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对职业院校英语教学模式的分析
张 瑞(海南外国语职业学院,海南 文昌 571300)摘 要对于职业院校来说,英语教学有着极为重要的意义,但是就现阶段来说,英语教学模式上还存在一定的问题,这样也就使得学生的学习效果并不理想 因此,。
职业学校英语教学中运用课堂游戏教学
苏 讯(扬州高……职业技术学校,江苏扬州 225000)摘 要英语课堂游戏形式多样,集灵活性、趣味性和知识性为一体,符合职校学生的认知特点 结合实际教学经历,以职业学校学生的英语教学为研究点,总结了本。
提高职业学校英语教学质量的途径
摘 要 职业学校学生的英语水平总体较低,学生自主学习能力下降,学习英语的兴趣欠缺,如何采用有效的方法提高英语教学质量成为英语教师共同关心的问题 关键 词 职业学校;英语教学;质量中图分类号。
职业学校英语课堂的巧妙设计
在某节化学课堂上,化学老师拿出几种液体——醋、蓖麻油、汽油,把它们混合在一起,然后一个手指蘸了一下混合液体,又把手指放在嘴里品味,脸上显现出得意的笑容 于是学生纷纷效仿,但其表。
多元智能理论对高校英语师范专业学生职前职业能力培养
摘要“多元智能理论”起着举足轻重的促进作用,为教育革新指引了新方向、新角度和新思路,从而促使人才培养、国内外研究及教育改革模式纷纷得以创新,促使家长、学校和教师以全面发展的立场。
基于高职生职业能力培养的英语教学模式改革
【摘 要】近几年来,随着我国经济的不断发展与进步,我国在世界上的国际地位也在逐渐增强,英语作为一门国际通用语言在社会上的地位愈加显著,尤其对高职英语来说 那么如何完善高职英语教学呢毋庸置疑,基于高职生。
中等职业学校英语分层教学模式实验和
摘要分层教学的恰当运用之于中职英语教学来讲有着诸多突出优势 立足于中职英语教学,以“概念”“要求”“环节”三个方面为切入点,围绕。
分层教学法在职业院校英语教学中的应用
姚远职业院校教育体系当中,英语是非常重要的组成部分 从外语的角度来分析,英语是世界上第二大语言,对于学生的未来发展具有特别大的影响 传统教育手段,对职业院校英语教学的效果并不突出 文章针对分层教学法在。
职业院校英语教学中任务教学法的实践
任务教学法早在上世纪八十年代就被提出,教师在课堂教学的过程中,通过科学的设计学习任务,引导学生进行深入的探讨,并充分参与至学生的讨论之中,深入了解学生研究问题、完成任务的过程,总结学生在课堂上的完成任。
现代职教体系下高职和应用型本科英语课程的衔接以浙江邮电职业技术学院为例
中图分类号院H319 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 071摘要现代职教体系对我国的高职教育与应用型本科教育的衔接提出了新的要求 通过改革现有高职英语。
高职院校非英语专业的英语口语教学以皖西卫生职业学院为例
中图分类号H319 32 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 076摘要在教育制度改革的大背景下,高职院校非英语类专业学生英语综合成绩明显提高,但口语表达能力。
高职蒙古族学生英语自主学习能力调查以锡林郭勒职业学院为例
中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 078摘要本研究通过问卷调查方式对锡林郭勒职业学院高职蒙古族学生英语自主学习能力进行调研,用SPSS2。
职业学校英语课教学中存在的问题与其
摘要当前职业学校英语课教学依然存在诸多问题,如学生基础薄弱、不能均衡对待英语语法学习、教学方式单一 基于目前所存在的问题,提出具有针对性的解决方案,如实施鼓励式教学,采用多种英语教学方式,探索传统语法。
基于双元制的职业学校英语教学探究
