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教育的本质是望子成人
女儿出生那年,我刚考上研究生,在异地求学.女儿识字后,我就给她写信,起初非常简单：贝贝,爸爸想你.女儿把我写给她的信当宝贝,不停地看,不停地念.然后随着我写给她的信越来越长,她认的字也越来越多.在读信的过程中,女儿培养起了阅读的习惯和学习的兴趣.所以到后来,我们夫妻两个不用天天盯着孩子学习,反倒要监督她多休息、多锻炼身体.从监督孩子学习到监督孩子休息,这是一个本质上的转变.很多学校请我去介绍教育孩子的经验,我说我的教育方法就是不教育.
我这么说并不是想故弄玄虚,在教育子女方面要做到无为而治,需要具备两个条件：一是一定要在家里营造一个的环境,比如说可以什么事都跟孩子商量着来；二是营造好的学习环境.
当今社会竞争日益激烈,许多父母为了不让孩子输在起跑线上,早早便开始给孩子灌输各种知识.现在我们的教育评价目标可以用4 个字来形容：“成王败寇”,教育的根本目的已然忘掉了,父母一味地望子成龙.教育本该以人为本,我们得望子成人才对,能把孩子教育成人才是我们最大的目标.
成人的四大标准可以概括为8 个字：真实、善良、健康、快乐.我的真实标准就是不说假话；善良的底线就是恻隐之心；健康包括心理健康和身体健康,而心理健康比身体健康更加重要；是否出人头地,是否光宗耀祖,都不重要,重要的是你是否快乐.
我不赞成在孩子很小的时候就把很难懂的东西教给他,比如背唐诗、背元素周期表.我就从来没让女儿背诵过唐诗,我教她的东西一定都是她感兴趣的.这样学起来,女儿感觉既轻松又有趣.毕竟兴趣是孩子最好的老师,这个道理谁都懂,但是真正做到没那么容易.
在我看来,考核你是不是好家长,就是你的孩子快乐吗,剥夺了孩子的童年,你永远赔不起.
很多家长都喜欢给自己的孩子下达指令,而我提出的是仅仅供女儿参考的指导性意见.一个“指令”,一个“指导”,一字之差,但折射出来的教育思想有天壤之别,在倡导、尊重孩子天性的今天,其意义不言而喻.
（老张摘自《文苑》2016 年7 期）
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