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农林高校双创一流的制约瓶颈途径
一、研究背景
作为发展中国家的中国来说,农业发展在整体经济发展中起着至关重要的作用,农林高校为农业发展作出了极大的贡献,目前来看,农林高校发展已经取得了很大的进步,但是大多数农林高校距离一流大学还有很大的距离,总体来说问题主要有：教师整体水平不够,科研创新能力一般,学生素质参差不齐,对社会做出贡献很少.农林高校由于其学科的特殊性,社会对农林学科的创新积极性不高,缺乏系统的规划,这都是阻碍其成为创一流的重要一关.作为农业大省河南的河南农业大学,是全国农林高校的杰出代表,河南农业大学学科优势明显,但是没成为双一流,其中问题值得我们思考.
创新是高校一切发展的源泉,人才是高校发展的基础动力.加强高校双一流建设在全面建设小康社会的背景下就显得十分必要和关键.我们在响应号召的同时,要切实发展自身科学软实力,在农林领域做出自己的一份贡献.以河南农业大学为例,河南农大要想成为双一流,要深入理解政策要求,在机遇到来时抓住,能在国家努力发展双一流大学的过程中,抓住机遇,在高速发展生源数量的同时重点抓质量,在实事求是的前提下积极进取,努力成为双一流高校.
二、农林高校的优势及存在的主要问题
对于农林高校而言,学料平台起着至关重要的作用,优质人才的培养以学科建设为支撑,只有这样才能在双创一流的时代有自己的成果展示,才能在科研领域以极高的水平发展,以河南农业大学为例,多年以来,河南农业大学始终坚持扎根中原沃土,立志为农业发展攻关,做出自己的一份力量.此外,学校自身制度的不合理,有能力的人不能合理发挥,还是按照先来后到的顺序排列,这样的弊端导致河南农大得不到快速进步.此外,河南经济的发展也是制约河南农大发展的主要原因,能得到的支持有限,没有引进人才的吸引力,导致河南农大逐步沦为双一流的旁观者.社会上大多数人对农林两个字的偏见,认为农林类是低端产物从而导致生源质量不是很乐观.因此,综合条件不足,实验经费来源短缺,实验场地匮乏,工作环境恶略等客观原因很值得大家关注.
河南农大以农林学科建设为核心力量,坚持在农业第一线,在学科上取得了一定的成绩,值得骄傲.但是,总体来说,河南农业大学发展仍然有很多问题需要解决,比如,河南农业大学为追求综合全面,非农林类学科较多,这些学科大学不能体现自己的优势,基础建设问题严重,研究领域分散现象明显,且很多不适用的论文成果也能得到相应的成果奖励都是制约和河南农业大学发展的重耍问题.不仅如此,在高水平人才引进方面,高端人才数量严重不足,能够进入国家一流学科建设范围的数量有限,在国际发表论文的学科数量很少,这些都是导致农林高校没有学科带头人的主要原因.
三、农林院校面临的挑战和机遇
国科大和北大等一批“高富帅”学校相序成立了现代农业学院,昭示着国家将在农业这一现代化进程中最薄弱的一环持续发力,未来的农业领域还是存在着重大机遇的,我们这些真正属于科班的农业大学是否该有所作为？
多年以来,国家的政策带领下,农林类高校得到了从分的发展,今年来双一流学科建设让大家对农业领域的发展有了新发展.2018年中山大学等综合类大学纷纷成立农学院,在惊叹的同时,我们也应该看到高校为双一流建设的激烈竞争,中山大学作为综合类大学,以前不涉及农学种类,突然开展农业工作,这对农业类大学既是机遇又是挑战,在我们看到他们设立农学院的同时,应该清醒的认识到农业领域的机会已然到来,但是在综合类大学创立农学院的同时,地方农林类高校面临的挑战更加明显,如何在自己研究多年的领域中脱颖而出,有自己的一席之地是亟待解决的大问题.2004年至今,国家对三农的重视程度越发明显,强调了三农问题的重要性,也给了一系列伲进农林大学发展的优惠政策,这都是农业高校发展的有力保障和机遇所在.
