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路在脚下
【话题导入】
俗话说：“风有风路,水有水路,蟹有蟹路,虾有虾路.”当我们细细观察生活,就会发现每一种事物都有着自己的行走路径,每一种事物都在锲而不舍地追寻自己的既定目标,每一种事物的内在精神对我们的人生都有着有益的启示.以“路”为话题,用心观察和体味,进而说出自己的发现和感悟.以记叙文体为主,题目自拟,不低于600字.
【思路点拨】
一、把景写透.许多学生写记叙文,往往认为景物描写只起到烘托氛围的作用,却没有意识到景物描写还有推动情节发展的作用.因而在写作中,只是浮光掠影地进行了几笔景物描写,不能与事件交融到一起写.这样,所写的文章就显得色彩枯燥内容单调.老舍的《在烈日和暴雨下》一文,就是把景物与事件交融到一起,并以天气景物的变化而推动情节发展的.
二、把事说透.许多学生初学写作,内容总是写不长,其原因就是故事情节过于简单,许许多多事情总是一做就成,这样人物的性格,事件的意义也就难以表现出来.当你读《西游记》时,就会感到许多故事情节都有一个“三”字,如“三借芭蕉扇”,“三打白骨精”,其目的就是为了增加情节的密度,让事件得以充分地展示.
三、把理讲透.要想把理说透,一要注意结合不同表达方式从不同角度说理：寓理于景、寓理于事、寓理于情.也就是说,无论是写景、叙事、抒情都要含有道理；二是要注意事理的层次性,要一层一层揭示其事件内蕴含的哲理.大作家茅盾的《白杨礼赞》一文就很值得借鉴.在此文中,无论是对环境的描写还是对白杨树的刻画,都是围绕“积极向上坚强不屈”这一中心来表达的.在议论部分,作者连用四个排比句,一层一层深入揭示了白杨树的象征意义.
【角度示例】
在此画中,有看得见大雁、帆船、芦苇、流水,也有通过芦苇起伏才能感受到的风.我们通过想象,还可以想到在苇丛中能有翠鸟蜗牛等一些小动物.这些都是触动我们联想及想象的原点,通过这个原点,我们去调度自己的生活,写出自己对生活的体验及感悟.
【作文展台】
小蜗牛的路
安徽省五河县临北中学初一年级 赵雪 233315
双休日,我在家大扫除.天气很热,头上的汗珠不停地往着.我只得稍稍休息一会儿,又拿起半干半湿的抹布擦玻璃.
窗外,微风吹得树叶“沙沙”地声响；玻璃上,摇曳着丛丛树影.不一会儿,阳光从槐树的罅隙中穿过来,把窗子照得透亮透亮的.抬头望去,玻璃上,有一条长长而又弯弯曲曲的痕迹,在阳光下显得晶莹透亮.这是什么留下的呢？我来到了窗外,对着那痕迹一边擦拭一边去寻找.那痕迹,有时直直的,像白杨树的枝杈；有时又弯弯的,似葡萄树的藤蔓,真的像一幅金光闪闪的风景画.在这个风景画的末端,我终于找到了它,一只蜗牛.它黏在玻璃的拐角,一动也不动.它从哪儿来,它来多久了,它又要到哪儿去？这对我来说,真是一个谜.
你把我家的窗子当做自己的大路了,你没走对路吧.我想提醒一下它,就用手轻轻拨拉它一下,希望它能走开,可它却纹丝不动.你爬那么高干什么,到了夜晚会冷的,还是到地面上找片草丛做家吧,我又拨拉它一下.这时,它似乎听到了我的话,就悄悄地伸出了头来.我屏住呼吸静静地望着它：那脑袋尖尖的,那眼睛小小的,那触角细细的,那背上的“小房子”在阳光下又显得薄薄的,并透着阳光,多可爱哟.
它晃动着触角,四处望望,大概是发现了我,就和我对视了一会儿,然后把肉乎乎的后半截身体伸了出来,慢慢地沿着玻璃框向上爬.它爬呀爬的,显得很吃力.我真想帮它一把,无奈,它的身体和玻璃面粘得太紧,我不忍心把它拽开,伤害它.我看到,在它的身后,又多出了一条金光闪闪的路.我真的不知道小蜗牛要去哪里,但它一定在去它想要去的地方,尽管它行得很慢.
它很快爬进一片树荫中,我想,该歇一歇了吧.它似乎稍微一停顿,让我悬着的心落了下来.我不知道它是否渴了,我很想滴几滴水在它面前.可是,它很快就伸起了触角,一步一步地往上爬.微微起了风,小树枝晃啊晃的,在一次又一次挠拨它.可它并没有畏缩,相反却爬得更快了.它爬到了窗檐边,窗檐上,是一个雨罩.一向笨拙慢腾的它,竟身手敏捷地紧紧粘着雨罩的边缘,最后又爬上了雨罩的上端.
阳光泼洒着,给小蜗牛镀上一层金.它洋洋得意舞动着触角,在向我致意呢.这时,小蜗牛的路金灿灿的,像一条链.看着看着,我感到这条路又像一盏光闪闪的明灯,照亮了我的心扉.可不是吗,这段时间来,我的心头总是被阴云笼罩着,出生农村呀,天资不如人呀,总是在怨天怨地怨自己,可从未像这只小蜗牛一样,抱定目标,一步一步地走出属于自己的金光闪闪的路.
对于这条小蜗牛的路,我再也不忍心擦去,而是把它保留着保留着.我知道,这短短的路后面有着一条长长的路.
点评
1.在叙事中,巧妙地穿插心理描写,一步步把自己的思绪引向深处.在发现小蜗牛时,作者内心在想：“它从哪儿来,它来多久了,它又要到哪儿去？”在发现小蜗牛后面有一条金光闪闪的路后,作者在想：“我真的不知道小蜗牛要去哪里,但它一定在去它想要去的地方,尽管它行得很慢.”当小蜗牛爬到顶端,在洋洋得意舞动着触角时,作者在想：“（自己）从未像这只小蜗牛一样,抱定目标,一步一步地走出属于自己的金光闪闪的路.”作者由“好奇”到深思,接着是恍然大悟,把要表现的主题揭示了出来.
2.结尾语义双关,意味深长.“这短短的路后面有着一条长长的路”一句中,“这短短的路”是指小蜗牛的路,“那长长的路”却不仅仅是指小蜗牛的路,还一语双关为“我”的人生之路.这样,文章就给人以耐品耐读的感受.
路在脚下论文范文结:
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