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中职会计教学如何加强账务处理能力

[摘 要]随着我国市场经济的不断发展和完善,高水平会计专业人才缺失成为企业面临的主要问题,在这种社会环境下,用人单位对会计人才的要求也越来越高,不仅要求会计人才具备丰富的专业知识,更加注重他们的实践业务水平.因此,在中职会计教学中,如何加强学生的账务处理能力成为会计教学的主要问题.

[关键词]中职;会计;账务处理;经济发展;实践

[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)15-0068-01

会计专业具备知识性、业务性、操作性以及方法性,可以说会计专业实践要求和技术要求非常高.当今市场化经济背景下,中职会计毕业生的专业性以及实际操作能力成为能够与高学历大学毕业生竞争岗位的优势所在.因此,为了确保中职毕业学生的就业竞争力,需要中职院校在会计教学过程中注重培养学生的账务处理能力.

一、中职会计教学现状及问题

(一)教学理念落后

中职会计教学目前最大的问题就是教学理念落后,教师在会计教学活动中仍然无法摆脱传统教学观念的影响,往往习惯于运用满堂灌输式的教学模式来凸显课堂主体角色,忽略了学生才是课堂学习的主体.另外,中职院校教师在研修和参与企业实践方面存在差异,综合素质参差不齐,进而造成教师在改革教学方法的过程中受执教水平所限而影响教学成效,甚至有些教师认为传统教学理念下的教学方法才是最行之有效的,根本不需要改革教学理念和方法.

(二)实践教学成效并不理想

中职院校在开展会计教学过程中除了教学模式改革欠缺之外,其专业课程设置不合理也是突出问题,教材理论和实践不同步而影响了教学成效.就教学模式改革而言,目前在中职会计教学中不乏单一灌输式的理论教学模式,既没有情境模式教学也缺乏锻炼学生动手能力的实习教学,仅限于通过课堂来传授会计专业理论,对教学中必须的模拟实践以及案例也只是简单地在课堂上讲解,很难取得良好的教学效果.再者,就会计教学课程设置而言,中职会计课程设置方面更加注重对学生理论知识的传授,相对应的实践教学课程则设置较少.

(三)大部分会计教师缺乏实践经验

中职院校的会计专业教师大部分缺乏会计岗位实践经历,基本上是大学毕业直接走向教学岗位,会计岗位的理论知识相对丰富,而重要的会计核算规范、实际账务处理能力较弱,在教学过程中仅能以传授理论知识为主,培养学生业务能力的实践性教学难以实施.这种脱离实践的教学,还有相当数量的学校仍在持续.

二、中职会计教学中账务处理能力培养的具体措施

(一)加强校企合作力度

为了能够更好地培养学生成为企业所需求的会计人才,中职院校可以通过与企业增强协作来考察和了解企业实际运营需求,进而促使学校以企业实际岗位要求制定教学目标,这样既保障了教学目标的切实可行性,又保障了教学目标的与时俱进性,将更加有利于学生适应工作岗位.同时,企业还可以预留一些岗位供中职会计学生实习,在提高学生账务处理能力的同时保障就业质量.

(二)加强课程教学阶段的练习

中职院校开展会计教学的目的就是培养学生运用会计知识解决问题的能力,为了能够实现这一教学目的,教师可以在课程教学阶段,借助一些会计教学软件(近几年全国会计技能大赛使用过的软件),加强学生的练习,设置相应的教学活动,引导学生在问题的分析、解决过程中运用课堂教学中所学的知识.对此,教师不仅要通过测评的方式来对学生的账务处理学习成效进行检测,还要通过实践练习的方式来培养学生的实际问题解决能力,进而实现对学生账务处理能力的培养.

(三)加强教学知识的形象化讲解

中职学生在学习会计的过程中,由于工作经验缺失,抽象的会计知识难以理解.会计课程以理论为主,为了能够促使学生更加了解经营和生产的相关内容,教师可以通过将案例与教学课程的有机融合来开展教学活动,可在一定程度上形象化教学内容,有助于学生消化理论知识.比如说,教师在讲解权责发生制内容时,还可以被称之为应计制.而权责发生制的主要内容就是对收入以及花费的所有费用,都需要工作人员按照实际产生的情况进行记录,其教学重点就在于其收入或者花费的责任是否产生,但是,如果是依照教材课本内容讲解,企业的基础记账工作中并不包含这些内容,那么学生会对其概念理解得相对模糊,甚至可以说是不利于学生对知识内容的掌握.因此,教师可以根据问题选择合适的实际案例进行分析讲解,这样便于学生对账务处理过程的理解,更加有助于学生在日后的工作中灵活运用.

会计专业的实践性和应用性是众所周知的,这也是中职院校会计教学中要注重培养学生账务处理能力的主要原因.中职会计教学不仅要注重理论知识的传授,还要注重培养学生理论知识的应用能力,激发学生的会计学习热情,进而促使学生能够主动针对会计教学内容进行探究和思考,在实现学生账务处理能力培养的同时,确保学生在日后的会计工作学习中,会计应用能力得到提高.

参考文献:

[1]廖春玲.中职会计学生实际操作能力培养途径探讨[J].会计师,2016(1).

[2]牛静波.试析中职会计教学中账务处理能力的培养[J].科技经济导刊,2016(24).

[3]崔佳.中职会计教学中存在的问题及其改进措施[J].学周刊,2014(5):184

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