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高考类文本阅读的突破方法
对很多高中学生来说,高考论述类文本的阅读是很有难度的 很多学生表示,初读后往往一头雾水 至于答题,学生则无奈地说,很多时候是靠运气去蒙 要解决论述类文本阅读很有难度这一问题,我认为要从两方面入手,一是。
文学类文本阅读答题的方法以江苏高考小说《会明》为例
高三的学子,在语文复习中格外重视答题技巧,而现代文阅读答题技巧的训练又是重中之重 但过分强调答题技巧显然与语文课程标准的要求背道而驰,因此,老师要真正“授之以渔”,就应该重视文。
基于高考地理区域分布图阅读能力培养
摘 要高考地理试题中区域分布图试题占的比重大,对其研究具有重要的意义 本文侧重于把区域分布图分为六类,分类研究区域分布图便于教师合理有针对性地进行指导地理教学,提高教学效果 关键词区域分布图；阅读能力。
高考小说阅读之物象的意蕴与作用
朱卫云（肇庆市第一中学,广东 肇庆 526000）【摘要】解答小说物象的意蕴及作用,在高考现代文小说阅读中还是很常见的题型 但是很多学生在回答这类看似简单,实际操作起来却总是挂一漏万或笼统作答,并不能。
突破高考英语阅读理解高分瓶颈策略
摘要高考英语阅读理解题常设置无中生有、偷梁换柱、瞒天过海、指鹿为马、反客为主……陷阱,考生需要认清这些陷阱,摒除干扰,找到正确选项,从而快速提高阅读理解题的解题能力,突破高分瓶颈 关键词阅读理解；设题。
2019年高考古代诗歌阅读情感表达共性
考试说明”对诗词鉴赏的总体要求为鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 近三年的古代诗歌鉴赏试题,选材范围非常广泛 但从整体上看,仍以唐宋诗词为重点,名家。
基于教育目标分类学的试题和备考建议---以高考语文卷中的古代诗歌阅读题为例
摘要安德森……人在布卢姆教育目标分类学的基础上,从“知识”与“认知过程”两个维度将认知领域的目标进行重新分类,从而辨识目标的确切含义与精当指向 高考语文。
谈提高农村高中生高考英语阅读理解题的正答率基于语篇分析和思维导图相结合的策略
【摘要】本文根据笔者所任的农村学校在2018年高三增城调研考中阅读理解题,学生的答题正确率进行分析,得出学生英语阅读思维缺失的现状,分析该现状产生的主要原因,立足课堂,以高考英语阅读理解的命题方向和类。
元认知策略在基于在线学习平台的初中英语阅读教学中应用案例设计和分析
一、引言元认知在语言学习中的策略性应用积极影响和意义得到了国内外学者的认同 许多研究表明,有效的学习者能在阅读中协调配合好数个认知和元认知的心理活动,如归纳、互译、质疑、答疑、激活背景知识、管理阅读过。
新高考形势下的语文阅读教学
【摘要】高考是我国教育中一项非常重要的考试环节,对高中教育的影响也是非常明显的,虽然对应试教育采取了弱化的举措,但是在新高考形势下,高中各学科的教学也同样受到了较大程度的影响 语文阅读教学是高中语文学。
高考季，不谈分数，谈谈孩子适应社会的问题
最近,编辑部接二连三收到读者来电 “我孩子大学毕业了,成绩很不错,可就是不肯出门找工作,整天在家里上网,不跟人交流 ”更有读者发来邮件,说孩子大学毕业典礼完毕之后,冲着家长说了。
高考季，重温勉励高三学子的真情话语
编者的话一年一度的高考如期而至,高考,注定是六月的主旋律 有人说,没有经历过高考的人生是不完美的人生 还记得那年的高考吗偌大的教室,的天气,走路带风的脚步,透过教室的窗户瞅,总有几个比自己早到聚精会神。
依托时评阅读，助力思辨提升试从近年高考作文谈学生的思辨能力培养
【摘 要】本文通过对近年的全国高考作文题目的分析,论述提升学生思辨能力在当前语文作文教学中的重要性,列举总结当今学生思辨能力缺乏的症状,并从三个方面介绍提升学生思辨能力的尝试 【关键词】高中作文 思。
121素读高考语文阅读复习问题的解决策略
