简介:此栏目为与小学语文和写字和论文相关的范例,免费给你学习小学语文写字教学论文提供有关参考资料。
小学语文教学中应重视写字教学
郭长杰(桐柏县平氏镇前洼小学河南桐柏474700)【摘要】长期以来,由于受应试教育的干扰,写字教学一直没有引起足够的重视,相当一部分教师对写字的育人功能缺乏清醒的认识,对学生的写字缺乏科学有序的指导,。
小学语文一年级写字教学
潘群生广西省百色市平果县第七小学 (531400)【摘要】写字课的教学目的,首先是为了提高学生们的写字水平,使学生们掌握汉字书写的方法,能写一笔漂亮的汉字 写字实际上是一个感受美、探求美、领悟美和表现。
信息技术在小学语文识字写字教学中的运用
摘 要随着我国信息技术的迅速发展,国家对小学生信息技术的学习尤为重视,信息技术不仅可以增加学生的知识面,还可以培养学生认知新科技的能力,因此小学信息技术课程得到了普及 但是,目前部分小学在语文课程的教。
小学语文教学中的德育渗透
【摘要】本文立足于小学语文识字教学、阅读教学这两大主体,围绕小学语文教学中的德育渗透进行了初步分析与探讨 【关键词】小学语文德育教育识字教学阅读教学古往今来的历史实践表明,良好的品德是一个人成长过程必。
小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究
【摘要】随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 语文课程属于一门基础性课程,对于提升学生的语言表达能力有着极为重要的意义 为此,教师应当针对原有教学存在的不足进行。
小学语文作文评阅探究
语文素养的提高是一个艰辛而又漫长的过程,学生自身也亟待提高自己的中华文化涵养,因此语文教学肩负着举足轻重的作用 而语文学科有其特殊性,它在具备工具性的同时,更具有人文性 语文课堂要力求立足课本,并拓展。
如何利用小组合作增强小学语文教学有效性
随着新课改在小学语文教学中的不断深入,小组合作学习所发挥的教学价值被广大教师所认可 小组合作形式学习教学模式在小学语文教学中的运用,充分体现了“以生为本”的教学理念 通过为他们。
小学语文少教多学高效阅读课堂的构建策略
随着新课程改革地不断深入,小学语文教学面临着重大的改革和挑战 在素质教育大力推行和发展的今天,传统的教学模式已经逐渐被摒弃,灌输式的教学方法已经逐渐被代替 在小学语文教学过程当中,教师应当注重少教多学。
信息技术在小学语文教学中有效运用的策略
信息技术与小学语文教学的融合已经成为了当前教学的主流 教师在教学过程中一定要提高应用信息技术的水平和能力,充分利用现代信息技术优势,做好信息技术与语文教学的结合工作,不仅是要在电子课件教学形式有所创新。
让学生快乐识字小学语文低年级识字教学
汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。
小学语文拼音高效教学策略
众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。
小学语文识字写字教学方法探究
高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。
提高小学语文识字写字课程教学效果的方法
欧阳艳【摘 要】随着社会文化需求的不断提高,教育部门对小学语文教学做出了多次改革,但是多数是以识字、阅读、写作为基础,而对于小学语文识字写字的教学却没有过多的要求 小学语文中识字写字教学是语文教学体系。
小学语文教学中识字写字教学策略
阿力么色牛四川省凉山州布拖县拖觉镇中心校616300【摘要】汉字是中国文化的基础,一个国家的文化正是通过文字这种特殊的形式一脉相承的,因此,汉字教育是提高我国国民素质的一项基础性的工程 识字和写字是小。
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
【摘 要】语文课程具有较强的基础性,不仅影响今后的语文教学质量,还会对其他课程的教学质量造成影响,所以语文课程教学的重要性不可忽视 但从目前我国小学语文阅读教学的现状来看,往往存在着较大的弊端,很难。
小学语文写作教学中存在的问题和
【摘 要】写作是语文教学的重要组成部分,也是学生语文学习能力的体现 目前我国小学语文写作教学质量呈现着喜人的上涨局势,但是其中出现的问题也非常明显 本文介绍了小学语文写作教学中存在几点问题,并对每一。
信息技术在小学语文作文教学中的应用
【摘要】基于教育体制改革不断深入发展的背景下,信息技术在教育领域的应用,更能够体现出其应用价值 而信息技术在小学语文作文教学中的应用,不但符合了新课程标准的要求 而且顺应了我国教育体制改革发展的潮流 。
小学语文课堂朗读教学的有效性
【摘要】朗读是小学生语言学习、思维锻炼、表达能力提升的主要方式,通过朗读学生增加知识储备,提升情感价值观,有助于语文学习成效的提升 笔者针对当前小学语文朗读教学现状进行了简要分析,并提出了提升朗读教学。
小学语文课堂教学中提高学生识字写字能力
重庆市南川区隆化第六小学校 舒乾敏【摘 要】识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务 在小学语文教学中,研究如何有效培养小学生独立识字和写字能力,提高其识字写字效率至关重要 低年级语文教。
小学语文教学中信息技术对写字教学的作用
【摘要】现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文的人文性碰撞 它为小学语文注入了新的活力,活跃了课堂的气氛,为教师教学,学生学好用好知识提供了坚实的技术保障 信息技术的应用,让教师能更好地展开。
信息技术在小学语文写字教学中的运用
【摘 要】 当下,新课改不断深入,对教学提出了更高的要求 小学在开展语文写字教学中,传统的教学方法已经无法满足学生的发展需求,更无法适应社会的发展 近几年,网络信息技术被广泛应用各个领域,并且都取得了。
小学语文教学中识字写字教学策略
【摘要】在现今阶段的小学语文教学中,识字写字是教学的最重要要求,而且对识字写字的教学的要求也越来越高,小学语文是学生能更好的学习其它文化知识学科的基础,对小学语文的教育一定要重视起来,本文就小学语文教。
小学语文课堂教学策略的有效性
【摘要】小学语文教育一直以来都是我国教育体系的主要组成内容,不单单对学生成绩会产生极为重要的影响,同时对学生以后的发展也具备了重要的意义,这是我国教育活动中难以忽视的重要问题 小学语文课堂教学效率的提。
小学语文课外阅读的有效教学方法
【摘要】在小学语文教学中,教师要重视课外阅读,引导学生们对课外阅读的兴趣,增加学生们课外阅读书籍量,同时,还要优化教学方式,激活学生课外阅读的学习氛围 本文对此进行了分析研究 【关键词】小学语文课外阅。
学生素质综合评价促使师生整体素质不断提高
在传统教学中,教师仅注重对学生学习结果的评价,忽视了对学生学习过程的评价,以及其他方面的能力评价,这势必导致教师简单地根据学生的学习成绩来评价学生的好坏,忽视了对学生在学习过程中的情感变化、创新意识以。
如何加强小学生的交通安全意识
经济不断发展的背景下,我国交通事业得到了迅速发展,同时也面临着交通车辆明显增多,交通事故源源不断……问题1 据相关的调查表明,每年的交通事故中,其中小学生发生交通事故的占很大的一部分 小学生是国家的未。
党建导师制促学生成长个性化
“导师制”(tutorial system)是由14 世纪创办牛津大学新学院的主教威廉·威克姆所首创1 党建导师制是通过教师党员言传身教引导学生更好地成长成才的培。