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初中历史教学方法探究
韦 锋（南川区合溪镇中心小学校,重庆 南川 408400）【摘要】新课改下的初中历史科目作为增强学生历史知识、丰富学生智库的一门重要科目,对初中历史教师的教学提出了新的要求 教师在教授过程中应该以提高。
简析几种有效的初中历史学习方法
（四川南充蓬安县实验中学,四川南充637809）摘 要不管进行哪一学科的学习,都需要学生掌握有效的学习方法与技巧 历史作为一门学生在初中阶段要学习的重要学科,自然也需要学生掌握有效的学习方法与技巧 。
初中历史学习方法探究
李 驿（阆中市多维外国语学校2016级4班,四川 南充 637400）【摘要】作为一门需要大量记忆知识点的学科来说,在历史学习过程中,依靠学生自学的部分反而占多数 因此,本文中我将结合我在历史学习过程。
谈高中阶段历史学习方法总结
□ 张 正（山东省邹平县第一中学2015级34班,山东 邹平 256200）【摘要】我们在高中阶段的学习中,历史这门学科是非常重要的,对形成正确的历史认知有积极作用 同学们在日常的学习活动中,要根。
高中历史教学方法
【摘要】历史对于学生来说是非常有意义的一门科目,中国历史悠久,五千年的文化源远流长 学习历史不仅是教学上的硬性要求,作为一名中国人,有责任和义务去了解中国的历史 历史对于学生的自我发展具有非常大的意义。
档案学期刊论文方法应用分析以20192019年《档案学通讯》为例
本文以档案学通讯所刊载的论文为样本,以2014—2016年这三年为时间跨度,通过知网检索得到三年内该期刊共计刊载文章451篇,除去办刊人语、会议通知、征文启事、新闻和专业推荐书目,以及非档。
高中历史教学中培养学生人文素养的有效方法
历史具有较高的人文性,在历史学科所涉及到的内容的当中,记录了各个民族的的兴衰,记录了各个国家的辉煌与破败 其中包含了太多的人文故事和人文精神 历史教学当中,应当重视人文精神的培养,健全学生人格 一、坚。
紧扣过去特点强化再现教学谈历史教学的几种方法
摘要历史是对过去发生的事件的叙述,历史的过去性决定了只能通过某种教学手段,让学生进行间接的观察 因而紧扣“过去性”特点,重视历史的再现,这是历史教学的重要特色 如何强化再现教学。
中学历史课堂新课导入方法探究
摘 要 在我国实行科教兴国战略多年来,它的基础是学校教育,而初中历史教育又是中学生思想教育的一个重点 所以,在素质教育不断发展的今天,历史课在初中教育中具有举足轻重的作用 在新课程改革的要求下,我们历。
田余庆先生历史方法和风格试探
张国安摘要田余庆先生开创了一种有效推进秦汉魏晋南北朝史研究的方法,尤其他那带有浓厚的地缘政治学色彩的政治史研究被誉为典范 其研究方法,主要是尽量搜集各种史料,运用各种方法考证史料,并恰当运用默证进行审。
高考历史选择题的几种类型与其解题方法
历史选择题总的解题方法是审题和辨别备选项,要做到三看四辨题干要三看——一看时间、空间,确定答题范围；二看关键词句,明确中心内容及内涵、外延；三看要求,明确答题方向 备选项要四辨。
英语教学中关于英国历史部分教学方法
在进行英语教学中,对英国历史部分进行教学我们发现了很多问题,英国历史是我们在进行英语教学中不可或缺的一部分教学内容,然而,英国历史的教学却是这其中比较艰难的一部分,为了帮助学生们更好地学习,我觉得作为。
初中历史教学方法
胡 庆（四川省成都市简阳市简阳通材实验学校,四川 成都 641400）【摘要】时代在发展,社会在进步 作为初中教师的我们尤其是历史老师,更要紧跟时代的脚步,及时更新思想观念,创新教学方法,推进教学改革。
初中历史高效教学方法
