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家校关系类型对小学生学业成绩的影响：基于潜在剖面分析
摘要 基于家长和学生的研究视角,以2021 名小学生为研究对象,通过潜在剖面分析与后续分析三步法考察了家校关系的潜在异质性及其对学生学业成绩的影响 研究结果显示（1） 家校关系存在三种类型亲密型、附属。
农村寄宿制学校如何开展家校共育？
东安县端桥铺中学是一所农村寄宿制中学,全校703 名学生中,共有680 名寄宿生,而寄宿生中又有460 多名学生是留守儿童 由于我校学生的家庭教育环境差、家长文化素质偏低,极大程度地影响了学校教育的推。
家校合作视角下的体验践行教育
受东莞市教育政策的影响,南城阳光第七小学的学生由两部分组成,一是进城务工人员的新东莞人子弟（积分入学、企业人才子女、优惠群体）,占七成；二是东莞户籍的本地孩子 学生来自不同地区、不同文化层次的家庭,因。
论新形势下的家校关系家校合作
摘要本文主要讨论了新形势下家校关系中的家校合作主题 从管理学角度出发,对新形势下家校合作呈现的一些现状,包括对冲突管理和理解、主体的权利和责任……界定上进行了梳理和分析 与此同时,针对这些现状,作者提。
让家校力量和谐共振
一、采取多种形式加强沟通在与家长的沟通方式上,我采取了多种形式专门开设家教园地,及时向家长反映孩子在校情况,让家长了解自己孩子的点滴进步,并做出相应配合；根据班级活动的具体情况,及时向家长了解他们对活。
开好家长会，彰显家校共同育人的正能量
摘要家长会是学校教育与家庭教育有效联系合一种重要形式 开好家长会是班主任必备的教育管理基本功 要开好家长会,尊重家长是前提,并做到每次召开家长会,都由班主任亲自提前通知家长；每次家长会都确立一个中心议。
尊重合作、多向沟通，构建新型家校平台
刘映辰（福建省厦门市故宫小学 福建 厦门 361000）摘 要家校合作教育一直是学校德育工作的重点,良好的家校关系不仅帮助学生养成良好的学习习惯、形成良好的行为习惯,更能形成班级合力、促进班级的团结、。
关于家校合力教育模式在初中思品课中的运用
“家校合作”一词多出现在国外的一些资料中,是一个含义非固定,较为宽泛的概念,在英文表达中有许多不同的用词,不同的人也对此有着不完全相同的理解 虽然理解不同,表达方式不同,但在现。
家校沟通：家长和老师的隐形负担
曾几何时,一学期一度的“家长会”,是每个学生心中的“噩梦” 因为那意味着,老师和家长建立了沟通,而自己在学校的各种“所作所为”,。
家校携手引导孩子健康成长
在学校,常常听到同事说小学高年级孩子“古灵精怪”,这种现象在高年级尤其突出,所以对高年级的孩子进行思想教育,一定要改变传统的教育模式 作为高年级教师,在对孩子教育的过程中,我也。
探究家校合作模式在初中德育中的应用
摘 要随着素质教育的不断推进,初中生的道德品质越来越受到人们的关注 初中德育工作自然成了义务教育阶段的重要研究内容 从家校合作中存在的问题入手,就如何有效开展家校合作进行深度探索,旨在全面分析家校。
通过有效家校合作促进高中学生语文学习
摘要高中语文学习中,不仅需要教师与学生共同努力,而且还需要学生家长的大力配合 为了促进学生的高中语文学习,利用有效的家校合作,让家长在学生的学习过程中充分发挥家庭教育作用,使学生的语文学习水平得到有效。
高职院校家校沟通工作探究
家庭和学校是学生最重要的两个成长场所 家庭教育的重要性不言而喻,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子一生发展的影响具有长远性和深刻性；同时,学生势必会受到校园文化、老师、同学的深刻影响,学校教育在一。
家校互动，家长不可太玻璃心