一直以来,河南农业大学作为河南优秀学府的代表和农林学科的榜样,团结奋进,求真务实,努力为河南农业发展,为河南谋求一片碧水蓝天而努力.农业大学在城市化的进程中,地位越来越差,农林高校的机遇和挑战是未来几年发展过程中不可改变的现象之一,高校之间之间竞争越来越严重,因此努力提高本身实力也是面对挑战稳步发展的资本.种种迹象表明农林院校面临的机遇有,挑战则更多.
四、世界名校给我们的启示
总结世界高水平大学学科建设规律,对河南农大建设双一流大学有很大的启示.据可靠数据显示,世界上大多数名校都是农业院校起家的,至今还有很多有名院校挂着农林院校的名字,比如赫赫有名的诺克萨斯农工大学,这也从分说明一点,农林院校是大有可为的,荷兰瓦赫宁根大学在世界上名气特别大,这些大学并不是所有学科均涉猎,而是针对农林院校,这些大学依靠自己农林优势发展自身软实力,提高行业竞争,利用一科实力带动整体逐步提高,对我们有很大的借鉴作用.这种专业教育主要包括三方面内容：一是培养目标应该与实际职业相吻合,应该包含相关专业工作需要的能力和核心知识；二是专业课程能够支撑培养目标的达成,应保持课程目标与专业目标的一一致性；三是定期评估目标的达成度,包括学生和社会对目标达成的反馈.
通过世界名校各学科对比来看,河南农大的学科优势不明显也是一个重要的问题,通俗来说,相比河南农大而言,其他名校优势学科在一定范围内是很明显的,因此对于类似河南农大这样的农林高校而言,加强学科凝聚力是非常有必要的,这是一个很重要的过程,比如河南省协同粮食创业中心的粮食的优势学科,还有其他创新学科的发展都需要向世界名校看齐,可把世界名校的发展做一个启示,鼓励教师争向发展研究科学建设平台,努力提升可发展空间.
大学有传统大学和现代大学之分.建筑风格不同和学科建设方向不同是两者的主要区别,一流的大学标志就是几个突出的学科,其他学科也不差.学科整体水平很高,学科门类也很齐全,这样的大学教师质量突出是肯定的,一个学科要站得住,学科力量一定要很突出才可以,许多一流的大学中教师都是诺贝尔奖获得者,在一代一代传承中保证教学质量.因此,高校一定要学会借鉴世界高校中突出优秀的地方,从中学会相应的知识和能力,真正的把培养高端人才作为努力方向.
根据悉尼协定,专业建设主要包括七个方面：生源建设、培养目标、毕业要求、持续政进、课程体系、教师队伍和支撑条件.河南农业大学来说,实现上述条件,创建一流学科,要以崭新的理念凝练学科方向,要以超常的举措打造学科平台,要以足够的勇气与魄力汇集学科人才,要以攻坚的意识寻求重点突破.高校的人才培养目标能够引导学院的发展,指引人才培养工作的行动方向,推动高校人才培养工作的前进.高校要实现人才培养,必先搞好学科发展,同时又必须通过二级学院这个载体,因此,二级学院的人才培养十分重要.在我国的大学中,大部分二级学院都设置了培养目标并建立人才培养计划.在描述人才培养目标时,大多数学院都围绕“引领者…‘复合型人才…‘领袖型人才”展开,出现了目标同质化的倾向.人才培养目标具有较强的一致性,导向和认同价值被削弱.美国高校二级学院形成了相对成熟的发展模式,规范学院设置,精简院系,明确人才培养目标,积极推进产学研合作,鼓励跨学科交流,值得我国高校二级学院学习借鉴.
