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如何选拔和培养优秀班干

如何选拔和培养优秀班干

李军民

(湖南省永州市祁阳县职业中专 湖南 祁阳 426100)

【摘 要】 班干部是班主任的左膀右臂,是建立良好班级不可或缺的重要因素,如何选拔和培养优秀优秀班干呢?本文通过一个个真实的案例精彩阐述,具有生动性,可读性和启发性.

【关键词】 班干部 选拔 培养

【中图分类号】 G712   

  

 【文献标识码】 A           【文章编号】 1992-7711(2018)03-208-01

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班干部是班级的骨干,是班主任搞好班工作的得力助手,是管理班集体的重要成员之一.要建立坚强的班集体,必须有一批团结在班主任周围的优秀学生干部.那么如何选拔和培养优秀的班干部呢?作为班主任,我有以下几点体会:

一、什么样的人适合当班干部

(一)想当班干部的人.因为只有想当,他才可能有十分的热情,十分的干劲,十分的责任,全心全力把班级工作干好.否则,不情不愿,做起事来,难免被动,难免退缩.

(二)热情、正直、有责任心、大公无私、敢作敢为的人,只有这样的同学才能担当起班干的重任,才能出色地完成班级工作.

(三)有心理承受力的人班级管理,十分琐碎,有时还不被同学理解,因此班干部要吃得苦,听得话,挨得骂,受得委屈,要有一定的心理承受力.

当然,在此基础上如果班干部还有领导力、沟通力、学习力就更好了.

二、班干部是怎样产生的

通常的办法有四种:

(1)集体选择(2)学生推荐(3)毛遂自荐(4)教师任命

我的做法是:

首先,在组织班级干部选举之前,安排临时班委会或让学生轮流担任值日生,协助班主任完成班级的日常管理工作.其二,组织一些活动,促进同学之间的相互了解.通常我会组织两个活动.一是让学生在班会上作自我介绍.二是搞一次书面调查,对学生的家庭、学习、性格、特长、爱好、优缺点、是否当过班干等作一次全面的了解.这样在短期内,大家就有了基本的了解,为选举打好了基础.其三,定好好选举的标准,例如,作为班长应具备以下三个条件,其他班干部最少也应具备其中的一个条件:第一、要有热心为班集体服务的思想.谁愿意为大家服务,就有可能成为一个合格的班干部.第二、要具备管理班级某方面工作的能力及专长.有一定专长的学生在集体中较受欢迎,大多数学生都愿意与他交往,接受他的领导.第三、责任心强,敢于创新.这样的学生独立性强,对班级工作敢抓敢管,在学生中有一定的威信.

教师在选举时把标准交给学生,由学生掌握选举尺度.

实践证明:这比硬性指派班干部效果要好得多.因为通过选举产生的班干部,在学生中会有一定的威信,学生也心甘情愿地服从他们的领导.这有利于班级各项制度的制订和实施,有利于班级活动的开展,也有利于培养学生的主体意识.反之,学生则会产生逆反心理,与教师、班干部产生隔阂,不利于班级的建设和发展.

三、怎样培养班干部

(一)分配职位,明确职责

人各有所长,各有所短,用人的时候要尽其所长,避其所短.班干部的分工必须明确而有序,让每个人明确自己工作的任务和范围,明确自己的职责,从而有针对性地开展他们的工作.工作尽量不要重合,同时又要注意协调与合作,每一项工作既要有班干部具体负责,同时每个班委都要积极参与,共同完成好各项任务.

(二)培养意识、指导方法

在班干部的任命过程中,班主任要注意培养学生的意识:服务意识、平等意识、责任意识、大局意识、创新意识.为此,班主任要加强指导,重点做好以下几个方面的工作.

一、培养他们善于听取群众意见的能力.鼓励班干部有事与同学们商量,让大家出主意、想点子,集大家的智慧如一体,这样一来,安排工作就能做到心中有数.

二、培养班干部在大众场合讲话的能力.班干部要组织班级大小活动,免不了要在集体面前讲话.班主任不仅要指导他们事前拟定讲话提纲,准备好讲话内容,还要经常训练他们的胆量和演说的技巧.因为班干部不仅要敢于在众人面前讲话,还要善于用自己的演说调动全班同学的.

三、培养班干部养成事前做好准备,事后总结、反思,在实践中不断改正,不断提高的良好习惯.无论是缺乏工作经验的“新班干”,还是经验丰富的“老班干”,在开展班级活动前都要做好准备工作,做到阐述问题清楚,布置任务明确,使人听得明白,给人一种层次感.

(三)改正缺点、树立威信

诚然,班干部或多或少有缺点,班干部有缺点,只要不是原则性的,班主任一定要注意把缺点要悄悄告诉他,并限期改正,跟踪了解,直到他改正为止.班干部的优点、付出、牺牲、奉献则要大张旗鼓地公开表扬,以帮助他们树立威信.

(四)先扶后放,有效监督

及时指导班干部工作明确了班干部的分工和职责,接下来就要相信学生的能力,放手让学生去进行管理.但是,学生毕竟还不成熟,他们缺乏管理班级的经验,因此,班主任还必须时时关注,及时给予指导,帮助他们完成任务和完善自我.

在班干部有了一些工作实践经验以后,班主任可在各种具体工作之前,请班干部提前设想,提前安排,自己充当参谋.如,学校里组织运动会活动,班主任先请班干部谈谈具体想法,然后进行补充:怎样安排同学,让每个学生都参与进来?那些同学负责通知运动员及时参赛?那些同学负责组织写宣传稿?那些同学负责给运动员送水?那些同学负责组织啦啦队?那些同学负责组织大本营的卫生工作?.....像这样经过班主任的耐心引导,班干部会逐渐成熟起来.

四、建立有效的监督机制

班主任把很多事务交给班干部,同时也把很多权利交给了他们,所以还需要建立一个有效的机制来进行监督,才能保证班级管理工作的正常开展.在这方面可以采用以班规管理班级的措施,制定大家都认可的切实可行的班规,并在班规里明确规定班干部的职责和义务,以及奖惩条例,让班干部的工作有章可循,让全体学生都来参与监督.班委会是一个班级的核心,只有对班干部进行严格管理,让他们能够高标准要求自己,以身作则,才能在学生中间树立起威信,才能有效地管理好班级,建立起良好的班风,真正实现学生的自我管理.

如何选论文范文结:

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