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五年制高职校企两接五共合作开发课程的实践以汽车检测和维修专业为例
校企合作是加快推进职业教育人才培养模式根本性转变的重要途径,也是高职教育提高人才培养质量的必由之路 课程的建设,是校企合作育人过程中的重要环节,是深化高职教育教学改革的重点,是专业持续发展的基础 1 。
对会计专业本科毕业论文教学改革的若干
摘要在评价会计专业本科毕业论文质量时,创新性可列为拔高性要求,学术性的尺度可以适当放宽 除了极少数学生外,大部分学生自主选的题目通常都不合适 本科毕业论文的写作时间安排在每年1 月份和2 月份比较合适。
提高财会专业本科毕业论文质量的
摘要本科毕业论文是培养本科人才的一个重要环节,不仅可以检验学生在大学期间基础知识和专业知识的积累情况,而且也可以培养学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,为今后工作和继续深造奠定了坚实的基础,但。
试析职业院校汽车检测和维修技术专业的一体化教学
文／刘 娜摘要随着经济的发展,国家对高技能应用人才的需求日益增加,职业院校开始注重培养技能型人才 汽车检测与维修技术专业注重课程的实践性,但是目前大多课程的教学还是进行理论灌输,实践性较弱 因此,本。
贵州师范学院体育教育专业本科毕业论文现状与其分析
李柔（集美大学,福建厦门361000）1研究对象与方法1 1研究对象以贵州师范学院体育教育专业本科毕业论文现状及其对策为研究对象 1 2研究方法1 2 1文献资料法通过中国知网查阅相关研究文献,并且通。
利用毕业论文师生双选制加强生物专业本科毕业论文质量
郑玉忠,林雪林,张振霞【摘要】本科毕业论文作为高校教学过程中一个重要的综合性实践教学环节,在培养本科生科研和创新能力方面起着重要的作用 本文通过调查问卷和访谈,了解和分析当前毕业论文中存在的问题,提出。
汽车检测和维修技术专业的实践教学改革路径
摘要随着汽车工业的不断更新发展,社会对汽车检测与维修人员的要求也更高,因此,汽车检测与维修技术专业作为专业培养汽修人员的主要培养机构,需要跟随社会的变革进行教育理念和方式的变革 结合实际教育经验,在基。
高职汽车检测和维修技术专业整体课程改革
李海娟 陶磊安徽工贸职业技术学院机械与汽车工程系 安徽省淮南市 232001摘 要 当前部分高职院校培养的学生质量与企业需求差距较大,存在不能胜任汽车维修企业对岗位技能要求的窘况 本文简要分析了该专业。
新能源汽车运用和维修专业中高职衔接的课程体系建设
摘 要 中……职业教育是培养生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中……技术技能型人才,高……职业教育是培养高素质技术技能型人才,在培养目标上有本质上的差别 学院新能源汽车运用与维修专业第一年的学生。
高职汽车检测和维修技术专业学生故障排除能力的培养
摘要高职教育目标是用来培养生产、建设、管理……一线的技术技能型专门人才,但是在当前的环境下,就我国我国汽车产业维修行业来看,维修行业的从业人员总体的素质并不高,尤其是在汽车维修中的故障排除能力的方面还。
新时期高职汽车检测和维修专业国际化人才培养路径
摘 要随着经济的发展,我国的汽车保有量在不断地上升,这种增长趋势为汽车检测与维修行业提供更多的就业岗位 而汽车维修行业随着现代技术不断发展也逐渐地向高科技行业发展,为了适应汽车行业和科技不断发展,以及。
高职汽车检测和维修专业发动机构造和维修课程教学改革
摘 要随着我国汽车保有量逐年增加,汽车后市场发展空间巨大,汽车类技术技能型人才紧缺,汽车发动机构造与维修是高职高专汽车检测与维修技术专业核心课程之一,是培养技能型紧缺人才的重要课程 学生在学习过程中还。
理实一体化教学在高职汽车检测和维修专业教学中
所谓理实一体化教学,主要是指在课堂教学中,教师将理论知识教学与实践操作相结合的一种教学方式,其核心是通过理论与实践的教学,促进学生认知能力、感知能力以及实践能力的提升 而汽车检测与维修专业作为一门具有。
