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新课标下小学语文作业设计之我见
作业是课堂教学的延续,是课内知识的外向扩展 既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段 对于小学生来说,作业是他们自主学习的主要载体,是小学生处理。
优化初中英语作业设计的策略
【摘 要】作业是初中英语教学不可或缺的一部分,也是知识内化、能力发展的重要途径 合理的初中英语作业设计,不但可以提高学生的英语水平,还能加深学生对知识的理解,有利于知识的积累 然而,当前的初中英语作。
新课程理念下小学语文作业设计漫谈
【摘要】作业是小学语文教学的一个重要环节,但是在小学语文作业中存在着诸多问题,例如不利于塑造学生的综合素养…… 随着新课程改革的不断推进,小学语文作业开始逐渐朝着培养学生的学习理念的方向发展了 【关键。
小学语文作业设计
摘要精心设计的小学语文作业,既能让学生更好地掌握学过的知识,又能培养学生的语文能力 教师设计作业的时候要关注作业的趣味性,重视作业的实践性,倡导作业的创新性,注重作业的层次性 关键词兴趣；创新；实践；。
小学数学作业设计要点分析
摘要数学是一门抽象而系统的学科,它要求学生运用自己的思维能力,系统地掌握知识 数学作业使学生通过所学知识,以旧入新,触类旁通,获得分析问题和解决问题的能力,是学生形成基本技能的重要途径 在教学实践中,。
初中英语作业设计
初中英语作业设计的几点思考吴亚梅（南通市通州区石港中学,江苏 南通 226351）【摘 要】根据超市购物衍化发展而成的超市式作业能使学生展开多种感官互动交流式的自主学习,教师在超市式作业的设计中。
谈提高英语作业设计的有效性
江苏苏州工业园东沙湖学校（215000） 严铁根摘 要作业是检验学生学习情况的重要方式,通过设计作业教师可以了解学生对知识的掌握程度 因此,在英语教学中,教师要设计具有趣味性、交际性、层次性、挑战性的。
新课改下小学数学作业设计的实践和
【摘要】本文从教学中遇到的作业收缴、评讲问题出发,提出新课改下小学数学作业设计应重视基础性、凸显个性、注重实践性、强调多元性 【关键词】小学数学作业设计基础性个性实践性多元性【中图分类号】G 【文献标。
优化小学数学作业设计的具体方法
摘 要 在当前小学数学的作业设计中,普遍存在机械、重复、缺乏德育教育内容……突出的问题 因此,如何优化小学数学的作业设计,提高作业设计的有效性成为了广大教育工作者的难点问题 关键词 小学数学；作业设计。
小学英语作业改革
摘 要课外作业作为教和学的延伸,是学生学习课堂知识、培养创新能力的一项最有效的实践活动 在具体的教学实践中,常常会出现作业布置随意,缺乏系统,目标不明确；形式单一,多机械重复；甚至走向极端,不布置作业。
高中英语作业个性化设计探究
摘 要在新课标教学理念的指导下,高中英语作业个性化设计应该尝试突破常规,改变传统模式 本着体现学生的主动性和个体差异性的原则,高中英语作业个性化设计应具备趣味性、实际性、差异性、合作性、目标性、体验性。
以学生为主体的小学英语作业设计
以学生为主体的小学英语作业设计是当前小学英语教学研究的重点内容 小学英语作业长期以来任务较重,特别是小学生英语对于学生具有陌生感,小学生不仅要完成抄写和翻译基础英语内容,还需要完成听力、背诵的任务,作。
小学英语作业设计
摘要设计作业是教学过程中的一个重要组成部分,通过科学的设计作业,教师可以及时了解学生掌握知识的情况以及综合运用知识的能力,通过学生的反馈信息,教师可以反思自己的教学效果,改进自己的教学方法,从而提高教。
别样的作业，别样的精彩小学数学作业设计的有效性