基于“双元制”的职业学校英语教学探究文李 婧摘 要本文针对目前职业教育英语教学中的突出问题,以笔者学校“双元制”英语教学为突破口,进行教学实验 结果发现。
以职业能力为导向的高职交通专业群公共英语教学改革
【摘 要】本文以广西交通职业技术学院交通专业群为例,针对当前高职公共英语教学中教学理念忽视学生主体性、教学内容缺乏职业针对性、教学方法缺乏现代化手段……问题,提出更新教学理念、提升师资素养、整合教学资。
中等职业技术学校的英语教学
摘要素质教育是时代的要求,也体现了职业教育的进步 职业教育的专业设置、课程改革和教材改革也必须从培养目标出发,按照本行业的人才需要,向市场输送人才 这样,职业教育就面临着机遇和挑战,这就给我们每一名职。
基于生源多样化的高职公共英语分类教学模式以武汉铁路职业技术学院为例
摘要近年来,国家高……职业教育考试招生制度的改革带来了高职院校生源的变化,呈现多样化的特征 多样化的生源使高职公共英语教学面临极大的挑战 为了应对挑战,本文提出了分类教学模式 教学实践表明,分类教学模。
结构优化视角的劳动力职业英语能力提升问题分析
结构优化视角的劳动力职业英语能力提升问题分析彭 丹(武汉职业技术学院 湖北武汉 430000)摘 要 随着现代社会、文化背景发展,企业对员工整体文化需求增加,并且对职业英语要求逐渐提高 文章从对企。
职业学校英语学困生转化策略
职业学校学生学习基础普遍差,英语基础更差,对英语学习缺乏兴趣,片面注重技术层面的提高,而忽视文化课的学习,有的甚至放弃文化课尤其是英语学习 如何使 "学困生 "走出学习困境而得到全面发展,怎么样使英语学困。
关于职业院校英语教学中的职业素养教育渗透
武琳蕴(泰州职业技术学院,江苏泰州 225300)摘要在我国教育体制不断完善的背景下,职业院校教育得到了迅猛发展,职业院校作为技术型、专业化、应用型人才培养机构,已经成为社会各界人们关注的重点 基于职。
微课在职业院校英语教学中的应用
摘 要 职业院校英语教学主要侧重实践能力,要求学生在课程结束之后,可以迅速适应市场职业能力的要求,掌握一些实用技巧,提升高职院校学生适应环境的能力 但是,现阶段职业院校在进行英语教学中还是存在一。
职业中专英语教学中现代教育技术的应用
钟 伟辽宁省建昌县职业中专摘要在职业中专英语课堂教学中,合理地运用现代教育技术,巧妙创设学习英语的情境,发展学生英语运用能力,能解决英语教学中的效果问题,充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体性和创。
职业中专英语课外活动的意义与方法探微
关键词职业中专;英语;课外活动中图分类号 G712文献标志码A文章编号20960603(2018)10003001一、职业中专英语课外活动的意义职业教育的特点决定了职业中专英语教学与普教的不同,其教学。
职业院校英语教学中的文化导入
【摘 要】全球经济一体化态势下,国际交流活动日益频繁,英语作为一门通用语言,其专业人才培养得到了社会各界的广泛关注 目前,英语已经成为职业院校教育的基础课程 英语本身蕴藏着十分丰富的文化资源,文化在教。
妈妈的老一套育儿方法,一定是错的吗
我对母亲的那套育儿经是嗤之以鼻的,但却无时无刻不活在她留给我的童年记忆里,或反对,或继承,或不置可否 七年前我怀孕,秉承着整个孕期增重25斤即可的理念,我控制饮食、注重搭配 然而这理念一回到娘家就土崩。
无心便是长生药
文/周小凡十二岁时,我开始相信世事无常 我爹是江南武林盟主,可我这个小儿子却从小体质虚弱,成为家中唯一不练武的异类 十二岁那年,我在父亲的五十岁寿宴上看见一场鼓乐,那鼓乐艺人手中两把鼓槌上下翻飞,鼓点。
学会交朋友是小孩的必修课
文∷林爸有一天,儿子回来的时候很沮丧,在自己房间里关上门不肯出来,在外面能听到里面隐隐的抽泣声 一个七岁的孩子,从中国和我一起来到日本,三个月时间就融入了日本的生活,在小学表现也不错,是件了不起的事情。