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初中生地理读图能力的策略
【摘要】本文就教师如何提升初中生的地理读图能力进行阐述培养学生扎实的基础、选择合适的地图语言以及引导学生运用地图解决问题 【关键词】初中地理读图能力策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0。
思维导图在初中区域地理教学心得以粤教版七下日本新授课为例谈
地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学,地理学本身具有综合性、地域性、开放性和实践性的特点,而基础性和综合性是初中地理的两大学科特点 2012年义务教育地理课程标准指出教学中&l。
高中地理读图能力培养探究
【摘 要】有老师说地理这门学科,你越往后学就越会觉得你是在看图画书,因为书上百分之七十都是图,图像是高中地理教材中的重要组成部分 例如气压图、植被图、气候图…… 原因是图像与人脑对信息处理机制相吻合,。
地理景象图在高一地理课堂问题导学教学策略中的运用
【摘要】地理图像是地理教材的重要组成部分,尤其是地理图像中的地理景象图,可以直观地向学生呈现实际生活中的地理现象,降低学生知识理解和掌握的难度,提高学生的学习兴趣 因此,引导学生阅读地理景象图,对地理。
地理区域图统计分析以全国Ⅱ卷为例
袁小梅 重庆市清华中学 （ 400054）代 丽 中国人民大学附属中学朝阳学校 （ 100028）摘要 本文以 2013—2017 年共 5 套全国新课标Ⅱ卷高考文综试卷中的地理区域图。
《国家地理》封面唤醒塑料危机
提到国家地理杂志,你一定不陌生,过去的130年,它记录我们星球的故事,展现地球上美好的一切 然而在最新一期6月刊的封面设计中,它却突然画风大变一个在海里的塑料袋,一角浮出海面,大部分沉在海里,隐喻人们。
为祖国拍照！90后男生征服中国国家地理
一个人,一条路,30多斤重的摄影器材,整整一年的时间,90后大学生范豪伟,拍摄了10个省,20座城,给青春交上了一份最炫酷的毕业礼 2017年7月30日,范豪伟将400G高清素材,剪成了短短五分多钟的。
追寻原道深度复习以地理二轮复习课人口图的判读为例
高三二轮复习重点在突破关键点的基础上带领学生进入知识的内在逻辑形式和意义领域,引导学生达成知识的深刻理解、原理的辩证批判、方法的灵活运用、规律的高效迁移和真实问题的有效解决,是提升学生地理核心素养和关。
海南昌江霸王岭山鸡荣膺国家地理标志保护产品
记者从海南昌江黎族自治县新闻发布会上获悉,“霸王岭山鸡”成功通过国家地理标志保护产品认证,荣膺国家地理标志保护产品,成为昌江又一特色品牌,实现了昌江在国家地理标志产品认证方面零。
国家测绘地理信息局局长库热西调研河南省测绘地理信息工作
红枫渐浓,银杏染金 11 月15 16 日,国土资源部党组成员、副部长,国家测绘地理信息局党组书记、局长库热西 买合苏提莅临河南,调研全省测绘地理信息工作 调研期间,库热西与河南省副省长徐济超就河南。
中国国家地理平台融合实践
文杨青山一、中国国家地理概况中国国家地理的前身是地理知识,1950年创刊于南京,由中国科学院地理科学与资源研究所主办,是目前中国地理界最权威的杂志之一,同时也是国内最早走出国门的期刊之一 到目前为止,。
高中地理教学中培养学生读图能力
许立军随着素质教育在教学中的不断深入,越来越要求教师在教学过程中深入贯彻“以人为本”的教学思想,对学生的教学实践提出了更高的要求 在教学过程中,高中地理教师应根据学生的具体学习。
培养初中学生地理读图能力提高地理素养的方法
广西南宁市文华学校 李 湲地理是一门具有特殊性的学科地理知识可以在地图上表示出来,有些知识还可以用地图演示出来,可以说地图是地理学科的第二语言 我国新课程理念提倡“学习对生活有用的地理&r。
