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新课标下的小学五年级数学教学体会

【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。

初中数学教学策略

新课标要求使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展 作为新时代的教师,我们看到了新课程中成长的这一群学生,他们不再那么“听话&。

初中数学教学中数形结合思想的应用探析

陈星明(兰州市第六中学,甘肃 兰州 730060)【摘 要】随着我国教育改革的稳步推进,传统的教学方式已显现出明显的弊端,更生动、更高效的数形结合教学方式正逐渐进入初中数学课堂 本文就初中数学教学中数。

问题导学法在初中数学教学中的应用

【摘要】数学学科是初中阶段最为重要的一门课程,其教学质量将会直接影响到学生的综合发展情况 近年来,伴随着教学改革的深入推进,初中数学教学活动也发生了极大的改变,传统的初中数学教学方法已无法满足新时期的。

微课在初中数学教学中的应用

【摘要】微课的推广与宣传已经扩大到了广大乡镇学校,而它的应用特点与作用也早被人们所熟知 从微课的开始出现到微课的广泛宣传再到如今被人们广泛使用,微课已经为教师的课堂教学带来了意想不到的惊喜和好处 我们。

初中数学教学生活化

【摘要】数学生活化教学是近几年数学学科教学发展上的显著趋势,在新的教育理念层出不穷的情况下,数学生活化教学更加被看作是新课改目标达成的有效选择 初中阶段数学学科教学也应当向生活化教学不断靠拢,很多初中。

谈小学高年级数学和初中数学教学的有效衔接

学数学与初中数学的学习是不同的,所以很多学生进入中学之后成绩就下降了 对于这种情况,小学高年级数学教师在课堂中就要适当地根据具体的教学内容,给学生讲授一些有关的中学数学知识,以提升小学数学教学的深度,。

试析九年级数学教学中情境教学的应用

情境教学法,即教师在教学过程中,主动在课堂中创造某一教学情境、场景,让学生融入到情境中,加深对问题的思考,进一步锻炼学学生思维的教学方法 通过这一学习方法,学生能够在学习中融入自己的情感、思考,领悟到。

九年级数学教学中分层教学的运用

初中数学是为以后的数学学习打基础时期,而九年级是初中学习的最后一个学年,它承接高中的数学知识,为中考做准备 所以,其内容难度和知识量都有所加大 但在传统的课堂教学模式下,学生的数学成绩两级分化严重,这。

基于课程标准的一年级数学教学评价和实践

一、研究背景以往的课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的 即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教&rdquo。

培智高年级数学差异化教学探究

对于特教学校培智高年级数学课程的教学过程而言,教师如果能够在教学中适当融入差异化教学的理念和思想,教学的效率会高很多,并且每一个学生都可以从自己的实际情况出发,建构自己的学科素养,教学的针对性会更强 。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用

新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。

小学六年级数学教学心得

【摘要】小学六年级是小学生的一个关键时段,能否具备扎实的数学功底,将决定他们在初中学习中能否取得好的数学成绩,因此,学好数学对学生来说至关重要,而要学好数学,首先得有兴趣,其次要有好的学习方法,这两点。

刍议提高九年级数学教学质量方法

湖北省襄阳市枣阳市太平镇第一初级中学 杨 丽【摘 要】九年级初中生不仅要学习更深奥的数学知识,还要面对较大的升学压力,在此背景下,教师若一直采用枯燥、单一的数学教学模式,不仅难以取得理想授课效果,也会。

七年级数学教学反思

【摘要】在新课程的实施过程中,我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代 课堂活起来了,学生动起来了敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲 在“以学论教&。

小学六年级数学课堂画图教学实施策略

【摘要】随着教育的不断发展,社会对青少年提出了不同的要求 在传统应试教育的模式下,“高分低能”现象普遍存在,根据社会提出的新要求,我们需要培养一批高能力高水平的创新型人才 因此。

数学思想对初中数学教学的重要性

摘 要数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识 通过数学思想的培养,数学的能力才会有一个大幅度的提高 掌握数学思想,就是掌握数学的精髓 关键词数学;思想;教学一位数学教育家曾经指出多数学生。

如何增强七年级数学教学效果

摘要七年级数学学习是初中阶段数学学习的基础,七年级数学教学的效果直接关系到学生在整个初中阶段的学习兴趣和学习质量 数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,是所有理科的基础学科,它的概括性、抽象性和。

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

摘 要数学是初中教学中的主要的课程,对于提高数学学习效率和方法的研究也是教育领域中一个重要的课题 培养学生在教学中主动提问的能力也是教育研究中的一个重要目标 学生们主动提问,可以提高他们的学习效率,。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用和

【摘要】教学的过程,从来都应该是师生互动的过程 长期以来,我国的教学课堂受传统教学方式影响严重,一直处于学生被动学习,教师消极传授知识的尴尬境地 在这样的模式下,导致我国的教育水平达不到要求,学生的基。

对初中数学教学和探究

摘 要随着全球互联网的迅猛发展,学生获取的知识多而繁杂,很难形成系统的知识结构 因此,我国教育工作者需逐步对教育实施改革,以提高学生课堂学习的积极性与主动性,从而形成系统的知识架构 本文以初中数学教。

后方法时代初中英语课堂存在的问题与分析

摘要无论何种时代,教育一直是影响社会变革的重要因素 无数学者深入剖析西方传统教学法,试图找出适合中国教育的方法,但一味地模仿与照搬使改革效果并不明显 当方法时代处于瓶颈期时,印裔美籍学者库玛教授提出&。

哭泣的汉俑

表面上,老六是个文物贩子,当然贩的都是假文物,但他其实是个盗墓贼,经常深更半夜出入墓地 以往老六从墓中的多是些古人用的器具,这回老六得了一只陶俑 陶俑一尺多高,男性,塑的是一个普通百姓,眉眼、衣饰古朴。

提线木偶

一、的凶手第四起纵火案发生的时候,整个支队都赶赴了现场,只有林安被留在办公室,美其名曰“整理卷宗” 虽然是个入队半年、野心勃勃的新人,但林安对这个安排并无不满 无论怎么说,现在。

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