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自主生长式教师专业理论的相关概念界定兼答一线教师困惑
2017 年7 月30 日上午,武汉东湖高新区李明菊工作室导师李明菊校长、成员李建设主任、吴刚老师……与潘海燕教授相聚一堂, 共同探讨自主生长式教师专业发展理论在实施中的一些困惑问题 现整理如下 问 。
如何构建教师职业专业标准体系
绍兴市上虞区教育体育局,浙江绍兴312353）【摘要】随着现代教育体制的不断深化改革,我国对教师的专业能力及综合素质提出了更高的要求,构建教师标准体系,能够加速推进教师队伍治理现代化,是现代教育制度的。
小学语文青年教师有效专业素养提升的策略
牛艳丽（河北省容城县容城小学,河北 容城 071700）【摘要】小学语文教师的培养,关系到新时期语文教师队伍的建设 要从改善小学语文教师的工作环境入手,寻找有效培养策略,引导他们提高能力,加强专业技能。
区域教师队伍专业新路
百年大计,教育为本；教育大计,教师为本 党的十九大为国家各行各业的发展描绘了新蓝图,面对教育发展新定位、新形势、新要求,我们要加强师德师风建设、培养高素质教师队伍 多年来,岑溪市结合区域实际,对教师队。
教育均衡和一个农村教师的专业成长基于教师的专业自我视角
一、义务教育均衡发展政策与我的专业成长推进义务教育均衡发展的指导思想是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵循教育规律和人才成长规律,积极推进义务教育学校标准化建设,均衡合理配置教师、设备、图书、。
信息技术如何提高体育教师的专业能力
摘要身处飞跃发展的信息时代,信息技术的发展给体育教育事业的发展提供了非常方便快捷的硬件条件 体育教师可以多方位吸取全国各地优秀教师的教学经验,通过信息技术的引领,体育教师有了规范的管理体制、考核机制,。
教师教育专业学生就业现状分析
聂根香（德宏师范高……专科学校 云南 德宏 678400）摘 要就业工作是高校人才培养不可或缺的一部分,近几年来,随着高校扩招,毕业生的数量逐年上升,毕业生的就业工作显得尤为重要 针对Y 大学就业存在。
建筑装饰专业教师的专业
摘 要建筑装饰专业要培养出适应设计市场的人才,首先从师资队伍建设开始,每一个教师的个人综合素质提高是首要的建设目标 关键词市场；师资队伍；综合素质；建设目标日新月异的今天,每一个岗位上的人都在极其焦虑。
专业论文写作如何体现点以服装表演艺术为例
摘要写好专业论文,不管是内容上,还是方法上……,都有一定的规则,说明专业论文的写作如何体现创新点,并在分析和学习创新点的基础上,了解如何写出一篇专业的论文,并得出结论 关键词专业论文；文化；方法；创新。
建筑装饰专业群跨专业课程的教师
建筑装饰专业群以建筑装饰工程技术专业为核心,以建筑室内设计、风景园林设计、建筑工程管理和工程造价专业教学的专业群体,形成了建筑与艺术交融、艺术与工程相结合的专业结构体系 “跨专业课程&rd。
以校本科研为依托论大学英语教师自主性专业
中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 001摘要在大学英语教师自主专业发展的道路上,教师要想要专业能力达到一定的水平,从一个学习型教师转为专。
和声语汇和伴奏织体基于大中小学一体化的教师教育专业钢琴教学
【摘 要】结合当前高校音乐专业及基础音乐教育实际,本文以为,教师教育专业钢琴教学的内容,要与中、小学音乐教学内容进行深度融合 在高校教师教育专业的钢琴教学中,选择现行中、小学音乐教材中的相关作品,作为。
儿童是教师第一专业等3则
儿童研究是教师“第一专业”儿童既是教育的对象,更是教育的主体；既是教育的出发点,又是教育的旨归 显然,不研究儿童,不认识儿童,教育的旨归无法实现,教师也不可能成为名师 既如此,。
基于《教师教育标准》的教育类课程课堂教学改革以教师教育专业课程《教学论》为例
