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如何在高中音乐教学中渗透德育教育
【摘要】新课程强调德育在各学科教育环节的渗透,现在的各门教学学科,更是育人的良好载体,也可以说是科科能育人,课课能育人 而音乐教学更是“美”的教育,它决不仅单纯为了娱乐,更重要。
音乐教育和德育同在
在基础教育领域,通过音乐课对学生进行德育教育是现实的、必要的、可行的 前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基说“音乐教育,不是培养艺术家,而是培养人” 作为音乐教师应利用音乐学科的特殊性。
音乐表演专业毕业设计(论文)改革方式探究
李翔(平顶山学院 河南 平顶山 467000)【摘 要】在全国高校转型发展的大环境下,音乐表演专业毕业设计(论文)的改革势在必行 将原本单一的文字性毕业论文转化为论文、毕业专业演出二选一的形式,更。
小学音乐教学中的德育教育
教育的目的是为了培养全面发展的人才,要成为一个全面发展的人才,不仅要具有专业的知识,更重要的是具有正确的观念,因此在教育中,对学生的德育教育必不可少 音乐不仅能带给人们听觉享受,还能够陶冶情操,对德育。
音乐院校学科馆员素质构成和服务
宁方华(中国音乐学院图书馆,北京100101)摘要音乐院校学科馆员具有独特的素质和特点,为了更好地开展学科服务,运用网络文献调研和实证分析的方法,从音乐院校学科馆员的作用与职责、素质构成,及其音乐资源。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉(河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023)关键词SCIE;学术论文;统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
小学音乐教学中德育渗透的有效性
随着素质教育的全面实施,德育的落实已经成为教育工作者的必要任务 在小学音乐教学中积极渗透德育教育,引导学生建立正确的情感观念,促进学生在音乐学习过程中形成健康的心态以及良好的行为习惯,有助于音乐教育审。
初中音乐课堂教学中德育渗透策略
【摘要】 在初中音乐课堂的教学中,教师不仅要教授学生基本的音乐知识,而且还要在音乐知识中适当的渗透德育的教学,让学生在学习音乐知识的同时再受到德育知识的熏陶,提高审美能力的同时也提升自身的道德素质 。
德育在职业院校音乐教育中的开展和体现分析
周 宁(湖南外贸职业学院 湖南 长沙 410003)【摘 要】在职业院校的课堂教学中开展德育教育,不但对于学生提高自身的素养有着良好的帮助,同时也能够提高学生在将来的职业道德与职业精神,尤其是在职。
小学音乐课堂教学有效渗透德育
摘 要在小学教学中,德育是思想政治教育的核心部分,在课堂教学中渗透德育成为小学音乐教学的一个重要的目标 因此,小学音乐教师在课堂教学中,应充分挖掘音乐课程的在德育方面的优势,使学生形成健康向上的学。
互育在现代音乐教育中优化德育的功能
摘 要当前,如何在人数较多的学生活动中开展德育是教师不得不面临的难题 传统的家长式管理办法适合培养个别的人才,粗暴的管理办法更是违背人性,互育法很好地解决了以个人为中心的管理弊端,学生互相监督,限制。
初中音乐教学中的德育渗透
随着新课改在初中音乐教学中的不断深入,初中音乐教学内容也在不断丰富 初中生处于身心发展的重要时期,教师在教学过程中注重他们思想道德素质的提高,不仅能够帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,还能使其。
民族音乐学学术论文的特性
内容摘要民族音乐学是音乐学研究领域的一个重要分支,作为一门音乐理论学科,民族音乐学的研究成果主要以学术论文的形式呈现 本文将民族音乐学学术论文作为关注点,浅论在民族音乐学学术论文中的几点重要特性 。