培养高中美术生地理读图能力的方法
【摘要】 在高中地理教学中,培养学生的读图和识图能力是最为重要的教学内容,也是高中文科生必学的内容之一 美术生因为专业的特殊性,在地理读图能力上应该应用不同的教学方法,本文则根据实际论述了如何培养美。
国家地理标志产品保护助溪蜜柚产业腾飞
关溪蜜柚是福建漳州市平和县地方特色产品,2002年7月经国家质检总局专家组评审通过获得地理标志保护,是国家地理标志保护产品 2012年底溪蜜柚作为中国欧盟1010地理标志互认互保地理标志产品在欧盟成员。
初中学生地理识图能力现状调查与培养策略探究
摘要 初中地理是初中教学过程中的重点内容,离不开“图”,引导学生学会识图、读图是初中地理教学过程中的重点内容,识图能力也是初中学生在地理学习过程中必须要掌握一项重要技能 本文对。
初中学生地理读图能力的训练
【摘要】在初中地理的教学过程中,注重对学生的读图能力进行培养,有利于辅助学生建立清晰的知识脉络,对提升课堂教学效率具有重要帮助 【关键词】初中地理读图能力教学效率 中图分类号G4文献标识码ADO。
巧用思维导图，活化地理教学
巧用思维导图,活化地理教学霍旅慧（启东市第一中学,江苏 南通 226200） 【摘 要】随着新课改的深入,高中地理的教学地位日益增强,对学生的能力要求也随之提高,如何提高教学有效性成为亟待解决的问。
论初中生的地理读图能力的提高
【摘要】地图是地理学科的第二语言,对地图的认知是初中学生学习地理的基础 在初中地理教学过程中,学生地图学习能力的欠缺一直是困扰广大地理教师的重要问题 提高初中生的读图能力,有利于培养学生的综合思维,提。
地理坐标统计图判读误区和矫正
一、地理坐标统计图判读常见误区 1 思维定式,不假思索的错误（1）坐标值变化趋势思维定式 常见坐标图的数值增大方向是横坐标向右增大,纵坐标向上增大 久而久之,学生头脑中就形成这样的思维定式,面对坐标。
高中地理教学中对学生识图能力的培养
【摘要】地图是地理学科的重要组成部分,识图是地理学习的关键环节 本文简要分析了高中地理教学中对学生识图能力培养的重要意义,并提出了提高学生这一能力的可行策略 【关键词】地理；识图能力；培养地理是高中阶。
新课程观指导下的初中地理地图教学和学生识图能力的培养
黄淑春（湖北省巴东县东渡口初级中学 湖北 巴东 444301）地图在地理课本中具有十分重要的作用 地图具有很大的兼容性和覆盖面,无论是在课本中所占的篇幅还是考试试题的切人口看,地图占有突出的地位。
《国家地理》封面引热议：要这颗星球还是要塑料袋等
2018 年6 月国家地理杂志封面“planet or plastic”在网上引发广泛关注 在画面中,漂浮在海面上的一只塑料袋形成如同冰川的形状 这一封面由墨西哥艺术家Jorg。
教育信息化背景下初中地理读图教学
摘要教育信息化背景下,可以将地图形象化、直观化呈现在学生面前,激发学生的读图意识,便于学生更好地理解知识 为此,本文以初中地理读图教学为例,在教育信息化背景下,探究学生地理读图能力的养成,并提出初中地。
记住十个字,古诗文学习从此变简单!
今天我们要交流的是解读古诗词的另外一个字——用 也就是说古诗词的价值 用,人们经常说学以致用 可是诗词对于我们生活来说,似乎没有那么有用 真的是这样吗我们需要通过一个故事,感受。
诵读国学经典提升人格品质
高琴甘肃省白银市平川区兴平小学 （７３０９１３）【摘要】国学经典诵读是培育优秀子女的法宝,是中华民族走向复兴的重要武器 不仅丰富了教育形式,提高了学生诵读兴趣,也有利于培养孩子高尚的道德情操 组织国学。
游赏紫团洞
4月9日 晴 我的家乡在壶关县,离壶关县城东南六十公里处有一个著名的陆游胜地——紫团洞 每年夏天,许多游客都会纷纷慕名而来,观赏这里的美景 紫团洞口常有团团紫气缭绕,因此。