五、新思想给农林高校创一流的启示
在十九大上,对教育明确的定义是,即教育是国家持续发展不竭动力,一个国家只有教育搞上去了,才能在其他领域有自己的话语权和竞争力.教育对们中国的发展有很大的意义,这也是实现中华民族伟大复兴昀重要助力之一.教育的主要体现在高校教育,近年来高校学生思想觉悟不高,思想道德素质的教育不够.重点放在了德育,德育在中华民族的传统中有很大的体现,古代中国提倡百事孝为先,主张品德高于法律,由此可见德在中国的重要性.农林高校也要励志抓好德育,不能上思想教育空缺体现在大学生研究生身上,最近邪教组织在大学校园的渗透不禁让人思考,如何教育大学生有一个科学的认识,有一个高尚的品德也是我们值得思考的方向.
主席特别注重下一代的发展,对青年的期望很高,毕竟少年强则国强,因此,国家的未来发展都寄托在新一代青少年身上.农林高校要把高等教育做好,弄清楚自己的目标是什么,要明白国家进行双一流学科的目的,竞争在一定范围内有助于农林高校基础教育的积极性提高,可是盲目跟风攀比也违背了双一流学科建设的初衷.因此,农林高校还是要回到教育本身上来,踏踏实实做事,从自身实际搞好教育发展,只有这样才能在百家争鸣中脱颖而出.“大学教师最无可替代之处在于：从前沿性的学科知识中选择‘最有价值’的知识纳入课程,再把这些课程知识有效地传授给学生.”
因此,加强马克思主义道德理论培养十分重要,在特色社会主义中国,加强思想道德培荞十分重要,时刻跟党的思想路线想一致在高校发现尤其是农林高校未来发现十分重要,只有这样才能充分理解双一流建设的精髓和主旨.因此在农林高校建设双一流学科的过程中,把握国家发展方向,努力为国家建设出力.
六、农林高校怎么做才能创一流
只有成员是一流的,机构才能是一一流的.因此,争取达到流的大学必须不断评估自己的人员,这种评估必须有外界参与.”农林高校应该加强优势学科建设,以优势学科带动整体水平的教育发展.打造自己的优势学科,打造学校品牌力量,积极引进高水平企业到来.带动学生报考农业大学的积极性,以河南农业大学为例,农林牧电的发展应该得到加强,尤其是农学,林学,畜牧,农机方向的学科建设要努力加强,在国家的未来发展上,这些建设起着至关重要的作用.文献计量评估一般委托专业化的中介机构进行,即对某一院系五年内发表的学术论文进行计量分析,主要是测量不同院系的科研表现,具体指标包括出版物的数量、他引率,并与国际上同型机构进行比较.河南农大的基础建设也应该搞上去,基础设施不全,如何吸引人才,记得研究生反映,六人间宿舍,脏乱现象百出,这都是值得思考的问题,研究生是学科建设的根本,这样的基础建设如何能吸引优秀生漯.在优秀教师的引进上,没有优厚条件,教师水平参差不齐,教师到岗位之后安排不到位.龙子湖校区建设缓慢也是制约河南农大发展的大问题之一,如果可以的话,尽量早些建设好相关设施,努力争取基础设施一流,教师建设待遇一流,学科建设一流,为成为伟大的一流高校建设自己的一份力量.
河南农业大学要抓住机遇,在这个好时代以开放的姿态,学习先进工作者经验,开放思想,仔细揣摩学生思想,给他们带来兴趣和学习的,激发他们努力思考思维的快乐,只问过程不问结果,对人生的态度应该是应该有社会责任感,要在农林大学中培养出来伟大的创新型人才.不能一谓模仿别人,要用自己的特色去征服别人.我们要根据国家需要做出学科方向调整,根据社会需求做自己的响应规划.因此在发展战略目标制定上,一定要服务于社会,明确自己建设学科的目的是为国家输送高端人才.只有遵循这两个方面,科学规划相关问题,才能在双一流建设中脱颖而出.
农林论文范文结:
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