■ 江西省萍乡市芦溪县芦溪二小 颜红数学课程标准中指出“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展 ”新课程理念下的作业已不再完全是课堂教学的附。
小学语文作业设计的轻负高效之路
【摘要】学生学业负担重主要是由作业过多过滥而造成的 适量的、优化的作业有助于提高学校教育质量,有助于提高学生的学习技能,有助于学生的语文综合素养的提高 “轻负高效”必须从作业设。
选趣味，趋高效以《狐狸和乌鸦》为例谈小学语文作业设计
小学语文课堂的延伸就是作业,教师想要提高作业的质量与教学的效率,就需要做好作业设计 在进行作业设计时,应该遵循一些基本的设计原则,并且掌握作业设计的方式 因此,下面以为例对小学语文作业设。
小学数学作业设计优化
【摘要】教师在进行小学数学教学时,不但要注意自身在课堂上的教学方式,还要正确地引导学生去做课下的作业 学生只有学会温故知新,才能在以后的学习生涯中不断地提升自身的学习水平 而教师也要注重以学生为主,引。
小学英语作业评价方式
爱因斯坦曾说“如果把学生的热情激发起来了,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来接受 ”同理,如果学生对评价感兴趣,那么,评价以及使用了评价的英语作业,会成为学生乐于接受的礼物。
小学数学作业设计
邵燕新平县戛洒镇青树小学,云南玉溪653400中图分类号G623 5文献标识码A 文章编号10027661( 2017 )08007901数学作业是数学教学活动中一个必不可少的环节,是反馈教学效果的。
小学数学作业设计的有效性
侯银银山东德州经济技术开发区弘德小学（253000）【摘要】作业是教学过程中不可或缺的重要环节之一,也是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,还是教师和家长评价学生数。
差异教学视域下的英语作业设计
江苏盐城市郭猛实验学校（224000）吴建柱摘要英语作业是英语教学过程中的巩固和延伸部分,也是最重要且关键的组成部分 作业可以使学生复习巩固所学知识,对英语知识的掌握程度也会有所加强 差异教学是新型教。
新课程小学数学作业设计的问题和策略
一、引言 数学能够启发人的思维,培养学生的数学素质和数学情感,对学生的发展有不可忽视的作用 尤其是小学数学,作为学生学习数学的基础,对未来数学学习具有培养兴趣的作用 作业是学生完成学业的一个重要环节。
小学语文作业设计策略分析
【摘要】作业是小学生学习过程中需要完成的基本任务,对巩固课堂教学,提升语文综合素质有着重要的作用 为了提高学生的语文学习成绩,语文教师除了关注课堂教学内容以外,也要重视学生课后的作业完成情况 语文教师。
小学数学作业设计存在的问题与改进策略分析
【摘要】小学生正处于身体和心理发育的关键时期,作业过多、压力过大不利于其身心的健康发展 教师要认真分析小学数学作业设计中存在的问题,并提出相应的改进策略,不断推动数学教学的发展 【关键词】小学数学；作。
香港风水林与原居民文化
风水林的来由,源於华夏民族的葬礼；华夏汉民族自古受自然崇拜文化的影响、尊敬万物、敬拜山水、祈求家宅六畜平安 古人从经验累积产生相地学,殷周时期,已有“封树之制”,体现对墓地的重。
雪花飘飘
鸡年隆冬,天气寒冷,寒风刺骨 寒风吹落了树木上唯一的装饰品枯叶,树枝光秃秃的在寒风中摇摆；草儿也枯萎了,大地一片苍凉；冬爷爷迈着它的脚步悄悄地到来了 一天早晨,不知什么时候刮起一阵大风,在课间休息时打。
遵传统守正道访香港道教联合会审查部委员黄证道先生
中华文化是民族的根源数千年来在世界各地不知湧现了多少辉煌的文化,它们或用非物质的形式流传至今日,或通过各类实物向现代人证实自己的存在 不过可惜的是,大多数的文明经不起岁月的洗礼,沦为历史中湮灭的尘埃 。