是学生生活的记录和反映,学生应该感到很容易,但是,越来越多的小学生反映写不好作文,写出来的作文空洞乏味,千篇一律 笔者认为这是因为在当前的写作训练当中,写作练习远远脱离于学生的生活,学生缺。
小学语文的阅读积累
卢新惠（河北省保定市满城区满城镇城北村学校,河北 保定 072150）【摘要】在小学语文的学习中,阅读是理解文章深层次意义的重要途径,学生可以通过阅读体会前人的思想,学习作者的表达方式,升华自己的思想。
从分层到自主从积累到输出小学语文教学中阅读积累和写作能力提升的方案
阅读和写作教学是小学语文教学的重点,同时也是难点 教学时一定要根据小学生的年龄特点和心理特征,结合阅读习惯养成和发展的规律,悉心地加以启蒙和引导 世界儿童文学最高奖获得者曹文轩在西雅图华盛顿大学演讲时。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
初中语文教学中如何引导学生积累写作素材
【摘 要】初中语文写作教学中难度最大的部分就是引导学生积累作文写作的素材,首先这项工作是需要在长期不断的坚持和努力之下才能完成的,教师在短时间内妄想依靠突击提升学生的素材积累量是十分有难度的,同时学。
提高语文素养增加语文积累---2019年高考全国Ⅰ卷文学类文本阅读试题评析
在高考考纲的整体要求下,2018年的全国Ⅰ卷保持了“一点四面”的基本命题思想,在稳定大局的前提下做出微调整,注重新时代的特色,逐步进行改革,着重考查学生的语文素养 试题注重传统。
语文课本中写作素材的积累
摘要语文课本是学生从中获取写作素材的主要途径,因为语文课本中蕴含着精美的语言素材,丰富的思想感情素材,可供模仿的典型篇章结构 关键词小学；语文；教材；素材；积累中图分类号G623 2文献标识码A文章编。
华北鄂南的复产学问
仲春时节,车行在甘肃庆阳黄土高坡的盘山路上,片片油菜花和桃花交错着出现在眼前 明亮的颜色给黯然了一个冬天的黄土地带来了春的希望 随着山路越走越远,上下忙碌的磕头机开始间或出现 然而在去年3 8 月,。
邓文迪的定位艺术
如果说起西方最有名的中国女人,可能不是巩俐,可能不是范冰冰,而是邓文迪 作为媒体大亨默多克的前妻,邓文迪成功跻身美国文体圈,成为真正意义的贵妇名媛 邓文迪每次出现在媒体视线中,几乎都是和某个举足轻重的。
上海聚酯举止不凡
上海石化近日召开的经济活动分析会透露,公司涤纶部1 号、2 号聚酯装置新产品,继续取得边际贡献,其中1号聚酯更是实现较好的盈利水平,既助力聚酯产业的整体扭亏,又助推企业进一步减亏 发挥创新优势作为我国。