汽车运用和维修专业模块化教学改革
汽车运用与维修专业模块化教学改革探索 文谷守印 一、当前汽修专业教学情况与改革背景 当前汽修专业现行教材与行业实际需求存在一定差距,教材内容滞后于行业技术的发展,机械结构方面的内容偏多,而电控方。
汽车运用和维修专业课程体系改革
中职汽车运用于维修专业是培养具有一定技术能力的汽车人才的相关专业,随着汽车工业的蓬勃发展以及人们对汽车使用率的提高,社会对汽车运用与维修方面的人才需求逐年增加 作为中职学校,应当以此为契机,大力发展对。
项目教学法在汽车运用和维修专业的应用分析
马晓婧兰州石化职业技术学院汽车工程学院 甘肃省兰州市 730060摘 要 高职院校教学的目标、内容和方法皆以市场需求为引导,近几年社会经济的飞速发展使得汽车行业的发展渐呈迅猛之势,对汽车服务及后期维修。
基于PDCA理念的高职汽车检测和维修技术专业现代学徒制
摘要本文以烟台汽车工程职业学院汽车检测与维修技术专业现代学徒制试点项目为例,介绍了基于PDCA理念的高职汽车检测与维修技术专业现代学徒制的具体实践措施 关键词高职；现代学徒制；实践研究中图分类号G71。
现代学徒制下双导师教学团队建设探究以汽车运用和维修专业为例
王振宇1 杜建忠2【摘 要】现代学徒制作为一种人才培养模式,师资队伍建设水平决定着人才培养的质量 通过分析德国职教师资培养的特点,论述了借鉴德国职教师资培养模式的必要性 总结笔者所在学校试点经验,提出。
基于汽车检测和维修专业的一体化教学模式
魏 亮,杨 华（西安汽车科技职业学院,陕西 西安 710038）摘要结合汽车检测与维修专业的特点,建立本专业的理实一体化教学模式,阐述了理实一体化教学模式的特点及应用,为专业建设奠定了基础 关键 词一。
四年制高职汽车检测和维修技术专业（检测和调整方向）人才培养模式和实践
一、四年制高职可行性论证四年制高职是一种全新的人才培养模式,根据行业和院校专家学者对三年制高职和四年制高职的对比研究,有如下结论（1 ）职业教育的三年制和四年制是承接和递进的关系,是职业教育人才差异化。
汽车检测和维修专业教学中汽车PDI检测的应用分析
摘 要汽车检测维修专业是国内教育体系中备受重视的一大专业 随着汽车交易市场的蓬勃发展,对这一专业人才的需求呈现出攀升态势 主要围绕PDI检测在汽车检测与维修专业教学中的应用进行探讨 关键词汽车检测与。
技工院校汽车检测和维修技术专业教学
摘 要随着我国大踏步地迈进小康社会,中国的汽车产业也经历着日新月异的变化,汽车消费的后市场正从聚焦车辆机械检修扩大到车辆保养美容、车辆保险……诸多方面 汽车维修逐渐显现出了“高、精、尖&。
实践教学在汽车检测和维修专业中的运用
摘要对于汽车检测及维修专业而言,其教学质量往往会受到教学模式的影响,只有对先进的教学模式进行有效的应用,才能使社会发展在人才方面的需求得到有效的满足,而汽车检测及维修专业本身就是一个实践性较强的专业,。
论基于能力本位的中职汽车运用和维修专业课程改革
摘要文章基于“以就业为导向,以能力为本位”的教育理念,结合汽车运用与维修专业课程,从构建理实“一体化”教学、推进校企合作模式、创新技能考核评价方式三方面。
吃得咸，力气大？
“无盐不出味”,盐是我们生活中必不可少的调味品 食盐不仅可以增添食物的味道,而且还可以保持人体体液的离子平衡,所以很多人认为多吃盐对身体有好处 在我国的北方人们就普遍喜欢食用过。
6个姿势练好腰背肌
“腰部的结构可以比喻成砖块和水泥砖就是脊柱的椎体结构, 而水泥就是腰背肌肉 如果将一块块砖简单地摞起来,即使很整齐,也不十分稳定； 而如果在每块砖之间以及外面抹上水泥,那样的结构就很稳定 。
药酒需要安全喝
近年来报道了很多喝私酿药酒中毒的患者,有人用毒蛇、蝎子、蜈蚣泡酒,有人用曼陀罗、乌头泡酒,当然也有将毒物错认成野菜食用的 普通老百姓对中药材辨识能力有限,不清楚它们的毒性,不会把握用量,也容易轻信所谓。