【摘要】虽说历史是学生很早就已经了解到的内容,但是他们真正系统的学习历史是从初中开始,历史是他们初中刚刚接触到的一门学科 即便学生已经了解过许多历史,但是对历史这门课而言,他们并不熟悉,所以在学习历史。
初中历史高效课堂教学方法
王雨青／江苏省昆山市玉山中学摘 要随着课改的不断深入在教学过程中,教师在努力创造高效的课堂 在教学过程中,尽可能的运用最少的时间获得最大的学习成效 但是在具体的操作过程中仍然存在很多的问题 文章介绍能。
历史学派历史的方法对中国少数民族经济
摘要德国历史学派“历史的方法”从德国自己的民族实际出发研究经济学,强调经济研究的国度特殊性 同样,中国民族经济学的研究也应强调国度特殊性,即研究主体的国度性和研究对象的国度性 。
式思维在高中历史教学方法中的运用探究
（遵义市第五中学,贵州遵义563000）摘要近年来,随着经济水平的提升,教育和以往相比也发生了较大改变,其中最显著的变化莫过于新课程改革的实施和素质教育的全面渗透,十分注重学生创新思维和创新能力 高中。
高中历史教学方法
【摘 要】高中历史是学生们在整个高中阶段的必学科目之一,历史这一学科在所有学科中也是很重要的 历史的教学旨在培养学生对世界和国家历史起源的认识,是学生对于世界历史和中国历史走向清晰的认识,培养学生们。
从事件史到事件路径的历史兼论《历史》两组义和团论文
【摘 要】历史研究近期发表的两组义和团研究论文,展现出历史事件研究的新前景 本文从“事件史”到“事件路径”的历史开始论述 【关键词】事件史 事件路径非是。
提高农村初中历史教学质量的方法探究
蔡国清云南省楚雄市吕合中学（675009）摘要新课程改革进行得如火如荼之际,十八大又对教育提出新的要求“教育是民族振兴和社会进步的基石 大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远。
高中历史课堂高效学习方法探赜
谢和廷（广西贺州市中学,广西 贺州 542800）摘 要基于实现高中历史课堂高效学习这一目标,文章分析了课前、课中、课后这几个阶段的学习方法,研究了当学生对历史课程不感兴趣时具体交流合作小组的设立,并。
有效学习高中历史的方法
学生如何才能更好地学习知识点,也是一个在长期的教学中各科教师不断研究的话题 进入新时期,历史再也不是人们所谓的死记硬背的学科,并且依靠死记硬背,也实难学好历史学科,学生在新时期的历史学习中,也要将视线。
不同时期历史纪录片再现方法的简要对比
【摘 要】历史纪录片是众多纪录片中重要的分支之一,但是如今的学术界对历史纪录片不够重视,存在着一定的问题 对于不同时期历史纪录片再现方法的研究有助于梳理我国历史纪录片发展的脉络,更有助于历史纪录片在学。
高中历史教材中插图的作用与教学方法
【摘要】插图在教材中占据着非常重要的地位,它的价值与作用就好比连环画册中的图画,可以加深学生对教材内容的代入感和认知 本文着重阐述教师应该如何运用书中插图,从而提高高中历史课堂的教学效率 【关键词】高。
和父亲相处的一个下午
父亲已是92岁高龄的老人了,在我眼里,父亲真的老了,他已老得像一块朽木,再也发挥不了什么作用了 不知从什么时候开始,我与父亲交流开始变得越来越少 每次回家看望父亲,看到父亲像平常一样在书房里安静地看书。
错误走路姿势会致病
生活中,不少人将走路作为一种长期坚持的锻炼方式,但很少有人关注自己的走路姿势是否正确 据美国的一项统计显示,超过60的腰腿疼痛是由错误的走路姿势导致的 正确的走路姿势是首先上身保持笔直,收腹,下巴前伸。
为心减负是一种睿智
“心是个口袋,什么都不装时叫心灵,装一点儿时叫心眼,再多装时叫心计,装更多时叫心机,装得太多就叫心事了……”这句充满哲理的话不清楚是哪位高人说的,仔。