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特殊教育学校教师自我压力应略

摘要 特教教师水平直接关系着特殊儿童受教育权利的实现,影响着特殊教育事业内涵的建设进程 特教教师自我发展压力较大现象的客观存在,严重制约了特教教师综合能力的提高 从完善制度、强化管理,优化培训、增强。

让德育之花开遍校园特殊教育学校德育教育

辽宁省开原市特殊教育学校 ( 112300)德育教育应该是学生在学校学习期间一项很重要的教育,它贯穿于整个教育的始终 而特殊儿童的德育在整个教育中更显得尤为重要,特殊学生主要因为身体某部分机能缺陷或。

特殊教育学校班级管理策略

众所周知,班主任工作是一个繁琐而又具系统性的长期工作,作为特殊教育班级的管理者,鉴于教育对象的特殊性,要让这些花蕾得到尽情的绽放,就要付出更多的心血 笔者根据多年在特殊教育学校中担任班主任工作的经验,。

集善特殊教育学校教师资助计划培训班在京结业

为提升特殊教育学校教学技能与办学品质,中国残疾人福利基金会、北京百度公益基金会、北京师范大学联合发起“集善特殊教育学校教师资助计划”公益项目,旨在为残疾儿童创造更加专业的受教育。

关于特殊教育学校的小学语文培智教育的探究

【摘要】当前,随着对于教育认识的越来越全面,面对智力障碍学生群体的特殊教育逐渐引起了全社会的广泛关注 本文中,我们就针对特殊教育学校的培智教育展开探究,从小学语文学科教学的角度谈谈如何做好小学生的培智。

特殊教育学校的建筑空间设计

摘要本文通过对我国特殊教育学校设计的现状进行分析继而找出问题,找到特殊教育学校建筑空间设计的特殊性质,对比普通学校来进行比对说明 因特殊教育学校的设计应该首先是按照残疾儿童的生理和心理特征,以及学习、。

特殊教育学校低年级聋生不良学习习惯的现状与

在特校,初入校的聋生大部分来自农村 由于身体有残疾和缺失学前教育,学生的学习能力较差,出现许多不良的学习习惯 学生的不良学习习惯会严重地妨碍学习,而且,那些不良的学习习惯对一个人的学习及成长形成不良的。

湖南省安乡县特殊教育学校作品选登

击破陨石的导弹太空中有很多陨石和流星,万一哪天撞着了地球,那就会给我们带来致命的危险,所以,我想发明一种超级导弹 当有危险物冲击地球的时候,我们可以利用这种导弹精准地拦截它们,将其在内部引爆,从而变成。

特殊教育学校针灸推拿专业体适能

摘 要特殊教育学校针灸推拿专业学生90 为有视力障碍的学生,体育锻炼对于他们来讲是遥不可及的事情 但是他们的专业特点决定适合的体适能才是他们的生存之本 本文从专业与体适能的关系着手,探讨针灸推拿专业的。

多感官互动训练系统在特殊教育学校语文教学中的作用

【摘要】对于如何让特殊教育学校的孩子们能够感知到精彩的外部世界,这个问题是非常值得思考的 多感官训练系统就是一种较好的教学方式,能够较好地促进特殊教育学校的孩子们康复 因此,将对特殊教育学校语文教学中。

谈特殊教育学校美工教学中的德育渗透

□ 李晓慧  【摘要】特殊教育是专门针对有特殊需要的学生进行特殊培养的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会对于这些特殊人群的教育需要 当今社会对人的素质提出了更高的要求,不仅需要掌握科学文化知识,。

珠三角地区特殊教育学校现状调查

摘要通过实地走访珠三角地区的若干所特殊教育学校和特殊教育机构,全面而深入地了解珠三角地区特殊教育学校的发展现状,希望提高社会对受特殊教育群体的关注和对特殊教育事业发展的了解,为珠三角地区的特殊教育事业。

特殊教育学校老师应具有良好的心态

□ 尹丽娟(吉林省长春市九台区特殊教育学校,吉林 长春 130500)【摘要】面对一群“残缺的花朵”,面对着对孩子颇为失望的家长,面对着歧视特校师生的个别社会现象,特校教师应具。

玉林在特殊教育学校开设手语党课等

玉林在特殊教育学校开设手语党课本刊讯6 月20 日,玉林市特殊教育学校举行党群服务中心暨特殊党课、手语党课教育示范基地揭牌仪式,进一步丰富和延伸党课的形式和内容,将中小学党建工作推向了更深更广的层面 。

特殊教育教师专业素养探析基于特殊教育学校课程标准

摘要教师是课程的创生者与实践者 2016年底,教育部颁布的盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准不仅规定了课程的性质、目标和主要内容,还对教师的学科教学、教育与康复、个别化教育……综合素养提出了。

不寻常的特教之路特殊教育学校小学语文教学策略探微

随着教育改革的普及,越来越多的人对残障儿童加强关怀,各地纷纷建立特殊教育学校 因为生源的特殊性,为小学语文教学带来突破性的机遇和挑战,需要教师运用合理有效的教学策略和理念,帮助更多残障学生提高语文水平。

特殊教育学校康复工作的现状

摘要随着特殊教育事业的发展,特殊教育学校的招生对象除了传统的“三残”儿童外,增加了孤独症儿童、脑瘫儿童、多重残疾儿童……类型 教育对象的多样性,对特殊教育学校的康复工作提出了新。

特殊教育学校培智语文作业设计

闫 娥(湖北省十堰市郧阳区特殊教育学校 442500)摘 要作业设计包括作业内容、形式、评价三方面 它是课堂教学的拓展和延伸,也是检验课堂教学、课外活动一起构成完整的特校语文教学体系的一个重要环节。

特殊教育学校小学语文有效学习策略浅探

贵州省贵阳市息峰县特殊教育学校 梁方元【摘 要】特殊教育面对的是特殊的儿童,在语文教学中从内容到方法,到课堂组织……,都有其特殊性 这就要求教师必须以人为本,充分尊重特殊儿童的实际,多给予关爱,多从他。

我国香港智障儿童学校图书馆服务

摘 要 文章利用网络调查法和访谈法调查我国香港41所智障儿童学校图书馆服务现状 香港智障儿童学校具有服务方式多样、重视图书馆建设、与社会保持密切联系……特点 对我国内地智障儿童学校图书馆的启示包括增加。

门的另一面

缓缓推开木门,一道阳光直人心扉 眼前,金黄的油菜花在阳光下舞蹈,身后,阴冷的小巷已无踪迹 心中的那道木门轻启,原来门的另一面,是灿烂阳光…一生活就像迷宫,每一道困难之门背后,都有一个不为。

瘦小的妈妈

妈妈身材瘦小,不过眼睛明亮,头发乌黑 她爱玩电脑,爱唱歌跳舞,爱得有些痴迷 早上八点,妈妈就开始唱歌了 她左手拿着话筒,右手握着鼠标,眼睛看着电脑上显示的歌词,嘴里唱着“一万个舍不得,我是。

用数形结合方法提升中职数学教学有效性

【摘要】本文针对中职数学的教学实际,论述巧用数学结合思想开展课堂教学的策略,提出要通过观察发现内在联系、通过操作感悟隐形规律、通过联想转化疑难问题、通过推理发展逻辑思维、通过建模形成认知体系,从而培养。

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