毕业论文网
本论文主要论述了德育教育论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
德育教育在小学数学教学中的有效植入
熊金金
（江西省丰城市袁渡镇中心小学,江西 丰城 331100）
【摘 要】课程改革将德育教育放在小学基础教育阶段的首要位置,以便通过提高学生的思想品德素质来促进学生综合素质的发展.而在小学数学教学当中也必须要注重德育教育的植入,将德育作为重要教学任务,彰显数学教学的教育性和人文性.小学数学教师需要注重挖掘数学教材和知识当中蕴含的德育教育元素,加强对德育教育的植入和渗透,真正达成教书育人的目标.
【关键词】德育教育；小学数学教学；有效植入
德育是小学基础教育的重点,只有不断提升学生的道德品格,才能够让学生获得全面发展的动力,才能够走好未来的每一步.在学科教育当中同样需要做好德育教育的植入和渗透工作,小学数学教学就承担了对学生进行德育教育的重要任务.这是小学数学教师要善于抓住课堂教学的有利时机,适时适当地对学生展开德育教育,培养学生高尚品格,为学生数学综合素质的提高打下基础.本文将重点就如何将德育教育有效植入到数学教学中进行探讨.
一、优化教学方法,植入德育教育
要想在小学数学教学当中完成渗透德育教育的任务,必须坚持从学生实际出发,落实以学生为本的根本理念,积极探寻科学恰当的教学指导方法,让学生真正在心理方面获得认同,受到良好的德育教育与熏陶.第一,实例渗透法.在数学教学当中包含大量的实例,这些都是渗透和植入德育教育的有效突破口,其中可以通过指导学生思考和解答实际问题渗透一定的思想和观点,给予学生良好的思想启蒙教育.例如,为了启发学生掌握辩证唯物主义的观点,教师可以利用三角形面积公式的计算推导的实际演练植入德育教育.首先,教师可以引导学生进行实际动手操作,利用两个完全相等的三角形转化成为平行四边形,之后在进行观察和比较,查找图形之间底、高、面积存在的关系,最后总结得出三角形面积公式.在整个公式推导过程当中,涉及到转化比较等思想,这些都是辩证唯物主义的观点,也是学生德育素质提高的重要内容.第二,竞赛植入法.小学生的荣誉感强,而且争强好胜,教师可以利用学生的这一特征,在数学教学当中引入竞争机制,从而调动起学生的学习动机与兴趣.例如,在学习完百分数与分数的互相转化后,为了培养学生的集体观念,锻炼学生竞争能力,可以组织快速抢答竞赛,让学生获得良好的成功体验,在数学竞赛活动当中潜移默化的植入德育教育,提高学生的思想品德素质.
二、深入挖掘教材,渗透德育教育
小学数学教材是开展数学教学以及德育教育的重要载体,这也提示数学教师要注重从教材当中探寻德育教育的着力点,通过认真分析和挖掘数学教材来总结整合其中包含的丰富的德育因素,进而将其融入到数学教学当中,让学生在提高知识能力的同时,积累优秀的品格,提高个人素养.之后优秀的品格也会成为学生数学学习道路上的助推器,让学生在知识学习和消化吸收方面得到帮助.数学教师在日常教学活动中需要做好全面细致的备课工作,最为主要的就是对教材内容进行深度剖析,只有做到了对教材内容和内涵的深度把握,才能够在渗透德育教育时更具针对性.例如,在教学认识时间这一内容时,教师除了为学生渗透有关于识别记录时间的方法之外,还可以以此为德育教育的着力点为学生渗透珍惜时间的德育教育,让学生真正理解“一万年太久,只争朝夕”的内涵,敢于和时间赛跑.在学习圆的周长计算时会涉及到圆周率,此时教师可以为学生介绍我国伟大的数学家祖冲之,讲述他在数学研究上获得的伟大成果和感人事迹,提高学生的民族自豪感和自信心,对学生进行爱国主义教育.另外,教师在教材教学的同时,也可以为学生植入有关于数学历史的知识,介绍为我国数学史发展作出突出贡献的人物,让学生们萌发出为祖国争光的志向.
三、联系实际生活,升华德育教育
数学知识在实践当中有着十分广泛的应用,这是数学学科的基本特征,也是数学能够作为德育教育着力点的重要原因.通过将数学和实际应用进行紧密联系,不仅仅可以锻炼学生的应用能力,激发学生自觉应用数学知识解决实际问题的意识,还可以应用数学对学生展开德育教育,提高学生的思想品德素质.生活世界包含着丰富价值与意义,更是道德根植的沃土,在数学教学当中植入德育教育就必须要直面人生所处的实际生活,并加强数学和生活之间的联系,利用生活当中的数学对学生进行德育训练,培养学生的道德智慧,启迪学生的思想,帮助学生掌握生活化道德规范,顺利达成德育教育目标.例如,在教学比和比例时,为了引导学生建立数学应用意识,发现生活当中蕴含的道德智慧,教师可以指导学生利用所学知识,测量计算学校旗杆高度、测量计算建筑物高度等,帮助学生把握数学实用价值,升华德育教育.
总而言之,德育教育在小学数学教学中的有效植入是落实新课程改革标准的重要举措,是锻炼学生数学综合素质的有效方法.小学数学教师要真正做教育道路上的有心人,坚持从学生思想品德实际出发,找到数学教学中进行德育植入和渗透的突破口,不断优化数学教学方法,充分挖掘和应用数学教材,并紧密联系学生的实际生活全面提升学生思想道德水平,发展学生的数学综合素质.
【参考文献】
[1] 范春玲. 寻找生活中的数学美 成就美丽的数学课堂[J]. 高教学刊,2017,(02):92-93.
[2] 车平,喻小芳. 从补救走向发展:小学数学教学的视界转型[J]. 教育科学论坛,2017,(02):29-31.
德育教育论文范文结:
关于本文可作为德育教育方面的大学硕士与本科毕业论文德育教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
1、德育教育论文
2、教育杂志投稿
3、师德教育论文
4、教育杂志社
5、医学教育管理杂志
6、教育教学论坛期刊