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生活德育在中学思想品德教育中的有效引入

[摘 要]随着我国经济的不断发展,教育事业也取得了巨大的进步.新课改的实施,大大提高了我国中学教育的整体水平.由于初中生对世界的辨识较差,对社会上的种种现象缺乏抵御能力,极容易受到影响.因此,将生活德育有效地引入中学思想品德教育中,做好初中生生活德育工作,对于提高初中生德育工作的有效性以及人才的培养具有深远的意义.将对初中生生活德育工作的重要性展开分析,并提出如何有效地将生活德育引入中学思想品德教育中,希望推动我国教育事业的进一步发展.

[关键词]生活德育;中学思想品德;策略

[中图分类号]G711[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2016)35-0165-01

21世纪是经济快速发展的时代,国家的各种形势都发生了很大的变化,如今也是人才竞争的时代,因此,我们必须高度重视我国学生综合素质的培养,尤其是将生活德育有效地引入中学思想品德课程中.生活德育的有效引入,对中学生有非常重要的作用,想要培养出全面发展的人才离不开德育教育,初中思想品德是进行德育教育的重要方法.

一、将生活德育有效引入中学思想品德中的重要意义

(一)顺应时代的要求

如今,世界各国迅速发展,经济水平得到了很大的提高,政治经济呈现出多元化的发展趋势.但我们必须注意的是,经济的发展离不开人才,高素质的人才能够推动国家更快更好地向前发展,将生活德育有效地引入中学思想品德教育中,有利于提高中学生的整体素质,同时也是顺应时代的要求.

(二)促进学生健康成长

中学是一个非常重要的阶段,它是中学生世界观、人生观、价值观缓慢形成的时期,在这个时期,学生生理和心理都不太成熟,对外界十分敏感,追求个性自由,如果中学思想品德老师没有及时进行有效的引导和生活德育的教育,就很容易造成中学生心理问题和不正确人生观的形成,不利于学生的健康成长.

二、生活德育教育有效引入中学思想品德教育中的途径

(一)尊重初中生,和初中生一同发展

尊重是一个最基本的道德品质,在我们对待初中生时也一样都一视同仁,始终报以尊重、平等的心.初中生的心理尽管还不够成熟,但是初中生的人格应该得到尊重,这是他们未来得以健康成长的必要前提.天真烂漫是初中生的天性,也正是这种天真烂漫给世界带来了许许多多的美好.生活德育工作的顺利进行必然是建立在师生平等的基础上,教师如果在这一点上都未能做好,那么德育工作就很难有所成效.这种不尊重为初中生德育工作埋下了邪恶的种子,随着年龄的增长,它极有可能生根发芽对初中生身心健康造成更大的伤害.可以说,能否做到对初中生的尊重决定了德育工作的有效程度.

(二)树立学生生活的榜样

生活德育工作更多的是将言传身教以潜移默化的形式逐渐渗透到学生的行为习惯中,德育工作有助于加强学生对这个世界的认识和理解.榜样的力量是不可忽视的,教师多给学生讲一些英雄故事,并结合身边的优秀例子,让学生感受品德思想的魅力,让学生慢慢在内心树立自己的榜样和偶像,利用榜样的力量提升学生的思想品德.教师所提供的榜样通常都具有高尚的品德,这些榜样都曾获得人们的赞誉,在历史的长河中给人们留下了珍贵的思想财富.我国正处于经济发展的关键时期,教育在不断改革,社会局面愈来愈复杂.对此,德育工作必须提上议事日程,为我国现代社会的发展奠定坚实的人才后盾.

(三)创设情景,激发学习兴趣

作为教育工作者应当明白,兴趣是一个人学习的老师,有了兴趣,就有了学习的乐趣,要想将生活德育有效地引入中学思想品德中,可以通过创设情景,激发学生学习的兴趣.中学老师在上思想品德课的时候,将一些有趣的生活德育案例、精彩的故事融入课堂中,将学生置于一种情景中,这就激发了学生学习的兴趣,有利于中学生生活德育的教育.

(四)联系生活,与时俱进

中学思想品德课堂和其他的科目是不同的,它具有一个非常明显的特点,那就是在内容上与时俱进,既结合实际,又与生活息息相关.因此,中学思想品德老师不能仅仅靠书本上的知识对中学生进行生活德育的教育,老师应当扩展教学的范围,将生活实际联系起来,通过这种方式,中学生才能感受到思想品德课程的趣味性.另外,老师要通过多媒体收集信息,做到与时俱进,把握时下热点话题,让学生在课堂上讨论,通过激烈的讨论,有利于引导学生养成正确的价值观、人生观,有利于提高中学生的思想品德.

学生的品德行为是逐渐发展的,由于初中生受到社会的影响较小,因此具有很强的可塑性,只要通过有意识的、有计划的、有安排的教学引导,将生活德育有效地引入中学思想品德课程中,学生的品德发展就容易朝着健康的方向发展,成为品学兼优的人才.初中生的思想品德和精神面貌就是我国未来的面貌,因此,把好初中生生活德育关,事关民族的兴旺和国家的未来.

参考文献:

[1]张建林.对初中思想品德新课标的几点看法[J].甘肃教育,2011(17).

[2]徐孔彬.思想品德教学要培养学生的“四心”[J].中学教学参考,2010(12).

生活德育论文范文结:

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