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初中地理教育和学生社会责任感的培养

摘要现代化教育越来越向多元化、全面化发展,这就要求我们培养出的人才不仅要具备过硬的专业素质,还应具有良好的人格,而近几年社会各界对学生的社会责任感愈发关注 初中地理作为一门基础性人文学科,在培养学生社。

环境教育在高中地理教学中的融合

地理这门学科与人们的实际生活息息相关,具体来说,高中地理教学中大多数内容都与环境教育有关,所以教师应当在教学中采取有效的渗透方式,将环境教育与高中地理课堂融合起来,为他们开展与环境教育有关的活动,提高。

关心教育在地理教学中的体现

浅谈关心教育在地理教学中的体现张 飞(海安曲塘中学,江苏 南通 226661) 【摘 要】随着时代的不断发展,注重学生综合素质发展的素质教育逐渐在全国范围内进行了开展,素质教育要求教师尊重学生,明。

在高中地理教学中渗透环境教育

【摘要】如今,社会经济快速发展的同时,忽视了全球环境的保护,进而环境问题日益突出,成为环境治理中巨大的难题 我国针对环境问题创新了自身经济发展,以可持续发展战略为原则,逐渐对周围环境问题进行把控 但是。

基于徽州研学旅行的生活化地理教育

摘要研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,以学习和践行为主要内容,组织学生走出校园,走进自然,走进生活去尝试、体悟 它不只是一种生活旅行,更是一种新颖的学习方式,地理教师应利。

现代教育技术在中学地理教学中的有效运用

摘 要 随着教育改革的深入进行,现代教育技术,作为一种全新的课堂教学辅助手段,已经走进教育教学的各个领域 在中学生地理课堂教学中,有效运用现代教育技术手段,可以丰富课堂教学容量,激发学生学习兴趣,降低。

我国现代教育技术硕士点的地理分布特征分析

孙淳(广州工商学院,广东广州510850)摘要针对2016年全国29个省、自治区、直辖市(不包括港澳台)80所设有现代教育技术硕士点的院校进行统计,以硕士点的区域空间布局和性质类别布局作为研究对象,对。

高中地理教学中进行环境保护教育的探究

陈 浪(贵州省黔南州荔波高级中学 贵州 黔南 558499)摘 要由于我国过去长期粗放式的经济增长方式,使得我国的经济发展是以环境的牺牲为代价的 如今,我国已经是一个经济大国,但是环境问题也越来越突出。

探析教育类期刊的选题策划以《上海教育》杂志为例

□罗阳佳【摘要】选题策划对于教育类期刊而言极其重要,选题策划水平的高低决定了教育类期刊内容质量的优劣 教育类期刊选题策划是依据国家教育方针政策以及教育发展现状和形势,对各个专题、报道、栏目进行酝酿筛选。

可持续观教育对高中地理教学中核心素养培养的作用

一、高中地理可持续发展观教育学习方式(一)实现学习方式的优化高中地理可持续发展观教育对学习方式的优化进行有效促进,调动学生的主体性,学习方式占据重要地位,不只是思维发展和价值观构建方式……的综合,是教。

初中地理教学中如何渗透环保教育

【摘要】随着我国教育事业不断发展,学生的教学主体地位越发突出,学生综合素质的培养和提高,受到了越来越广泛的重视和关注 地理作为初中教育体系的重要组成部分,承载着教授学生地理知识,培养学生地理学科素养的。

高中地理教学中的审美教育

杨光君(陕西省武功县综合高中,陕西 武功 712200)摘 要 在地理教育教学的实践中,不断去探索地理教学中审美教育的新方法,提高和培养学生健康的审美情趣,高质量的完成课程教学,有着非常重要的意义 关。

地理教学中如何贯穿思想品德教育

【摘要】思想品德教育是我国教育发展必不可少的一部分,它是培养合格公民的根本途径,促进学生全面发展的教育形式 在地理教学中贯穿思想品德教育,可以通过以下途径一、确定教学目标;二、结合教学内容把思想品德教。

初中地理教学中的情感教育

【摘要】随着新课程改革的不断深入,情感教育受到了教育界中前所未有的重视,它在课程教学中的作用变得越来越重要 情感教育不仅可以使学生在愉快的环境中理解掌握所学的知识,而且可以培养学生良好的品德与行为习惯。

如何在高中地理教学中渗透环境教育

【摘 要】现阶段社会中比较大的问题就是环境问题,地理学习中最重要的就是为了解决和协调好人与地的一个关系 在高中地理教学中,教师要将环境教育渗透要其中 教师要牢牢地将此机会给抓住,要时刻进行环境教育,这。

地理教育

余腊英创新是实施素质教育的关键,创新教育的过程,是老师让学生在学习中充分发挥其主体性、主动性,使教学过程成为学生不断认识、追求探索和完善自身的过程,亦即培养学生独立学习、大胆探索、勇于创新能力的过程 。

探究现代教育技术在高校地理教育中的应用

摘 要 随着社会的发展,科学技术与教育的碰撞,教育信息化与地理课堂的结合,能够更好地引导学生独立思考,为培养学生的创造性思维提供便利条件,使学生接受不同的教学形式,培养学生养成自身主动分析问题的。

高中地理教学中情感教育渗透

□ 许立军(江苏省石庄高级中学,江苏 如皋 226500)由于教育改革的深入,课堂教学越来越重视教学的氛围,将情感教学融入到高中地理教学中,成为当前重要的转变形式之一 情感教育在教学过程中有着重要的作。

初中地理教学法制教育的渗透

陆安莹(贵州省晴隆县茶马镇马场中学561400)【摘要】地理是初中阶段必修的课程,通过初中地理教学来渗透地理相关的法制教育,是对地理法制知识普及的最好的途径 随着国家的发展,以及当前国家对地理资源的保。

地理美育教育瓶颈与路径

摘要美育是我国教育方针的重要组成部分,是铸造学生完整和谐人格不可缺少的环节 然而目前,美育在我国学校教育中往往被忽视 国办发〔2015〕71 号指出美育仍是整个教育事业中的薄弱环节,是德智体美&ldq。

教育信息化背景下初中地理读图教学

摘要教育信息化背景下,可以将地图形象化、直观化呈现在学生面前,激发学生的读图意识,便于学生更好地理解知识 为此,本文以初中地理读图教学为例,在教育信息化背景下,探究学生地理读图能力的养成,并提出初中地。

文中才有颜如玉

人类社会的正常运转,必有道义的原则,必有道义的支持 文学具有培养人之道义的得天独厚的功能——当初文学作为一种精神形式,之所以被人类选择,就是因为人们发现它能有利于人性的改造和净。

科学家说:你身体里过半组成不是人类

随着科学技术的进步,科学家对人体的认知越来越详尽 现在科学家称,人体只有43的细胞属于人类,而其他的部分则是由非人类的微生物细胞群组成 这一发现意义重大,因为它可能改变我们对许多疾病、过敏……一系列情。

阿里巴巴吃苹果

小学三年级的时候,班主任交给我一项任务,让我每天早上去教室生炉子 这不是一项委以重任的工作,而是一份惩罚 年代久远,我已经无法回忆到底是因为上课时做小动作,还是因为某一次打架 有次语文老师在课堂上说我。

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