音乐高考生的德育管理
【摘 要】随着艺术高考的炙热化,每年越来越多的的学生参加到音乐高考队伍中来,学生的整体素质参差不齐,有的学生又因为自身的文化成绩较差,那么如何对这些渴望升学的孩子给予良好的管理这是当前非常重要也是迫在。
音乐教育和德育同在
在基础教育领域,通过音乐课对学生进行德育教育是现实的、必要的、可行的 前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基说“音乐教育,不是培养艺术家,而是培养人” 作为音乐教师应利用音乐学科的特殊性。
奥尔夫教学法对小学音乐德育功能
【摘 要】“奥尔夫教学法”是世界三大音乐教育思想之一,主张“以人为本”,亲身参与,即兴发挥,重点培养学生的实践能力和创造力 文章就奥尔夫教学法对小学音。
高中音乐鉴赏课堂渗入德育教学对于学校德育工作的意义
摘要本文在阐述高中音乐鉴赏课渗透德育教学对学生德育的重要意义基础上,对高中音乐鉴赏课堂渗入德育教学的具体路径进行探索 关键词高中音乐鉴赏课德育教学德育工作 近年来,“立德树人&rdq。
公共图书馆创意服务模式探析一以音乐图书馆为例
关键词音乐图书馆;创意;服务模式摘要文章分析了公共音乐图书馆的产生背景,从服务方式、服务设备、资源建设……方面总结了音乐图书馆的创意服务模式,并从音乐图书馆的功能定位、特色资源与特色服务及宣传推广……。
谈如何在小学音乐中实施德育教学
【摘要】新音乐课程标准要求教师要在音乐教学中培养学生良好的行为习惯,宽容理解、相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神,使学生在真、善、美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶 这就体现出德育教学在小学音乐教学。
如何在小学音乐教学中进行德育渗透
摘 要在全面实施素质教育的当下,音乐教育应当在学生的成长中发挥出更大的作用 音乐教育不仅能够对学生的审美能力进行锻炼,同时还能够发挥出良好的德育作用 很多的音乐曲目都有着自己特殊的历史意义与思想内。
网易云音乐的受众驱动传播
成立于2013年的网易云音乐,自初始阶段便摈弃了单一音乐播放器的思路,以音乐与社交相融合为立意,以歌单、评论、UGC及个性化设计为方向,在多而杂的音乐类软件市场站稳了脚跟 截至2017年12月,据网易。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
歌本、印刷品和音乐的视觉承载物
口顾悦关于歌本(songbooks)的最早记忆,来自儿时在家中翻出的上一辈人做知青时留下的一叠软抄本 打开塑料皮面,扉页照例是领袖语录之类 之后便是认认真真用钢笔抄誊的歌曲词谱,用的都是简谱 最多的是。
独立音乐馆藏建设
摘 要 基于对国外图书馆收立音乐经验以及我国独立音乐发展趋势的分析,结合对我国独立音乐领域局内人的访谈,讨论图书馆构建独立音乐馆藏的重要性,分析我国图书馆建设独立音乐馆藏的策略 独立音乐馆藏建设是音乐。
群众文化传播工作者如何掌握群众文化基本理论和基本方法
随着我国经济的高速发展,我国人民群众生活水平大为提高和改善,社区群众文化活动呈现出繁荣昌盛的局面 作为群众文化活动和文化传播工作者,一定要研究群众文化学这门科学,掌握群众文化基础知识、文化本质和文化运。
有声语言基本功再以近两年河南省播音和主持作品奖广播播音作品为例
【摘要】随着互联网时代的到来,广播播音少了标签式的腔调,播报方式更趋生活化,声音的运用也更自然、轻松 但是,作为立身之本的有声语言基本功,却被很多播音员与主持人日渐忽略,已影响到广播播音创新创优的效果。
新媒体艺术 现状与趋势
——评新媒体艺术发展综述我国的新媒体艺术最早起源于20世纪80年代,从最初的学习到现在的自主创新,发展之快有目共睹 新媒体艺术是新的技术所带来的艺术界的实践变革 但我们从新媒体。