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高中语文教学中的传统美德教育
目前我国正处于经济的转型阶段,人们的思想观念的价值判断逐渐多元化,传统美德以及道德认同感受到了西方文化的强烈冲击,特别是对于处于这一时期中的青少年,许多人都出现了道德下滑的情况,这不仅伤害了其自身的发展,也严重了阻碍了日后我国经济社会的进步发展.因此教学中的传统美德教育显得尤为重要,特别是与其有着紧密联系的语文教学,如何正确且积极地将中华传统美德根植于学生心中是目前每一位教育工作者的重要课题.
一、传统美德教育中存在问题的原因及解决问题的途径纵观全社会状况可以发现,传统美德正在逐渐地被当代人所忽视,特别是青年一代.造成这种现象的原因是多方面,如果不及时解决,那么,我国的传统美德将陷入越来越尴尬的困境.
1.存在问题的原因.由于受到市场经济和外来文化的双重冲击,现代社会中的部分青年越来越功利化,而学校教育又以成绩为衡量标准,这就导致教学过程带有强烈的倾向性,传统美德教育成为了表面工程.学生对于传统美德教育观念并没有根植于心,反而观念非常淡薄,老师总是在单调与乏味中强调对知识点的把握.此外,目前高中语文的传统美德教学过程中还存在教法不当的问题,许多教师对美德教育的传授仍然停留在知识层面.其实这个过程不应仅仅只是简单的灌输,需要老师在日常的教学中逐渐地渗透,在不知不觉的讲授中提高学生的思想道德素质以及良好的行为水平.
2.解决问题的途径.语文教师首先必须要身体力行,自觉自愿地弘扬我国优秀的传统美德,在用美德提高自身素质、规范自身言行的同时将其融入到日常的授课当中,消除以往以成绩为主的衡量标准,在提高学生智力的同时强加对学生美育的培养.与只有这样才能将其转换为知识传递给自己的学生.除了自身所教学科之外,语文教师还要尽可能了解有关政治、经济、文化、社会等各个方面的知识,真正的做到“传道”“受业”“解惑”.此外,教师还要根据不同学生的不同特点制定不同的施教方法,这不仅是“对症下药”,同时还可以拉近与学生之间的距离,在根本上强化学生对传统美德教学的兴趣.
二、传统美德教育的意义
高中语文教学中的传统美德教育,无论是对学生自身亦或是对社会的发展都有着极其重要的作用,因此每一位教育工作者必须将其摆在教学中的关键位置.
1.对现代教育的意义.我国目前的教育仍然是以分数为主,这样的教学方法存在着许多弊端,“高分低能”就是一个典型的例子,为了避免类似现象的不断出现,目前我国正在实行教育改革,而强化传统美德教育正是改变这一现象的有利途径,强化语文教学中的美德教育,它可以改变学生的原本以成绩为主的学习思维,扩展学生的眼界,从而在本跟上转变原来的教育理念和方式,这可以说是对现代教育理念或者方式的一大变革,因而非常具有现实意义.在不断的实践过程中,它的实际效果也可以从根本上改变家长对成绩的看法,进一步推进现代教育的深入改革.
2.对学生自身的意义.强化高中语文教学中的传统美德教育不仅可以提高学生的道德品质,还可以提升学生的道德能力和文化人格.在不断的学习过程中,学生可以在孔孟之道中学会孝敬父母、尊老爱幼；在老庄思维中学会清静无为、天人合一；在墨子的兼爱非攻中学会积极进取、尊道重德,这对于思想、身心都处于定型期的青少年来说无疑具有非常重要的作用.学生自我道德修养的提高不仅可以推动他们自我身心的健康发展,长远上还有利于社会主义精神文明和经济的建设发展.传统美德作为重要的教育资源,它可以从根本上促进青少年世界观、人生观的形成,也有利于美德教育更加顺利地开展.
综上所述,传统美德是我国人民智慧的凝结,是几千年文明积淀下的宝贵财富,教师应该义不容辞地将其传递给我们的后一代,继承并将其发扬光大.■
（作者单位：吉林长春市九台区第一中学）
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