江建华（湖北理工学院师范学院,湖北黄石435003）摘要当前,在教师教育课程标准（试行）背景下,教师教育类课程及教学改革已是迫在眉睫 文章主要讲述教师教育类课程“学案导学”课堂。
高中数学教师数学专业素养
【摘要】高中数学是数学学习的关键阶段,对学生的高考甚至是整个人生都有一定的影响 作为高中数学教师,必须不断提高自己的专业素养,提升教学水平,不断地为我国提供高素质的数学人才 【关键词】专业情意素养；专。
信息技术能力提升实现中职教师的专业
关键词信息技术；教师专业发展；教育信息化中图分类号 G712文献标志码A文章编号209606仍(2017)05017001随着计算机技术和通信技术的迅猛发展,“信息化”已经牢牢。
论高中英语教师学科专业素养八多自我提升策略
龙凡（湖北省建始县第一中学 湖北 建始445300）目前,高中英语教学存在的“少、慢、差、低、费”现象仍没有得到彻底的扭转 “少”即学生学习内容少,。
如何提升幼儿园教师的专业素质
【摘 要】幼儿园教育是我国推行学校教育的基础,幼儿园教育是为了让他们能够为自己所处的环境作出充分的贡献,并且有能力把握自己的人生的教育 作为幼儿园老师,不断提升自身专业素质来为学前教育教学质量的提高。
谈中职语文教师的专业途径
对中职学校来说,教师的专业能力、教育素养直接影响着技术技能人才的培养质量 从当前中职语文教学工作来看,中职语文教师的专业发展不符合实际工作的需要,而这严重影响人才的培养质量 为了培养社会发展所需要的高。
中等职业学校学习型教师团队专业学习共同体的构建策略
随着时代的发展,社会对人才的要求不断提升,教师作为承担着重要教育改革任务的主要角色,面临着巨大的考验与挑战 这也对教师的自身素质提出了更高的要求 现代教育的新形势要求教师对自身教学活动与教学模式进行反。
新课程和教师的专业成长
刘建玲摘 要 现代化教育,要求教师从传统的“题师”“课师”向“导师”转变 这就要求教师要转变教育教学观念,把自身培养成&ldqu。
现场学习理论视阈下高校教师教育者专业
摘 要现场学习已然成为中小学教师专业发展的重要路径 面对由于现场学习知识缺乏而导致的话语危机,高校教师教育者应积极面对中小学教育实践现场,在现场学习中与学习者共同成长,由传统的教育理论传授者转变为现场。
学生和能力养成：新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系
学生研究与创新能力养成新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系研究孟文彬（山东政法学院 传媒学院,山东 济南 250014）摘 要创新能力是当今社会的核心竞争力 在竞争激烈的时代背景下,良好的创新能力既是。
团队协作，让教师享受专业成长的幸福
摘要习总书记提出要做四有教师,四有指有理想信念、有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,做党和人民满意的好教师 习总书记的讲话是对整个教师群体殷勤的期盼与激励 教育的目的最终是为了让学生受益,而教师作为培。
李叶青：变废为宝守护家园
专家简介李叶青,汉族,1987年12月生,贵州六盘水人,工学博士,副研究员,硕士生导师,中国石油大学（北京）新能源研究院院长助理 中国沼气学会、中国化工学会、美国化学学会、美国农业生物工程师学会会员,。
高职旅游服务礼仪课程教学方法
旅游服务礼仪课程作为高职教育体系中的重要课程,具有较强的综合性、交性和实践性,要求学生具备良好的实践操作能力和较高的职业意识 在高职旅游服务礼仪课程教学过程中,教师必须要准确把握学生的认知规律,积极探。
满族民俗文化的旅游价值与其开发
中华民族是一个多民族融合一起的大民族,经过多次的交流融合形成特有的中国民俗文化 民俗旅游一种高层次的文化旅游,随着民俗文化旅游日渐火爆,其相应的也显现出民俗文化旅游开发中出现的问题 满族是一个有着悠久。