近日,一封来自河南驻马店西平县小学四年级班主任的辞职信火了 此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到家长群,引发部分家长不满 老师在信中说,“没有考虑到个别差生和家长的感受及自尊,。
农村学校中的家校合作：本质、意义和策略
摘要农村学校中的家校合作,是指通过家庭与学校的合作,由农村学校将农村留守儿童学校经验与家庭经验统一起来儿童家庭经验能够为学校经验的获得提供基础,而儿童在学校获得的经验又能为家庭经验进行智力方面的阐释与。
家校合作助力亲子阅读农村小学家校合作下开展亲子海量阅读实践
家校合作是在深入考察家庭教育与学校教育各自优势和不足的基础上所形成的一种优势互补、各展所长的运作方式,其立足的基点是家庭、学校的教育资源的有机整合,其目标是构建教育合力 ①在教育中,亲子阅读能让学生树。
厘清职责分界提升家校共育
教育学家苏霍姆林斯基指出“最完美的教育是学校与家庭的结合 ”当下,家校共育已成为学校教育的基本形式 家校共育适应了当今社会的发展,更有利于学生的培养；然而实践中家校共育存在教师。
家校联动提升幼儿体育锻炼成效
家校联动提升幼儿体育锻炼成效俞艳华（江苏省启东市慕卿幼儿园,江苏 南通 226200） 【摘 要】为了促进幼儿健康成长,体育教师应当强化家长与学校的联系,共同配合指导和带领幼儿开展健康体育锻炼,让家。
三招打通家校合作的任督二脉
去年,新接手了一年级,我用三招打通了家校合作的“任督二脉”,一年半的时间里,班级活动开展得真可谓是有声有色,精彩无比 学生喜欢的春游、野炊、放风筝……活动,又渐渐回到学生身边,。
小学心理健康教育中的家校合作途径
摘要心理健康问题在近年来受到了社会各界的关注,尤其是对于小学生来讲,在小学阶段,学生的年纪比较小,正处于对事物认知的初级阶段 在这个阶段,对学生进行心理健康教育十分重要,不仅会影响学生的世界观、人生观。
大学职业生涯规划教育中家校共育问题
1 问题的提出本文借用某高校在2017 年对4222 名应届毕业生开展的就业意向调查中部分数据,以此来说明大学生职业生涯规划教育的现状 表1 中,对未来职业非常了解毕业生只有15,侧面反映出多数毕业生。
家校合作，让学生健康成长谈恨铁不成钢
恨铁不成钢,比喻对所期望的人不求上进而表示焦急不满 这句话是不少家长和老师的口头禅 我认为家长或老师说这句话至少表达两层意思一是表达自己在教育孩子或学生上的无奈；二是推卸责任,把不成钢的原因都推给了&。
优化家校合作途径，加强初中留守儿童的人文关怀
杨 凯,戚进华（江苏省兴化市合陈初级中学,江苏 兴化 225700）在国家城市化建设的进程中,大量的农村务工人员涌入城市,常常会将子女留在农村,于是就出现了留守儿童的问题 初中留守儿童在思想上已经。
对舞动家校协作的双翼
摘 要我校不断践行飞行文化,并在这样文化理念的引领下,不断地探索着,让学校家庭教育的每一项活动都能为培养孩子们无畏、自信、向上的精神底蕴着色 我们找到了学校和家庭之间内在的连接—&mdas。
中风是有先兆并可预防的
请各位花一分钟读完这篇文章,并转到朋友圈,应该大有益处 故事某次老同学聚会,一位女士在取烤肉时绊倒,摔了一跤,旁边的朋友建议找医护人员,但她很确定自己没事,只是穿了新鞋被砖块绊了一下罢了 在她还有点颤。
饮水给身体带来八种奇妙变化
保持体内有充足的水分是你所能养成的最健康的习惯之一 尤其是在夏天,当你不断地喝水、喝水,再喝水时,身体和大脑就能从方方面面受益 体内的细胞需要水才能发挥作用 美国的骨科和运动医学外科医生罗纳德&mid。
慈母手中线
整理母亲仙逝后遗留的衣物,有一件浅豆沙色的旗袍,平整地叠放着,经年累月地一直被保留下来 隐约可见的银亮织锦花纹,颜色柔美悦目,这是母亲一针一线亲手缝制的旗袍 仍鲜明记得她穿着这件旗袍,兴高采烈地和父亲。