考生想要游刃有余地应对高考语文试题,在高考语文阅读复习中尽力提升其阅读理解水平,就显得尤为重要 遗憾的是,我们发现,许多一线老师在引领考生进行复习时出现了诸多问题,导致考生的阅读理解能力很难提高 那么。
打造书香校园，让孩子和阅读更亲近《小星星》杂志漂流走进校园
王岚为倡导全民阅读,培养孩子良好的阅读习惯,小星星杂志社联合杂志铺,共同发起“杂志漂流进校园”活动,旨在将优秀的杂志推广进入学校,让这些杂志在校园中“漂流阅读&rd。
高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学分析
【摘要】高中的语文教学过程之中,阅读教学是其中十分重要的一部分,高中语文教学应当让学生深刻领悟现代文的内涵,在整理高考试卷的过程之中发现,现代文阅读比重有所增加 本文主要是对高考试卷的高中语文现代文阅。
新高考形势下普通高中经典阅读现状分析
内容摘要新形势下高考与普通高中学生经典阅读现状堪忧,二者之间有何因果关系笔者进行了问卷调查、精准统计、部分采访并从五个方面进行了分析 关键词中学生经典阅读原因分析我在普通高中担任语文教学工作,已经18。
社会互对在线阅读的影响基于微信读书的调查
摘要在线阅读环境的社会互行为已非常普遍 本研究旨在探究在线阅读的社会互及其对阅读效能感、认知和情感的影响 文章首先探析在线阅读社会互的概念、类型和特点,然后以“微信读书”平台为。
2019年高考文言文阅读核心突破
文言文阅读的核心,说到底是“译读” 译读突破了,自然文言文的障碍也就扫除了 译读如何突破呢一是要注意抓文体要素,把握文本中心 近些年,全国卷文言文,选的都是人物传记 传记的译读。
从学科素养角度观照高考小说阅读（一）
近年高考小说文本考情概况┃CUsersbookanDesktop今日も楽しくてかゎぃぃよ 1768 jpg┃近几年来小说类阅读考查的情况,呈现如下特点 选择类型多样,人物类型复杂,试题随小说文本的具体。
新高考和部编教材背景下的小学课外阅读教学路径和策略探析
教育部发布的普通高中语文课程标准（2017年版）,明确提出语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解 这四个要素既各自独立,又相互依存；既有所侧重,又相互融通 。
从高考命题变化反思名著阅读教学
【摘要】本文在明确课程标准对名著阅读要求的基础上,肯定了名著阅读的重要性 通过对高考试题的特点分析和命题变化的反思,发现了名著考查深入、细致、学术、开放的特点,从而对名著阅读教学提出了一些设想,遵循知。
提高语文素养增加语文积累---2019年高考全国Ⅰ卷文学类文本阅读试题评析
在高考考纲的整体要求下,2018年的全国Ⅰ卷保持了“一点四面”的基本命题思想,在稳定大局的前提下做出微调整,注重新时代的特色,逐步进行改革,着重考查学生的语文素养 试题注重传统。
类文本阅读题的考场建设---以2019年高考全国Ⅰ卷为例
心理建设出现在考卷最前面的文章,一般都会考虑考生的心理,有一个缓冲的过程,使考生轻松进入状态 能不能收拾心情进入状态、进入怎样的状态,是每个考生容易忽视,却又必须面对的问题 一般考生会经历&ldquo。
黄酒做药引，古老的保健酒
黄酒,是以糯米……粮食为原料,经浸泡、蒸煮……多道加工工序后发酵而成的 厨房中的料酒,大部分用的是黄酒 作为中华民族的特产,黄酒早在五千多年前就已经出现了,历史悠久,它与葡萄酒、啤酒共称为世界三大古酒。
打债务官司时要注意的事项
打债务纠纷官司需要哪些证据1 提供借据、收据、合同……能够证明原告和被告之间存在着债权债务关系的证据材料；2 原告应提供自己将标的物交付给被告的时间、地点及交付经过的证据材料；3 债有担保或者连。
富兰克林的调和术
1787年参加美国制宪会议时,富兰克林已是81岁高龄,是制宪代表中最年长的人,也是宾西法尼亚最高行政长官 当时的美国还是互不隶属的13个介于“国”与“州&rdquo。